{"id":1219,"date":"2022-03-24T19:29:22","date_gmt":"2022-03-24T22:29:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1219"},"modified":"2022-03-24T19:29:24","modified_gmt":"2022-03-24T22:29:24","slug":"fatores-ensejadores-de-engajamento-em-ambientes-de-mundos-virtuais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/fatores-ensejadores-de-engajamento-em-ambientes-de-mundos-virtuais\/","title":{"rendered":"Fatores Ensejadores de Engajamento em Ambientes de Mundos Virtuais"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor:&nbsp;<\/strong>Leandro Rosniak Tibola<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data:&nbsp;<\/strong>13\/09\/2018<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:&nbsp;<\/strong>Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientadora:<\/strong>&nbsp;&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa.&nbsp;Liane Margarida Rockenbach Tarouco<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof. Dr.&nbsp;Eliseo Berni Reategui (PPGIE-UFRGS)<br>Prof. Dr.&nbsp;Carlos Eduardo Pereira (PPGEE-UFRGS)<br>Prof. Dr.&nbsp;Romero Tori (PCS-Poli-USP)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:&nbsp;<\/strong>Os alunos deste mil\u00eanio possuem familiaridade com as Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o, usam dispositivos conectados \u00e0s redes WiFi, acessam com frequ\u00eancia a Internet e as redes sociais e s\u00e3o usu\u00e1rios intensivos de jogos digitais e de v\u00eddeo games. Para estes alunos, a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos e ambientes digitais \u00e9 uma atividade natural em seu dia- a-dia. \u00c9 de se esperar que a educa\u00e7\u00e3o possa aproveitar a condi\u00e7\u00e3o do dom\u00ednio tecnol\u00f3gico dos alunos; para proporcionar situa\u00e7\u00f5es nas quais eles utilizem dispositivos e ambientes digitais que se assemelham com os que eles acessam diariamente, e projet\u00e1-los de tal maneira que possam promover um melhor desempenho acad\u00eamico do aluno. Dentre as TICs, uma ferramenta que pode ser utilizada nas escolas com objetivos educacionais s\u00e3o os mundos virtuais 3D. Os mundos virtuais 3D apresentam algumas carater\u00edsticas que merecem ser investigadas objetivando serem utilizadas na educa\u00e7\u00e3o, tais como: imers\u00e3o (sensa\u00e7\u00e3o de presen\u00e7a), realismo e intera\u00e7\u00e3o com o mundo virtual. Desta forma, os ambientes constru\u00eddos nos mundos virtuais podem levar o aluno ao aumento de sua concentra\u00e7\u00e3o e satisfa\u00e7\u00e3o, o que, juntamente com outras caracter\u00edsticas presentes, podem criar condi\u00e7\u00f5es para o aluno alcan\u00e7ar o estado de Flow. Entendendo que a partir destas situa\u00e7\u00f5es h\u00e1 um potencial educacional a ser explorado, este trabalho tem como objetivo investigar estrat\u00e9gias de design e suporte te\u00f3rico, que forne\u00e7a subs\u00eddio para a constru\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios educacionais dentro dos mundos virtuais; capazes de levar o aluno ao engajamento nas atividades propostas e consequentemente criar condi\u00e7\u00f5es para que ele atinja o estado de Flow. Almeja-se mostrar com este trabalho que caracter\u00edsticas como imers\u00e3o, realismo e intera\u00e7\u00e3o, presentes nos mundos virtuais, aliadas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios educacionais engajadores e motivadores, e que permitam o registro das a\u00e7\u00f5es dos alunos em suas experi\u00eancias, oportunizem identificar em quais condi\u00e7\u00f5es o aluno entra no estado de Flow. Assim, se buscar\u00e1 diferenciar os elementos que oportunizam estas condi\u00e7\u00f5es e orienta\u00e7\u00f5es para a cria\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios educacionais em mundos virtuais; de modo que as atividades propostas nestes laborat\u00f3rios possibilitem levar o aluno ao estado de Flow, uma vez que pesquisas t\u00eam indicado que o estado de Flow propicia melhor desempenho acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:&nbsp;<\/strong>Laborat\u00f3rios Educacionais. Mundos Virtuais 3D. Engajamento. Gamifica\u00e7\u00e3o. Estado de Flow.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Tese homologada em 17\/12\/2018.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Leandro Rosniak Tibola Data:&nbsp;13\/09\/2018 Hor\u00e1rio:&nbsp;14:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora:&nbsp;&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa.&nbsp;Liane Margarida Rockenbach Tarouco Banca Examinadora:&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Prof. Dr.&nbsp;Eliseo Berni Reategui (PPGIE-UFRGS)Prof. Dr.&nbsp;Carlos Eduardo Pereira (PPGEE-UFRGS)Prof. Dr.&nbsp;Romero Tori (PCS-Poli-USP) Resumo:&nbsp;Os alunos deste mil\u00eanio possuem familiaridade com as Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o, usam dispositivos conectados \u00e0s redes WiFi, acessam com frequ\u00eancia a &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/fatores-ensejadores-de-engajamento-em-ambientes-de-mundos-virtuais\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Fatores Ensejadores de Engajamento em Ambientes de Mundos Virtuais<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Fatores Ensejadores de Engajamento em Ambientes de Mundos Virtuais - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/fatores-ensejadores-de-engajamento-em-ambientes-de-mundos-virtuais\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fatores Ensejadores de Engajamento em Ambientes de Mundos Virtuais - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autor:&nbsp;Leandro Rosniak Tibola Data:&nbsp;13\/09\/2018 Hor\u00e1rio:&nbsp;14:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora:&nbsp;&nbsp;Prof\u00aa. 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