{"id":1457,"date":"2022-03-24T20:11:04","date_gmt":"2022-03-24T23:11:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=1457"},"modified":"2022-03-24T20:11:07","modified_gmt":"2022-03-24T23:11:07","slug":"a-mediacao-de-um-agente-pedagogico-na-aprendizagem-colaborativa-de-ingles-como-lingua-estrangeira","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/a-mediacao-de-um-agente-pedagogico-na-aprendizagem-colaborativa-de-ingles-como-lingua-estrangeira\/","title":{"rendered":"A Media\u00e7\u00e3o de um Agente Pedag\u00f3gico na Aprendizagem Colaborativa de Ingl\u00eas como L\u00edngua Estrangeira"},"content":{"rendered":"\n

Autora: <\/strong>\u00cdsis da Costa Pinho<\/p>\n\n\n\n

Data: <\/strong>27\/08\/2017<\/p>\n\n\n\n

Hor\u00e1rio: <\/strong>09:00<\/p>\n\n\n\n

Local:<\/strong> Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n

Orientador:<\/strong> Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui<\/p>\n\n\n\n

Coorientadora:<\/strong> Prof\u00aa. Dr\u00aa. Eunice Polonia<\/p>\n\n\n\n

Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt (PPGIE\/UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Daniela Norci Schroeder (UFRGS)
Prof\u00aa. Dr\u00aa. Elisa Boff (UCS)<\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong> Esta \u00e9 uma pesquisa quanti-qualitativa de estudo de caso que parte de princ\u00edpios da teoria sociocultural aplicada \u00e0 \u00e1rea de Aquisi\u00e7\u00e3o de Segunda L\u00edngua (SL) e L\u00edngua Estrangeira (LE) e estudos de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o a fim de investigar os efeitos da media\u00e7\u00e3o de um agente pedag\u00f3gico (AP) com estrat\u00e9gias de media\u00e7\u00e3o espec\u00edficas na aprendizagem colaborativa de ingl\u00eas como LE em um ambiente virtual. A partir do aporte te\u00f3rico desenvolvido, a metodologia desta pesquisa envolveu n\u00e3o s\u00f3 a elabora\u00e7\u00e3o e a aplica\u00e7\u00e3o de uma sequencia de atividades de uso da tecnologia em tarefas colaborativas, mas, principalmente, no desenvolvimento de uma ferramenta Chat\/AP integrado a uma ferramenta de minera\u00e7\u00e3o textual capaz de fazer interven\u00e7\u00f5es nas discuss\u00f5es de textos em l\u00edngua inglesa em uma sala de bate-papo. O contexto da pesquisa constituiu-se de uma turma de 25 estudantes de gradua\u00e7\u00e3o em Letras\/Ingl\u00eas de uma universidade federal da regi\u00e3o sul do Brasil. Primeiramente, os alunos responderam a um question\u00e1rio que visou estabelecer o perfil desses aprendizes quanto ao uso da l\u00edngua e da tecnologia. A coleta de dados se deu durante 6 encontros no laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica, em que os aprendizes realizaram em grupos 5 tarefas colaborativas de discuss\u00e3o de textos com a media\u00e7\u00e3o do Chat\/AP. Ap\u00f3s as tarefas, os alunos responderam a question\u00e1rios que buscaram investigar a sua percep\u00e7\u00e3o sobre o uso do Chat\/AP na realiza\u00e7\u00e3o das tarefas e em sua aprendizagem. As intera\u00e7\u00f5es, o uso das fun\u00e7\u00f5es do AP e os dados dos question\u00e1rios foram analisados em busca de ind\u00edcios da media\u00e7\u00e3o do AP no processo de aprendizagem. Com esses resultados, buscou-se contribuir na \u00e1rea de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o para a pesquisa sobre o impacto de agentes pedag\u00f3gicos na aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras, sugerindo solu\u00e7\u00f5es para melhorar a educa\u00e7\u00e3o apoiada por computador. Na \u00e1rea de Aquisi\u00e7\u00e3o de SL\/LE, pretendeu-se, ainda, trazer novos dados sobre estudos de tarefas colaborativas atrav\u00e9s da investiga\u00e7\u00e3o da intera\u00e7\u00e3o com o AP como um novo elemento para a comunica\u00e7\u00e3o mediada por computador na aprendizagem de l\u00ednguas.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o. Teoria sociocultural. Ensino-aprendizagem. L\u00edngua estrangeira. Media\u00e7\u00e3o. Agente pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

Tese homologada em 14\/09\/2015.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autora: \u00cdsis da Costa Pinho Data: 27\/08\/2017 Hor\u00e1rio: 09:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador: Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui Coorientadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Eunice Polonia Banca Examinadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Margarete Axt (PPGIE\/UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Daniela Norci Schroeder (UFRGS)Prof\u00aa. Dr\u00aa. Elisa Boff (UCS) Resumo: Esta \u00e9 uma pesquisa quanti-qualitativa de estudo de caso que parte de princ\u00edpios da teoria sociocultural aplicada \u00e0 …<\/p>\n

A Media\u00e7\u00e3o de um Agente Pedag\u00f3gico na Aprendizagem Colaborativa de Ingl\u00eas como L\u00edngua Estrangeira<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"\nA Media\u00e7\u00e3o de um Agente Pedag\u00f3gico na Aprendizagem Colaborativa de Ingl\u00eas como L\u00edngua Estrangeira - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/a-mediacao-de-um-agente-pedagogico-na-aprendizagem-colaborativa-de-ingles-como-lingua-estrangeira\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A Media\u00e7\u00e3o de um Agente Pedag\u00f3gico na Aprendizagem Colaborativa de Ingl\u00eas como L\u00edngua Estrangeira - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autora: \u00cdsis da Costa Pinho Data: 27\/08\/2017 Hor\u00e1rio: 09:00 Local: Sala 329 – Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientador: Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui Coorientadora: Prof\u00aa. 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