{"id":1320,"date":"2022-03-24T19:45:51","date_gmt":"2022-03-24T22:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1320"},"modified":"2022-03-24T19:45:53","modified_gmt":"2022-03-24T22:45:53","slug":"o-uso-das-tecnologias-digitais-com-criancas-de-7-meses-a-7-anos-ha-mudancas-na-genese-do-pensamento-operatorio-de-criancas-que-comecam-a-interagir-com-as-tecnologias-digitais-na-primeira-infancia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/o-uso-das-tecnologias-digitais-com-criancas-de-7-meses-a-7-anos-ha-mudancas-na-genese-do-pensamento-operatorio-de-criancas-que-comecam-a-interagir-com-as-tecnologias-digitais-na-primeira-infancia\/","title":{"rendered":"O Uso das Tecnologias Digitais com Crian\u00e7as de 7 Meses a 7 Anos: H\u00e1 Mudan\u00e7as na G\u00eanese do Pensamento Operat\u00f3rio de Crian\u00e7as que Come\u00e7am a Interagir com as Tecnologias Digitais na Primeira Inf\u00e2ncia?"},"content":{"rendered":"\n

Autora: <\/strong>Patricia Fernanda da Silva<\/p>\n\n\n\n

Data: <\/strong>20\/04\/2017<\/p>\n\n\n\n

Hor\u00e1rio: <\/strong>09:30<\/p>\n\n\n\n

Local:<\/strong> Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n

Orientadora:<\/strong> Prof\u00aa. Dr\u00aa. L\u00e9a da Cruz Fagundes<\/p>\n\n\n\n

Coorientador:<\/strong> Prof. Dr. Credin\u00e9 Silva de Menezes<\/p>\n\n\n\n

Banca Examinadora: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. S\u00e9rgio Roberto Kieling Franco (PPGIE\/UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Luciane Magalh\u00e3es Corte Real  (FACED\/UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Eliane Schlemmer (UNISINOS)<\/p>\n\n\n\n

Resumo: <\/strong>O avan\u00e7o das tecnologias vem sendo impulsionado por ferramentas como internet m\u00f3vel, touchscreen, wirelles, dentre outras, possibilitando que o manuseio com aux\u00edlio destes dispositivos seja cada vez mais f\u00e1cil e intuitivo, n\u00e3o necessitando de um tutorial ou mesmo de uma explica\u00e7\u00e3o completa por parte dos usu\u00e1rios para acess\u00e1-los. Desta forma, qualquer pessoa que tenha computador, celular, smartphone ou tablet conectado \u00e0 internet, poder\u00e1 produzir um v\u00eddeo, um texto ou uma imagem e compartilh\u00e1-los na rede. Os meios de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o, tornam-se maiores e menores ao mesmo tempo. Por meio de uma \u00fanica ferramenta port\u00e1til, que comporta diversas m\u00eddias \u00e9 poss\u00edvel que os conte\u00fados educacionais, e n\u00e3o somente conte\u00fados, mas informa\u00e7\u00f5es, revistas, artigos possam ser acessados a qualquer tempo e em qualquer lugar. Diante deste novo paradigma, estar atento \u00e0 forma com que as tecnologias est\u00e3o sendo utilizadas pelas crian\u00e7as, e como elas v\u00eam percebendo este mundo digital se faz necess\u00e1rio. Apresente pesquisa, tem por objetivo observar e verificar como as crian\u00e7as de 7 meses a 7 anos de idade est\u00e3o se apropriando das tecnologias digitais, bem como percebem os atrativos oferecidos por elas. Adotou-se como aporte te\u00f3rico a Epistemologia Gen\u00e9tica de Piaget e suas principais obras sobre o desenvolvimento infantil, para melhor compreender os processos de desenvolvimento da intelig\u00eancia da crian\u00e7a. Para tanto, a metodologia utilizada foi a aplica\u00e7\u00e3o de provas Piagetianas e posteriormente a realiza\u00e7\u00e3o da desta mesma prova com o uso de recurso tecnol\u00f3gico. Durante estas atividades, foi utilizado o M\u00e9todo Cl\u00ednico, j\u00e1 a an\u00e1lise das observa\u00e7\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es das crian\u00e7as, foi fundamentada a partir de obras de Piaget em que o desenvolvimento da intelig\u00eancia infantil era abordada. Durante a pesquisa, foi poss\u00edvel observar o n\u00edtido interesse das crian\u00e7as pelos aparelhos e pelas tecnologias digitais. As tecnologias digitais possibilitaram que as crian\u00e7as realizassem constata\u00e7\u00f5es mais aprofundadas do que nas provas Piagetianas, pois os recursos tecnol\u00f3gicos apresentados envolveram diferentes sentidos, bem como proporcionaram que elas descobrissem coisas sem terem que fazer um esfor\u00e7o t\u00e3o grande como quando trabalham com objetos reais. O mundo virtual mostrou-se mais atrativo porque possibilitou \u00e0s crian\u00e7as ter a oportunidade de aprender de modo n\u00e3o-formal, e sim fazendo e descobrindo sem seguir uma sequ\u00eancia definida.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-Chave: <\/strong>Desenvolvimento Cognitivo; Primeira Inf\u00e2ncia; Provas Piagetianas; Tecnologias Digitais.<\/p>\n\n\n\n

Tese homologada em 12\/09\/2017.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autora: Patricia Fernanda da Silva Data: 20\/04\/2017 Hor\u00e1rio: 09:30 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. L\u00e9a da Cruz Fagundes Coorientador: Prof. Dr. Credin\u00e9 Silva de Menezes Banca Examinadora:  Prof. Dr. S\u00e9rgio Roberto Kieling Franco (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Luciane Magalh\u00e3es Corte Real  (FACED\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Eliane Schlemmer (UNISINOS) Resumo: O avan\u00e7o das tecnologias vem sendo impulsionado por ferramentas como internet m\u00f3vel, …<\/p>\n

O Uso das Tecnologias Digitais com Crian\u00e7as de 7 Meses a 7 Anos: H\u00e1 Mudan\u00e7as na G\u00eanese do Pensamento Operat\u00f3rio de Crian\u00e7as que Come\u00e7am a Interagir com as Tecnologias Digitais na Primeira Inf\u00e2ncia?<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"\nO Uso das Tecnologias Digitais com Crian\u00e7as de 7 Meses a 7 Anos: H\u00e1 Mudan\u00e7as na G\u00eanese do Pensamento Operat\u00f3rio de Crian\u00e7as que Come\u00e7am a Interagir com as Tecnologias Digitais na Primeira Inf\u00e2ncia? - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/o-uso-das-tecnologias-digitais-com-criancas-de-7-meses-a-7-anos-ha-mudancas-na-genese-do-pensamento-operatorio-de-criancas-que-comecam-a-interagir-com-as-tecnologias-digitais-na-primeira-infancia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"O Uso das Tecnologias Digitais com Crian\u00e7as de 7 Meses a 7 Anos: H\u00e1 Mudan\u00e7as na G\u00eanese do Pensamento Operat\u00f3rio de Crian\u00e7as que Come\u00e7am a Interagir com as Tecnologias Digitais na Primeira Inf\u00e2ncia? - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autora: Patricia Fernanda da Silva Data: 20\/04\/2017 Hor\u00e1rio: 09:30 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora: Prof\u00aa. 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