{"id":11554,"date":"2026-05-27T09:48:03","date_gmt":"2026-05-27T12:48:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=11554"},"modified":"2026-06-16T09:04:31","modified_gmt":"2026-06-16T12:04:31","slug":"arquitetura-pedagogica-na-perspectiva-do-desenho-universal-para-a-aprendizagem-entre-tecnologias-da-mesa-tangivel-e-do-livro-multiformato","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/arquitetura-pedagogica-na-perspectiva-do-desenho-universal-para-a-aprendizagem-entre-tecnologias-da-mesa-tangivel-e-do-livro-multiformato\/","title":{"rendered":"Arquitetura Pedag\u00f3gica na Perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem: Entre Tecnologias da Mesa Tang\u00edvel e do Livro Multiformato"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor:&nbsp;<\/strong>Fabiani Ortiz Portella<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data<\/strong>: 17\/06\/2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong>:&nbsp;15:30<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local<\/strong>:&nbsp;<a href=\"http:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/00010341\">mconf.ufrgs.br\/webconf\/00010341<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientador:<\/strong>&nbsp;Prof. Dr.&nbsp;Renato Ventura Bayan Henrique<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coorientadora:&nbsp;<\/strong>Prof\u00aa. Dra. Claudia Rodrigues&nbsp;Freitas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>&nbsp;Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone (PPGIE\/UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr.&nbsp;Elisandro Rodrigues (PPGEDU\/UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr. Eladio Sebasti\u00e1n Heredero (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong>&nbsp;Diante das normativas educacionais vigentes, o uso de tecnologias assistivas \u00e9 preconizado como recurso pedag\u00f3gico, por\u00e9m, observa-se que sua utiliza\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ainda ocorre de forma limitada. Esse cen\u00e1rio evidencia um hiato entre o conhecimento produzido no \u00e2mbito acad\u00eamico e a efetiva incorpora\u00e7\u00e3o desses recursos \u00e0s pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inclusivas no contexto escolar. O problema da pesquisa \u00e9: \u201cComo uma Arquitetura Pedag\u00f3gica, estruturada com base no Desenho Universal para a aprendizagem e operacionalizada pela integra\u00e7\u00e3o da Mesa Tang\u00edvel e do Livro Multiformato, pode promover a instrumentaliza\u00e7\u00e3o e a autoria docente para a consolida\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas educacionais inclusivas?\u201d. Diante dessa problem\u00e1tica, a pesquisa prop\u00f5e a produ\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o de uma Arquitetura Pedag\u00f3gica fundamentada no Desenho Universal para a Aprendizagem com a finalidade de instrumentalizar professores para a autoria nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inclusivas mediadas por tecnologias assistivas, como mesas tang\u00edveis e livros multiformato. A investiga\u00e7\u00e3o ser\u00e1 desenvolvida por meio da metodologia de pesquisa-a\u00e7\u00e3o, considerando que os dados s\u00e3o produzidos ao longo do percurso investigativo, na intera\u00e7\u00e3o entre pesquisadora, participantes, contextos e acontecimentos. Os resultados ser\u00e3o constitu\u00eddos a partir da an\u00e1lise dos registros produzidos durante a pesquisa, das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas desenvolvidas e das s\u00ednteses analisadas constru\u00eddas ao longo do processo investigativo. Espera-se que o desenvolvimento e a valida\u00e7\u00e3o da Arquitetura Pedag\u00f3gica na perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem contribuam para a amplia\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas educativas flex\u00edveis e acess\u00edveis, oferecendo subs\u00eddios te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos para a forma\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o docente na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong>\u00a0Arquiteturas Pedag\u00f3gicas; Desenho Universal para a Aprendizagem; Livro Multiformato; Mesa Tang\u00edvel; Tecnologias Assistivas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Fabiani Ortiz Portella Data: 17\/06\/2026 Hor\u00e1rio:&nbsp;15:30 Local:&nbsp;mconf.ufrgs.br\/webconf\/00010341 Orientador:&nbsp;Prof. Dr.&nbsp;Renato Ventura Bayan Henrique Coorientadora:&nbsp;Prof\u00aa. Dra. 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