{"id":1364,"date":"2022-03-24T19:54:21","date_gmt":"2022-03-24T22:54:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1364"},"modified":"2022-03-24T19:54:23","modified_gmt":"2022-03-24T22:54:23","slug":"requali-um-sistema-de-recomendacao-por-qualidade-percebida-de-objetos-de-aprendizagem-por-competencias-a-partir-dos-estados-de-animo-dos-alunos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/requali-um-sistema-de-recomendacao-por-qualidade-percebida-de-objetos-de-aprendizagem-por-competencias-a-partir-dos-estados-de-animo-dos-alunos\/","title":{"rendered":"Requali: um Sistema de Recomenda\u00e7\u00e3o por Qualidade Percebida de Objetos de Aprendizagem por Compet\u00eancias a partir dos Estados de \u00c2nimo dos Alunos"},"content":{"rendered":"\n

Autor: <\/strong>Walber Lins Pontes<\/p>\n\n\n\n

Data: <\/strong>06\/09\/2016<\/p>\n\n\n\n

Hor\u00e1rio: <\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n

Local: <\/strong>Sala 323 – CINTED<\/p>\n\n\n\n

Orientadora: <\/strong>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patricia Alejandra Behar<\/p>\n\n\n\n

Coorientadora: <\/strong>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht<\/p>\n\n\n\n

Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Silvio C\u00e9sar Cazella (PPGIE\/UFRGS)
Prof. Dr. Ant\u00f4nio Carlos Gastaud Ma\u00e7ada (ADM\/UFRGS)
Prof. Dr. Sandro Jos\u00e9 Rigo (UNISINOS)<\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong> A presente pesquisa visou desenvolver e validar um sistema de recomenda\u00e7\u00e3o por qualidade percebida de objetos de aprendizagem (OAs) por compet\u00eancia, que considera o estado de \u00e2nimo do aluno denominado Requali. Este agregou os estados de \u00e2nimo dos usu\u00e1rios e a avalia\u00e7\u00e3o de qualidade percebida \u00e0 recomenda\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem por compet\u00eancias realizado pelo RecOAComp. Os sistemas de recomenda\u00e7\u00e3o integram processos que permitem caracterizar o perfil do usu\u00e1rio, as caracter\u00edsticas do objeto e a avalia\u00e7\u00e3o do que est\u00e1 sendo disponibilizado. Assim, a fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica inclui a recomenda\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem; os estados de \u00e2nimo dos usu\u00e1rios; e a avalia\u00e7\u00e3o de qualidade percebida. Para a recomenda\u00e7\u00e3o de OAs, adotaram-se os estudos de Cazella, Nunes e Reategui (2010) sobre a relev\u00e2ncia e as caracter\u00edsticas dos sistemas de recomenda\u00e7\u00e3o; e de Cazella et al. (2012) que tratam do RecOAComp como sistema de recomenda\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem por compet\u00eancias. Acerca dos estados de \u00e2nimo, inclu\u00edram-se o trabalho de Bercht (2001), sobre a essencialidade da afetividade no processo de ensino; e o de Longhi (2011), sobre o mapa afetivo como funcionalidade do Ambiente Virtual de Aprendizagem ROODA (Rede Cooperativa de Aprendizagem) para reconhecimento dos estados de \u00e2nimo. Por fim, utilizou-se a teoria da qualidade percebida desenvolvida por Oliver (1997), que trata das expectativas, das percep\u00e7\u00f5es e da avalia\u00e7\u00e3o da qualidade percebida pelos sujeitos. A pesquisa possibilitou a constru\u00e7\u00e3o da estrutura da Matriz utilizada posteriormente no Requali, a partir da sistematiza\u00e7\u00e3o dos crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o para os elementos da qualidade percebida identificados na literatura: expectativa, percep\u00e7\u00e3o e qualidade percebida, com o apoio de um grupo focal realizado com professores do curso de PHP, CSS e banco de dados MySQL. O sistema foi validado por meio de um curso de extens\u00e3o realizado com alunos de gradua\u00e7\u00e3o de Administra\u00e7\u00e3o da UFMA. Durante a valida\u00e7\u00e3o, os registros realizados pelos alunos apontaram que o sistema \u00e9 atrativo, f\u00e1cil Administra\u00e7\u00e3o. Com essa matriz, o sistema Requali foi desenvolvido com tecnologia de usar e motivador e tamb\u00e9m que fornece disponibiliza\u00e7\u00f5es adequadas, ainda que tenham destacado limita\u00e7\u00f5es de uso, como dificuldades de reconhecer conceitos presentes no sistema e de recupera\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es. Por fim, a Matriz Requali como meio de avalia\u00e7\u00e3o da qualidade percebida foi validada com base em valores decorrentes das avalia\u00e7\u00f5es realizadas segundo os par\u00e2metros da qualidade percebida, reconhecendo por meio do Requali a adequa\u00e7\u00e3o da recomenda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Aprendizagem. Objetos de aprendizagem. Sistema de Recomenda\u00e7\u00e3o por Compet\u00eancia. Mapa afetivo. Requali.<\/p>\n\n\n\n

Tese homologada em 31\/03\/2017.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autor: Walber Lins Pontes Data: 06\/09\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 323 – CINTED Orientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patricia Alejandra Behar Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht Banca Examinadora: Prof. Dr. Silvio C\u00e9sar Cazella (PPGIE\/UFRGS)Prof. Dr. Ant\u00f4nio Carlos Gastaud Ma\u00e7ada (ADM\/UFRGS)Prof. Dr. Sandro Jos\u00e9 Rigo (UNISINOS) Resumo: A presente pesquisa visou desenvolver e validar um sistema de recomenda\u00e7\u00e3o por qualidade percebida de objetos de aprendizagem …<\/p>\n

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