{"id":1343,"date":"2022-03-24T19:50:08","date_gmt":"2022-03-24T22:50:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1343"},"modified":"2022-03-24T19:50:10","modified_gmt":"2022-03-24T22:50:10","slug":"formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses"},"content":{"rendered":"\n

Autora: <\/strong>Francisca Keyle de Freitas Vale Monteiro<\/p>\n\n\n\n

Data: <\/strong>12\/12\/2016<\/p>\n\n\n\n

Hor\u00e1rio:<\/strong> 14:00<\/p>\n\n\n\n

Local: <\/strong>Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n

Orientador:<\/strong> Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone<\/p>\n\n\n\n

Coorientadora:<\/strong> Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht<\/p>\n\n\n\n

Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof\u00aa. Dr\u00aa. Liliana Maria Passerino (PPGIE\/UFRGS)
Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Lenisa Brand\u00e3o (IP\/UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Brandalise Scherer Bassani (Feevale)<\/p>\n\n\n\n

Resumo: <\/strong>Esta tese discute a nova classifica\u00e7\u00e3o do Transtorno do Espectro Autista (TEA), segundo Granan\u00e3, (2014), a partir da atualiza\u00e7\u00e3o do DSM – V, (Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders, Fifth Edition – Manual Estat\u00edstico e Diagn\u00f3stico de Transtornos Mentais – quinta edi\u00e7\u00e3o). Resgatou-se historicamente a Forma\u00e7\u00e3o de Professores e a Comunica\u00e7\u00e3o Altenativa, articuladas com as tecnologias assistivas no \u00e2mbito das Pol\u00edticas P\u00fablicas da Educa\u00e7\u00e3o. Tem como principais objetivos: propor e investigar uma forma\u00e7\u00e3o de professores com recursos tecnol\u00f3gicos   em Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa, para auxiliar o professor em sua pr\u00e1xis docente nas salas de recursos multifuncionais – SRM de alunos com TEA na rede municipal de ensino de S\u00e3o Lu\u00eds – Maranh\u00e3o. A pesquisa realizou-se sob a perspectiva s\u00f3cio-hist\u00f3rica com observa\u00e7\u00f5es, visitas em 05 (cinco) escolas e entrevistas com docentes-part\u00edcipes, aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rios, (antes, durante e depois) da forma\u00e7\u00e3o presencial “Tech Educ Especial”, implementada em 03 (tr\u00eas) experimentos formativos, (presencial, m\u00f3vel itinerante, e de consulta). A metodologia desenvolvida enquanto estudo de caso, foi a DCC, Desenvolvimento Centrado nos Contextos de uso do software e suas correla\u00e7\u00f5es, e base te\u00f3rica em: NOVOA, (1992, 1995); VYGOTSKY,(1998); PIMENTA, BOSA, (2002) YIN, R. K. (2003), TARDIF, (2005, 2006); VEIGA  (2006), BEZ, BONOTTO, (2014) SANTOS et. all (2016) e adapta\u00e7\u00f5es realizadas conforme o encontrado nos contextos escolares maranhenses e a partir da quest\u00e3o de pesquisa: De que maneira uma forma\u00e7\u00e3o de professores com a utiliza\u00e7\u00e3o do Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa contribui para a pr\u00e1xis docente nas salas de recursos multifuncionais dos alunos com TEA – Transtorno do Espectro Autista – trinta (30) professores que responderam os question\u00e1rios aplicados, dos quais 03 (tr\u00eas) deles tornaram-se multcasos, pois fazem AEE com pr\u00e1ticas de comunica\u00e7\u00e3o alternativa. Constatou-se modifica\u00e7\u00f5es positivas na postura docente, no planejamento de atividades pedag\u00f3gicas, enfim, na a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, bem como no interesse de estudos afins, e na hist\u00f3ria sociocultural do contexto em que o professor de AEE est\u00e1 inserido, al\u00e9m de sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria enquanto professor, (perfil encontrado).<\/p>\n\n\n\n

Palavras-Chave: <\/strong>Forma\u00e7\u00e3o  de Professores, Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa, TEA, T.A.<\/p>\n\n\n\n

Tese homologada em 01\/06\/2017.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autora: Francisca Keyle de Freitas Vale Monteiro Data: 12\/12\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Liliana Maria Passerino (PPGIE\/UFRGS)Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Lenisa Brand\u00e3o (IP\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Brandalise Scherer Bassani (Feevale) Resumo: Esta tese discute a nova classifica\u00e7\u00e3o do …<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"\nForma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autora: Francisca Keyle de Freitas Vale Monteiro Data: 12\/12\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Liliana Maria Passerino (PPGIE\/UFRGS)Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Lenisa Brand\u00e3o (IP\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Brandalise Scherer Bassani (Feevale) Resumo: Esta tese discute a nova classifica\u00e7\u00e3o do … Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses Leia mais »\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-03-24T22:50:10+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/\",\"name\":\"Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o Inform\\u00e1tica em Educa\\u00e7\\u00e3o\",\"description\":\"O Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o em Inform\\u00e1tica na Educa\\u00e7\\u00e3o (PPGIE) da UFRGS, n\\u00edvel Doutorado, atua em \\u00e1rea interdisciplinar com o objetivo principal de aplicar as tecnologias digitais na Educa\\u00e7\\u00e3o. O PPGIE tem como objetivo geral propiciar estudos aprofundados na \\u00e1rea de Inform\\u00e1tica na Educa\\u00e7\\u00e3o, formando, prioritariamente, pessoal de alto n\\u00edvel para o exerc\\u00edcio das atividades de pesquisa, ensino e extens\\u00e3o.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/\",\"name\":\"Forma\\u00e7\\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\\u00e7\\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\\u00e7\\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses - Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o Inform\\u00e1tica em Educa\\u00e7\\u00e3o\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-03-24T22:50:08+00:00\",\"dateModified\":\"2022-03-24T22:50:10+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"P\\u00e1gina Inicial\",\"item\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Forma\\u00e7\\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\\u00e7\\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\\u00e7\\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses\"}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","og_description":"Autora: Francisca Keyle de Freitas Vale Monteiro Data: 12\/12\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Liliana Maria Passerino (PPGIE\/UFRGS)Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Lenisa Brand\u00e3o (IP\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Brandalise Scherer Bassani (Feevale) Resumo: Esta tese discute a nova classifica\u00e7\u00e3o do … Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses Leia mais »","og_url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/","og_site_name":"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","article_modified_time":"2022-03-24T22:50:10+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. tempo de leitura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/","name":"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","description":"O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (PPGIE) da UFRGS, n\u00edvel Doutorado, atua em \u00e1rea interdisciplinar com o objetivo principal de aplicar as tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o. O PPGIE tem como objetivo geral propiciar estudos aprofundados na \u00e1rea de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, formando, prioritariamente, pessoal de alto n\u00edvel para o exerc\u00edcio das atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/#webpage","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/","name":"Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website"},"datePublished":"2022-03-24T22:50:08+00:00","dateModified":"2022-03-24T22:50:10+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/formacao-de-professores-em-sistema-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-tea-uma-insercao-das-tecnologias-assistivas-em-contextos-escolares-maranhenses\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"P\u00e1gina Inicial","item":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Sistema de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa para Pessoas com TEA: uma Inser\u00e7\u00e3o das Tecnologias Assistivas em Contextos Escolares Maranhenses"}]}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"depicter-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"gerente","author_link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/author\/gerente\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Autora: Francisca Keyle de Freitas Vale Monteiro Data: 12\/12\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Liliana Maria Passerino (PPGIE\/UFRGS)Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Lenisa Brand\u00e3o (IP\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Brandalise Scherer Bassani (Feevale) Resumo: Esta tese discute a nova classifica\u00e7\u00e3o do…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1343"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1343"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1345,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1343\/revisions\/1345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}