{"id":94,"date":"2021-02-15T22:45:29","date_gmt":"2021-02-16T01:45:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppghist\/?page_id=94"},"modified":"2026-10-27T14:54:11","modified_gmt":"2026-10-27T17:54:11","slug":"linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppghist\/linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Linhas de pesquisa"},"content":{"rendered":"

Culturas e representa\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/p>\n

A Linha privilegia<\/span><\/em> a investiga\u00e7\u00e3o<\/span> d<\/span><\/em>as diversas pr\u00e1ticas e representa\u00e7\u00f5es coletivas, bem como as disputas pelas quais se atribuem significados ao mundo. A<\/span>s pesquisas desenvolvidas neste campo analisam fen\u00f4menos culturais nos processos sociais, inclusive naqueles tidos como prioritariamente pol\u00edticos ou econ\u00f4micos.<\/span> Entre as diversas tem\u00e1ticas poss\u00edveis, abarca: as an\u00e1lises sobre a constru\u00e7\u00e3o de m\u00faltiplas identidades (\u00e9tnicas, raciais, religiosas, et\u00e1rias, regionais, nacionais, pol\u00edticas, de classe, g\u00eanero, sexualidade etc.); a elabora\u00e7\u00e3o de saberes e formas de produ\u00e7\u00e3o, transmiss\u00e3o, recep\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de culturas e de bens culturais, estudos sobre oralidade, performance, narrativa, leitura, mem\u00f3ria, patrim\u00f4nio e escrita da hist\u00f3ria; as rela\u00e7\u00f5es entre hist\u00f3ria e literatura, imagem, audiovisual, m\u00fasica, artes;\u00a0o estudo das sensibilidades e das subjetividades, de mitos,\u00a0ritos e imagin\u00e1rios sociais;\u00a0as an\u00e1lises sobre a ordena\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, pr\u00e1ticas sociais e representa\u00e7\u00f5es do mundo urbano e rural; \u00a0a produ\u00e7\u00e3o e os significados da cultura material, imaterial e digital.<\/span><\/span><\/p>\n

Docentes: <\/b><\/span>Adriana Schmidt Dias, Alessander M\u00e1rio Kerber, Anderson Zalewski Vargas, Carla Simone Rodeghero, C\u00e1ssia Daiane Macedo da Silveira, Cybele Crossetti de Almeida, Igor Salom\u00e3o Teixeira, Jocelito Zalla, Jos\u00e9 Rivair Macedo, K\u00e1tia Maria Paim Pozzer, Rafael de Carvalho Matiello Brunhara, Regina Weber, Renato Viana Boy, Rodrigo de Azevedo Weimer, Walter Lippold.<\/span><\/span><\/p>\n

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Rela\u00e7\u00f5es de Poder Pol\u00edtico-Institucionais<\/b><\/span><\/p>\n

A Linha privilegia a investiga\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es de poder em suas mais diferentes dimens\u00f5es, sua constitui\u00e7\u00e3o, legitima\u00e7\u00e3o e seus desdobramentos, incluindo formas de contesta\u00e7\u00f5es e resist\u00eancias de diversos tipos. Os temas privilegiados s\u00e3o os Estados nacionais, separatismos e rela\u00e7\u00f5es internacionais, a cria\u00e7\u00e3o e a consolida\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os p\u00fablico e privado, a constru\u00e7\u00e3o da cidadania, os regimes autorit\u00e1rios e as democracias, institui\u00e7\u00f5es partid\u00e1rias, religiosas, carcer\u00e1rias e militares, meios de comunica\u00e7\u00e3o (novas e velhas \u201cm\u00eddias\u201d), legisla\u00e7\u00e3o e repress\u00e3o, ordem e desordem, reforma e revolu\u00e7\u00e3o, tanto sob os aspectos institucionais e legais quanto das rela\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas e dos agentes implicados, tais como intelectuais, empresas, lideran\u00e7as, sindicatos, corpora\u00e7\u00f5es, organiza\u00e7\u00f5es de classe e movimentos sociais. Concentra estudos na \u00e1rea da hist\u00f3ria da pol\u00edtica, da hist\u00f3ria social da pol\u00edtica, das culturas e das representa\u00e7\u00f5es pol\u00edticas entendidas em rela\u00e7\u00e3o aos seus mecanismos formais e institucionais, mas tamb\u00e9m enquanto conjunto de no\u00e7\u00f5es, conceitos, preconceitos, ideologias e mentalidades mais ou menos organizados que racionalizam, significam e embasam as pr\u00e1ticas, normas e institui\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 a\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/span><\/p>\n

Docentes: <\/b><\/span>Carla Brandalise, Caroline Silveira Bauer, Charles Sidarta Domingos, Cybele Crossetti de Almeida, F\u00e1bio Kuhn, Igor Salom\u00e3o Teixeira, Luiz Alberto Grij\u00f3, Renata Dal Sasso Freitas, Valter Lenine Fernandes, Walter Lippold.<\/span><\/span><\/p>\n

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Rela\u00e7\u00f5es Sociais de Domina\u00e7\u00e3o e Resist\u00eancia<\/b><\/span><\/p>\n

A Linha privilegia a investiga\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es de domina\u00e7\u00e3o e resist\u00eancia verificadas em diferentes tempos e espa\u00e7os, manifestadas tanto no \u00e2mbito macroestrutural quanto no quotidiano dos sujeitos individuais e coletivos. No que tange \u00e0 domina\u00e7\u00e3o, se interessa, por exemplo, pelas formas de controle, sujei\u00e7\u00e3o, disciplinamento, normatiza\u00e7\u00e3o, explora\u00e7\u00e3o, opress\u00e3o, preconceito e discrimina\u00e7\u00e3o constitu\u00eddas historicamente, configurando desigualdades, hierarquias e exclus\u00f5es sociais. Em se tratando de resist\u00eancias, aborda formas de oposi\u00e7\u00e3o \u00e0s referidas pr\u00e1ticas de domina\u00e7\u00e3o, incluindo movimentos sociais envolvendo solidariedades e constru\u00e7\u00e3o de identidades coletivas, experi\u00eancias de liberdade e criatividade que desafiam as estruturas, normas e viv\u00eancias hegem\u00f4nicas ou que com elas estabelecem variadas formas de negocia\u00e7\u00e3o. A Linha enfoca, portanto, rela\u00e7\u00f5es de domina\u00e7\u00e3o e resist\u00eancia que se d\u00e3o em diversos \u00e2mbitos da vida social (econ\u00f4mico, pol\u00edtico, cultural, etc.) e acolhe pesquisas que levam em conta diversos marcadores sociais (de classe, ra\u00e7a\/cor, g\u00eanero, gera\u00e7\u00e3o, pessoa com defici\u00eancia, orienta\u00e7\u00e3o sexual, etc.) e suas intera\u00e7\u00f5es, criadores de possibilidades e restri\u00e7\u00f5es \u00e0 a\u00e7\u00e3o de grupos e indiv\u00edduos. Nessa perspectiva est\u00e3o contemplados, entre outros temas: lutas oper\u00e1rias, negras, ind\u00edgenas e camponesas; movimentos religiosos e milenaristas; disputas em torno das normas, da Justi\u00e7a, direitos e inclus\u00e3o; associa\u00e7\u00f5es e alian\u00e7as envolvendo identidades de classe, ra\u00e7a\/cor, g\u00eanero, sexualidades e outros.<\/span><\/p>\n

Docentes: <\/b><\/span>Benito Bisso Schmidt, Caiu\u00e1 Al Alam, Cesar Augusto Barcellos Guazzelli, Clarice Gontarski Speranza, Eduardo Santos Neumann, F\u00e1bio Kuhn, Fernanda Oliveira da Silva, Helen Os\u00f3rio, Marcus Vinicius de Freitas Rosa, Melina Kleinert Perussatto, Natalia Pietra M\u00e9ndez, Regina Weber, Rodrigo de Azevedo Weimer, Valter Lenine Fernandes, Walter Lippold.<\/span><\/span><\/p>\n

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Teoria da Hist\u00f3ria e Historiografia<\/b><\/span><\/p>\n

A Linha privilegia a investiga\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o, reprodu\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o e legitima\u00e7\u00e3o do conhecimento hist\u00f3rico, em suas variadas maneiras e em suas dimens\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas e historiogr\u00e1ficas. Leva em conta n\u00e3o somente a perspectiva disciplinar ocidental do conhecimento hist\u00f3rico, mas igualmente se interesse pelas m\u00faltiplas formas de representa\u00e7\u00e3o do passado. Nesse sentido, desenvolve investiga\u00e7\u00f5es sobre percursos historiogr\u00e1ficos em diversas delimita\u00e7\u00f5es espaciais, temporais e tem\u00e1ticas; tamb\u00e9m se ocupa \u2013 considerando sua historicidade e car\u00e1ter instrumental \u2013 das tend\u00eancias anal\u00edticas, teorias e m\u00e9todos presentes no trabalho do\/a historiador. Entre as muitas tem\u00e1ticas abordadas na Linha encontram-se: o estatuto epistemol\u00f3gico da hist\u00f3ria; os conceitos antigo e moderno da hist\u00f3ria; as rela\u00e7\u00f5es entre temporalidade, experi\u00eancias e identidades sociais; os usos do passado; culturas de passado; os lugares sociais de produ\u00e7\u00e3o do conhecimento hist\u00f3rico; as rela\u00e7\u00f5es da hist\u00f3ria disciplinar com outras formas de figura\u00e7\u00e3o do passado; as rela\u00e7\u00f5es entre narrativa, ret\u00f3rica, verdade e prova; a constitui\u00e7\u00e3o do c\u00e2none disciplinar da Hist\u00f3ria e as cr\u00edticas a esse; as humanidades digitais; as perspectivas te\u00f3ricas contempor\u00e2neas e suas rela\u00e7\u00f5es com o conhecimento hist\u00f3rico (teorias feministas, interseccionais, queer, de\/p\u00f3s coloniais); e ensino de hist\u00f3ria.<\/span><\/p>\n

Docentes: <\/b><\/span>Aline<\/span> Michelini Menoncello, Arthur Lima de Avila, Benito Bisso Schmidt, Caroline Silveira Bauer, Cesar Augusto Barcellos Guazzelli, Fernanda Oliveira da Silva, Fernando Nicolazzi, Jocelito Zalla, Natalia Pietra M\u00e9ndez, Renata Dal Sasso Freitas e Tem\u00edstocles Cezar.<\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Culturas e representa\u00e7\u00f5es A Linha privilegia a investiga\u00e7\u00e3o das diversas pr\u00e1ticas e representa\u00e7\u00f5es coletivas, bem como as disputas pelas quais se atribuem significados ao mundo. As pesquisas desenvolvidas neste campo analisam fen\u00f4menos culturais nos processos sociais, inclusive naqueles tidos como prioritariamente pol\u00edticos ou econ\u00f4micos. 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