{"id":1454,"date":"2022-03-24T20:10:32","date_gmt":"2022-03-24T23:10:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1454"},"modified":"2022-03-24T20:10:34","modified_gmt":"2022-03-24T23:10:34","slug":"uma-proposta-de-metricas-para-a-avaliacao-de-taxonomias-de-anotacoes-textuais-em-meio-digital","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/uma-proposta-de-metricas-para-a-avaliacao-de-taxonomias-de-anotacoes-textuais-em-meio-digital\/","title":{"rendered":"Uma Proposta de M\u00e9tricas para a Avalia\u00e7\u00e3o de Taxonomias de Anota\u00e7\u00f5es Textuais em Meio Digital"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor:&nbsp;<\/strong>Andr\u00e9 Rodrigues da Silva<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data:&nbsp;<\/strong>25\/09\/2015<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>10:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong>&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientadora:<\/strong>&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. L\u00e9a da Cruz Fagundes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Cleci Maraschin (PPGIE\/UFRGS)<br>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Marlise Geller (ULBRA)<br>Prof\u00aa. Dr\u00aa. Dinor\u00e1 Fraga de Moraes (UNIRITTER)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong>&nbsp;A utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas digitais mudou a forma como interagimos com o texto escrito. A leitura ativa, em particular, onde um leitor cr\u00edtico busca no texto elementos para a satisfa\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, exige que as interfaces digitais de acesso e manipula\u00e7\u00e3o de material textual permitam a express\u00e3o adequada dos processos cognitivos envolvidos no ato de leitura. Para realizar a leitura ativa, entretanto, o usu\u00e1rio depende de mecanismos intuitivos de anota\u00e7\u00e3o. Nesse contexto, esse trabalho apresenta uma proposta de m\u00e9tricas para a determina\u00e7\u00e3o da utilidade de uma taxonomia de anota\u00e7\u00f5es e para seu ajuste.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong>&nbsp;Leitura Digital, Leitura Ativa, Anota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Tese homologada em 14\/12\/2015.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Andr\u00e9 Rodrigues da Silva Data:&nbsp;25\/09\/2015 Hor\u00e1rio:&nbsp;10:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora:&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa. L\u00e9a da Cruz Fagundes Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Cleci Maraschin (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Marlise Geller (ULBRA)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Dinor\u00e1 Fraga de Moraes (UNIRITTER) Resumo:&nbsp;A utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas digitais mudou a forma como interagimos com o texto escrito. 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