{"id":1376,"date":"2022-03-24T19:56:36","date_gmt":"2022-03-24T22:56:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1376"},"modified":"2022-03-24T19:56:38","modified_gmt":"2022-03-24T22:56:38","slug":"empreendedorismo-por-oportunidade-objeto-de-aprendizagem-com-proposta-metodologica-desenvolvida-a-luz-da-neurociencia-para-melhorar-a-performance-na-capacidade-de-identificar-oportunidades-de-negoc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/empreendedorismo-por-oportunidade-objeto-de-aprendizagem-com-proposta-metodologica-desenvolvida-a-luz-da-neurociencia-para-melhorar-a-performance-na-capacidade-de-identificar-oportunidades-de-negoc\/","title":{"rendered":"Empreendedorismo por Oportunidade: Objeto de Aprendizagem com Proposta Metodol\u00f3gica, Desenvolvida \u00e0 Luz da Neuroci\u00eancia, para Melhorar a Performance na Capacidade de Identificar Oportunidades de Neg\u00f3cios"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor:&nbsp;<\/strong>Walter Cezar Nunes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data:&nbsp;<\/strong>25\/08\/2016<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong>&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientador:<\/strong>&nbsp;Prof. Dr. Milton Antonio Zaro<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coorientadora:<\/strong>&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. L\u00e9a da Cruz Fagundes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima (PPGIE\/UFRGS)<br>Prof. Dr. Fernando Schnaid (ENG\/UFRGS)<br>Prof. Dr. Sofiani Labidi (UNICEUMA)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong>&nbsp;Esta pesquisa, propondo uma metodologia auxiliar para a disciplina de empreendedorismo originou-se de uma an\u00e1lise mais ami\u00fade ocorrida dentro da universidade, onde se questiona a falta de efetividade dos conte\u00fados program\u00e1ticos e metodologias empregadas na educa\u00e7\u00e3o empreendedora. De um modo geral as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES), formam mais futuros empregados que empregadores. V\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es oferecem in\u00fameros cursos e disciplinas de empreendedorismo ou afins, mas continuam colocando no mercado cada vez mais jovens que ir\u00e3o competir \u00e0 um posto de trabalho por n\u00e3o conseguirem ver o empreendedorismo como op\u00e7\u00e3o de carreira. Uma poss\u00edvel resposta estaria permeada por fatores identificados em estudos recentes que afirmam que \u00e9 de suma import\u00e2ncia entender melhor como funciona o c\u00e9rebro dos empreendedores para que se possa oferecer metodologias mais assertivas. Para muitos autores o processo de descoberta de oportunidades de neg\u00f3cios \u00e9 uma das principais caracter\u00edsticas do comportamento empreendedor e entender como este processo ocorre no c\u00e9rebro dele abriria novas perspectivas. Esta pesquisa, desenvolvida a partir de dois experimentos, busca contribuir no \u00e2mbito universit\u00e1rio com uma proposta metodol\u00f3gica para a disciplina de Empreendedorismo desenvolvida \u00e0 luz da neuroci\u00eancia. No primeiro experimento, denominado de teste piloto, com o objetivo de verificar poss\u00edveis padr\u00f5es nos clusters neurais dos empreendedores quando identificam uma oportunidade, foi realizado o Mapeamento Cognitivo Cerebral com o uso de eletroencefalograma em 14 indiv\u00edduos do sexo masculino, sendo sete &#8220;empreendedores estabelecidos&#8221; e sete n\u00e3o empreendedores. Os resultados dos testes mostraram que os mapas neurais dos empreendedores sugeriram que as \u00e1reas frontais direita e esquerda dos c\u00e9rebros foram acionadas tanto no momento de descoberta de oportunidades quanto no momento de propens\u00e3o a assumir riscos, enquanto os n\u00e3o-empreendedores mostraram organiza\u00e7\u00f5es neurais bem distintas durante os dois momentos. Este resultado aliado a outros estudos realizados por pesquisadores de empreendedorismo levou ao segundo experimento: o desenvolvimento de uma proposta metodol\u00f3gica auxiliar, que melhorasse a performance de alunos no processo de identifica\u00e7\u00e3o de oportunidades de neg\u00f3cios. Esta proposta metodol\u00f3gica, cerne deste estudo, foi apresentada em um objeto de aprendizagem denominado: MADE-PERFIO, M\u00f3dulo Auxiliar para Disciplina de Empreendedorismo-Performance na Identifica\u00e7\u00e3o de Oportunidades, um curso de 40 horas, direcionado para melhorar a performance do aluno na identifica\u00e7\u00e3o de oportunidades. A pesquisa sobre a efetividade da metodologia oferecida atrav\u00e9s do M\u00f3dulo foi feita com 45 professores de gradua\u00e7\u00f5es e de p\u00f3s gradua\u00e7\u00f5es e com 58 alunos de p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o de diversas faculdades e universidades maranhenses. Atrav\u00e9s de um curso de capacita\u00e7\u00e3o os professores puderam acessar o objeto de aprendizagem, testar a metodologia proposta e desenvolver suas performances cujos resultados foram extremamente encorajadores. Em m\u00e9dia, os professores submetidos \u00e0 nova metodologia melhoraram em 21% suas capacidades em identificarem oportunidades de neg\u00f3cios. Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 metodologia apresentada atrav\u00e9s do MADE-PERFIO, 45% classificaram com o conceito &#8220;\u00f3timo&#8221; e 40% com o conceito &#8220;muito bom&#8221;. A metodologia foi apresentada aos alunos no formato de M\u00f3dulo Auxiliar, pois todos declararam j\u00e1 ter tido contato com a disciplina de Empreendedorismo, mas ainda n\u00e3o haviam empreendido. A pesquisa com os alunos mostrou um acr\u00e9scimo m\u00e9dio de 23% em suas capacidades de identificarem oportunidades e 65% deles classificaram como &#8220;excelente&#8221; a relev\u00e2ncia do conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong>&nbsp;Neuroci\u00eancia, MCC-Mapeamento Cognitivo Cerebral, Busca de Oportunidades, Empreendedorismo, Comportamento Empreendedor, MADE-PERFIO, Neurompreendedorismo.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Tese homologada em 27\/04\/2017.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Walter Cezar Nunes Data:&nbsp;25\/08\/2016 Hor\u00e1rio:&nbsp;14:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador:&nbsp;Prof. Dr. Milton Antonio Zaro Coorientadora:&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. 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