{"id":1326,"date":"2022-03-24T19:46:48","date_gmt":"2022-03-24T22:46:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1326"},"modified":"2022-03-24T19:46:50","modified_gmt":"2022-03-24T22:46:50","slug":"reverberacoes-de-uma-metodologia-dialogica-em-experimentacoes-com-tecnologias-digitais-de-uma-escola-de-educacao-do-campo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/reverberacoes-de-uma-metodologia-dialogica-em-experimentacoes-com-tecnologias-digitais-de-uma-escola-de-educacao-do-campo\/","title":{"rendered":"Reverbera\u00e7\u00f5es de uma Metodologia Dial\u00f3gica em Experimenta\u00e7\u00f5es com Tecnologias Digitais de uma Escola de Educa\u00e7\u00e3o do Campo"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autora:&nbsp;<\/strong>Maribel Susane Selli<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data:&nbsp;<\/strong>27\/03\/2017<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:&nbsp;<\/strong>Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientadora:<\/strong>&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coorientador:<\/strong>&nbsp;Prof. Dr. Daniel Nehme Muller<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora: &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)<\/p>\n\n\n\n<p>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Cintia In\u00eas Boll (FACED\/UFRGS)<\/p>\n\n\n\n<p>Prof\u00aa. Dr\u00aa. T\u00e2nia Maria Hetkowski&nbsp;(UNEB)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:&nbsp;<\/strong>Esta tese tem o prop\u00f3sito de compartilhar algumas experimenta\u00e7\u00f5es com tecnologias digitais, orientadas por uma metodologia dial\u00f3gica, referenciada no dialogismo bakhtiniano, a partir do Projeto Civitas, vinculado ao Laborat\u00f3rio de Estudos em Linguagem Intera\u00e7\u00e3o Cogni\u00e7\u00e3o-Cria\u00e7\u00e3o ? LELIC &#8211; da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O contexto da pesquisa envolve os acontecimentos vivenciados por uma turma de terceiro ano do segundo ciclo, de uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, situada na zona rural de um munic\u00edpio do Rio Grande do Sul, na Regi\u00e3o do Vale do Rio Pardo. O problema que produziu os trajetos que percorremos ao desenvolver esta tese teve origem em nossa inten\u00e7\u00e3o de analisar os efeitos que uma metodologia dial\u00f3gica poderia produzir no processo de (re)significar o ensinar e aprender, aliado ao uso das tecnologias digitais e o Citt\u00e0, no contexto de uma escola de educa\u00e7\u00e3o do campo. Buscamos no fil\u00f3sofo da linguagem, Mikhail Bakhtin, os entrela\u00e7amentos poss\u00edveis, entre a teoria e o campo emp\u00edrico, tanto nos di\u00e1logos realizados entre os protagonistas desta tese ? a pesquisadora, a professora e as crian\u00e7as ? em nossas inser\u00e7\u00f5es no contexto investigado, quanto na organiza\u00e7\u00e3o da metodologia de pesquisa e forma\u00e7\u00e3o de professores, seguindo os princ\u00edpios do Civitas, pela implica\u00e7\u00e3o do pesquisador, numa perspectiva \u00e9tico-est\u00e9tica e responsiva. Como desdobramentos destas experimenta\u00e7\u00f5es podemos afirmar que, a partir de uma metodologia, que abre espa\u00e7os, pela problematiza\u00e7\u00e3o do cotidiano, para a inven\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o na sala de aula e na escola &#8211; promovendo o protagonismo de seus diferentes atores e produzindo rela\u00e7\u00f5es dial\u00f3gicas, sentidos e autoria, pela escuta e in(ter)ven\u00e7\u00e3o -\u00e9 poss\u00edvel (re)significarmos os processos de ensinar e aprender, no uso das tecnologias digitais, verificando seus efeitos nos contextos micro e macro da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:&nbsp;<\/strong>tecnologias digitais, Citt\u00e0, escolas do campo, metodologia dial\u00f3gica, Projeto Civitas.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Tese homologada em 31\/05\/2017.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"http:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/defesas-1\/teses\/selli.JPG\" alt=\"\" title=\"\"\/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora:&nbsp;Maribel Susane Selli Data:&nbsp;27\/03\/2017 Hor\u00e1rio:&nbsp;14:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora:&nbsp;Prof\u00aa. 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