{"id":1400,"date":"2022-03-24T20:00:57","date_gmt":"2022-03-24T23:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1400"},"modified":"2022-03-24T20:00:59","modified_gmt":"2022-03-24T23:00:59","slug":"recomendacao-de-conteudo-em-um-ambiente-colaborativo-de-aprendizagem-baseada-em-projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/recomendacao-de-conteudo-em-um-ambiente-colaborativo-de-aprendizagem-baseada-em-projetos\/","title":{"rendered":"Recomenda\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado em um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem Baseada em Projetos"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor:&nbsp;<\/strong>Ot\u00e1vio Costa Acosta<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data:<\/strong>&nbsp;02\/06\/2016<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong>&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientador:<\/strong>&nbsp;Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coorientadora:<\/strong>&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Alejandra Behar<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht (PPGIE\/UFRGS)<br>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Darli Collares (FACED\/UFRGS)<br>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Silvana Vanesa Aciar (UNSJ)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong>&nbsp;S\u00e3o muitas as pesquisas nos dias de hoje que buscam por m\u00e9todos e ferramentas para aumentar a autonomia do aluno na condu\u00e7\u00e3o dos processos de aprendizagem, uma vez que os m\u00e9todos tradicionais de ensino nem sempre se mostram eficazes na forma\u00e7\u00e3o de estudantes com capacidade cr\u00edtica, coerente com as necessidades do mundo atual. O presente trabalho tem como objetivo investigar de que modo uma atividade de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPr), apoiada por um ambiente tecnol\u00f3gico desenvolvido para este fim, pode contribuir no desenvolvimento de projetos por meio de recursos de recomenda\u00e7\u00e3o de conte\u00fado e ferramentas de colabora\u00e7\u00e3o entre pares. Para isto \u00e9 utilizado uma abordagem ativa de aprendizagem, a ABPr, definida como um m\u00e9todo de aprendizagem centrado no aluno e que enfatiza atividades para o desenvolvimento de projetos. Durante este processo os alunos podem tomar suas pr\u00f3prias decis\u00f5es e agir sozinhos ou em grupos. Para a aplica\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo proposto foi estruturada uma atividade educacional, que consiste no desenvolvimento de um projeto a partir das investiga\u00e7\u00f5es dos alunos em rela\u00e7\u00e3o a um tema proposto pelo professor. O desenvolvimento deste projeto se inicia e termina em sala de aula, entretanto as fases intermedi\u00e1rias podem ocorrer em outros locais. Para a execu\u00e7\u00e3o da atividade foi desenvolvida uma ferramenta que incentiva a colabora\u00e7\u00e3o entre os alunos. Isto permite uma maior intera\u00e7\u00e3o entre os participantes e tamb\u00e9m a possibilidade dos alunos colaborarem nos projetos uns dos outros. Durante o desenvolvimento de seus projetos, a ferramenta sugere materiais complementares relacionados ao assunto tratado, como forma auxiliar os alunos em seus processos investigativos. Para a avalia\u00e7\u00e3o do trabalho proposto foi estruturada uma pesquisa quali-quantitativa, na modalidade estudo de caso, com coleta de dados por meio da an\u00e1lise de projetos, registro de atividades, question\u00e1rios e entrevistas. Os resultados obtidos atrav\u00e9s dos experimentos realizados demonstraram que a atividade educacional proposta por este trabalho contribuiu de forma significativa para o desenvolvimento de projetos e para uma maior intera\u00e7\u00e3o entre os alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong>&nbsp;&#8220;Aprendizagem Baseada em Projetos&#8221;, &#8220;Colabora\u00e7\u00e3o&#8221;, &#8220;Sistemas de Recomenda\u00e7\u00e3o&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Tese homologada em 08\/08\/2016.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Ot\u00e1vio Costa Acosta Data:&nbsp;02\/06\/2016 Hor\u00e1rio:&nbsp;14:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador:&nbsp;Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui Coorientadora:&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. Patr\u00edcia Alejandra Behar Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Magda Bercht (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Darli Collares (FACED\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. 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