{"id":1421,"date":"2022-03-24T20:04:36","date_gmt":"2022-03-24T23:04:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1421"},"modified":"2022-03-24T20:04:38","modified_gmt":"2022-03-24T23:04:38","slug":"acao-de-linguagem-e-mineracao-de-dados-niveis-de-complexidade-na-analise-de-textos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/acao-de-linguagem-e-mineracao-de-dados-niveis-de-complexidade-na-analise-de-textos\/","title":{"rendered":"A\u00e7\u00e3o de Linguagem e Minera\u00e7\u00e3o de Dados: N\u00edveis de Complexidade na An\u00e1lise de Textos"},"content":{"rendered":"\n

Autor: <\/strong>Ygor Corr\u00eaa<\/p>\n\n\n\n

Data: <\/strong>24\/03\/2016<\/p>\n\n\n\n

Hor\u00e1rio: <\/strong>14:00<\/p>\n\n\n\n

Local:<\/strong> Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n

Orientadora:<\/strong> Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Cristina Villanova Biasuz<\/p>\n\n\n\n

Coorientador:<\/strong> Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui<\/p>\n\n\n\n

Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt (PPGIE\/UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Dinor\u00e1 Mendes de Fraga (UNIRITTER)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Elisa Boff (UCS)<\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong> Esta \u00e9 uma pesquisa quali-quantitativa que tem por base te\u00f3rico-epistemol\u00f3gica o Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) e a Teoria da Complexidade, sendo que ambas as teorias podem conbrituir para a compreens\u00e3o da atividade de linguagem de sujeitos envolvidos, enquanto Sistema Adaptativo Complexo (SAC), em atividades de produ\u00e7\u00e3o textual de textos escritos emp\u00edricos, materializados por interm\u00e9dio da a\u00e7\u00e3o de linguagem individual. Desta forma, na medida em que o desempenho de sujeitos, de diferentes n\u00edveis de ensino, tem sido apontado como problem\u00e1tico, por \u00f3rg\u00e3os de pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o, no que se refere \u00e0s pr\u00e1ticas de leitura e de produ\u00e7\u00e3o textual, considerou-se relevante investigar de que maneira uma ferramenta digital de minera\u00e7\u00e3o de dados, neste caso, a ferramenta Sobek, pode evidenciar n\u00edveis de complexidade entre o conte\u00fado de um texto-refer\u00eancia e o texto-produzido. A identifica\u00e7\u00e3o destes n\u00edveis pode indicar poss\u00edveis formas de mediar tais pr\u00e1ticas, portanto, o objeto de estudo desta tese \u00e9 o recorte propiciado pela ferramenta Sobek, que \u00e9 a gera\u00e7\u00e3o de um grafo composto por palavras (signos) recorrentes em textos emp\u00edricos, com vistas a sustentar a constru\u00e7\u00e3o de uma perspectiva inter(trans)disciplinar, referente aos modos de extrair e interpretar o conte\u00fado de textos-emp\u00edricos, oriundos de textos externos \u00e0 a\u00e7\u00e3o dos sujeitos. O corpus de pesquisa foi composto por tr\u00eas turmas de ensino superior, n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o, e 53 alunos, os quais produziram, individualmente, textos emp\u00edricos, totalizando 53 textos. Estes textos, depois de submetidos \u00e0 t\u00e9cnica de minera\u00e7\u00e3o de dados, tiveram seus grafos comparados, manualmente, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado do texto-refer\u00eancia da atividade de produ\u00e7\u00e3o textual, o que evidenciou a necessidade de inserir fun\u00e7\u00f5es na ferramenta Sobek, que permitissem a importa\u00e7\u00e3o e compara\u00e7\u00e3o automatizada entre dois textos. Na nova vers\u00e3o foi implementada a gera\u00e7\u00e3o de tr\u00eas tipos de grafos, sendo eles de: uni\u00e3o, intersec\u00e7\u00e3o e diferen\u00e7a entre o conte\u00fado dos textos. Esta vers\u00e3o da ferramenta permitiu constatar tend\u00eancias na constru\u00e7\u00e3o de textos emp\u00edricos, sendo recorrente a a\u00e7\u00e3o de manter o conte\u00fado semiotizado o mais est\u00e1vel poss\u00edvel, em rela\u00e7\u00e3o ao texto-refer\u00eancia, ou seja, apropriar-se dos conceitos centrais e mant\u00ea-los, sem distanciar-se destes. Para al\u00e9m da proposta de uma nova vers\u00e3o da ferramenta, a contribui\u00e7\u00e3o desta pesquisa \u00e9 a de sugerir n\u00edveis de complexidade para um entendimento mais detalhado do conte\u00fado minerado, a fim de possibilitar a\u00e7\u00f5es em car\u00e1ter de media\u00e7\u00e3o formativa.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Minera\u00e7\u00e3o textual. Atividade de Linguagem. Sistemas Complexos Adaptativos. Desenvolvimento Humano.<\/p>\n\n\n\n

Tese homologada em 04\/04\/2016.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autor: Ygor Corr\u00eaa Data: 24\/03\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Cristina Villanova Biasuz Coorientador: Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Dinor\u00e1 Mendes de Fraga (UNIRITTER)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Elisa Boff (UCS) Resumo: Esta \u00e9 uma pesquisa quali-quantitativa que tem por base te\u00f3rico-epistemol\u00f3gica o Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) e a Teoria …<\/p>\n

A\u00e7\u00e3o de Linguagem e Minera\u00e7\u00e3o de Dados: N\u00edveis de Complexidade na An\u00e1lise de Textos<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"\nA\u00e7\u00e3o de Linguagem e Minera\u00e7\u00e3o de Dados: N\u00edveis de Complexidade na An\u00e1lise de Textos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/acao-de-linguagem-e-mineracao-de-dados-niveis-de-complexidade-na-analise-de-textos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A\u00e7\u00e3o de Linguagem e Minera\u00e7\u00e3o de Dados: N\u00edveis de Complexidade na An\u00e1lise de Textos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autor: Ygor Corr\u00eaa Data: 24\/03\/2016 Hor\u00e1rio: 14:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora: Prof\u00aa. 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