{"id":1346,"date":"2022-03-24T19:51:11","date_gmt":"2022-03-24T22:51:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1346"},"modified":"2022-03-24T19:51:13","modified_gmt":"2022-03-24T22:51:13","slug":"pedagogia-do-teatro-contemporaneo-apropriacoes-da-cena-intermedial-na-formacao-de-docentes-de-teatro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pedagogia-do-teatro-contemporaneo-apropriacoes-da-cena-intermedial-na-formacao-de-docentes-de-teatro\/","title":{"rendered":"Pedagogia do Teatro Contempor\u00e2neo: Apropria\u00e7\u00f5es da Cena Intermedial na Forma\u00e7\u00e3o de Docentes de Teatro"},"content":{"rendered":"\n

Autora: <\/strong>Fernanda Areias de Oliveira<\/p>\n\n\n\n

Data: <\/strong>24\/11\/2016<\/p>\n\n\n\n

Hor\u00e1rio: <\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n

Local: <\/strong>Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n

Orientadora:<\/strong> Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Cristina Villanova Biasuz<\/p>\n\n\n\n

Coorientadora:<\/strong> Prof\u00aa. Dr\u00aa. Marta Isaacsson de Souza e Silva<\/p>\n\n\n\n

Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt (PPGIE\/UFRGS)
Prof. Dr. Mesac Roberto Silveira Junior (DAD\/UFRGS)
Prof. Dr. Jos\u00e9 S\u00e1vio Oliveira de Ara\u00fajo (UFRN)<\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong> Esta pesquisa se dedica \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o dos modos de inven\u00e7\u00e3o em arte que utilizam como base da sua constru\u00e7\u00e3o a materialidade t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica. Partimos de uma pesquisa-a\u00e7\u00e3o, que teve como objetivo principal o desenvolvimento de metodologias poss\u00edveis para a inser\u00e7\u00e3o de conte\u00fados relacionados \u00e0 cena intermedial na forma\u00e7\u00e3o de docentes de teatro. Sistematizamos um estudo de caso alicer\u00e7ado em dois artistas contempor\u00e2neos: Shary Boyle e Collectif Lebovitz. Nos aproximamos de seus processos criativos com o maqu\u00ednico, destacando em seus modos de agir a elabora\u00e7\u00e3o de uma mentalidade t\u00e9cnica associada ao conhecimento das etapas de concretiza\u00e7\u00e3o dos aparelhos, ciclos de inven\u00e7\u00e3o e modula\u00e7\u00f5es criativas pertinentes aos processos em grupo. Em paralelo empreendemos cursos de extens\u00e3o voltados para alunos das Licenciaturas em Teatro das universidades UFMA e UFRGS, com o intuito de experimentarmos modos de encenar e apreciar a cena intermedial, partindo de uma perspectiva \u00e9tica\/ est\u00e9tica, deslocando-nos da primazia humanista ou tecnicista para uma uma \u00eanfase sobre a correla\u00e7\u00e3o dos processos de individua\u00e7\u00e3o entre homem e m\u00e1quina. A referida mudan\u00e7a de perspectiva, no contexto desta investiga\u00e7\u00e3o, gerou a constru\u00e7\u00e3o da disciplina Laborat\u00f3rio de Arte, Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o, componente curricular obrigat\u00f3rio do Curso de Licenciatura em Teatro da UFMA, que pretende atuar como rearticulador de uma mentalidade t\u00e9cnica, voltada para o ensino e aprecia\u00e7\u00e3o da Cena Intermedial nos contextos formativos das Licenciaturas em Teatro no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Cena Intermedial. Mentalidade T\u00e9cnica. Inven\u00e7\u00e3o. Forma\u00e7\u00e3o de Professores.<\/p>\n\n\n\n

Tese homologada em 02\/01\/2017.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autora: Fernanda Areias de Oliveira Data: 24\/11\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Cristina Villanova Biasuz Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Marta Isaacsson de Souza e Silva Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt (PPGIE\/UFRGS)Prof. Dr. Mesac Roberto Silveira Junior (DAD\/UFRGS)Prof. Dr. Jos\u00e9 S\u00e1vio Oliveira de Ara\u00fajo (UFRN) Resumo: Esta pesquisa se dedica \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o dos modos de …<\/p>\n

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