{"id":2351,"date":"2022-05-27T10:11:58","date_gmt":"2022-05-27T13:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=2351"},"modified":"2022-05-27T16:51:53","modified_gmt":"2022-05-27T19:51:53","slug":"pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/","title":{"rendered":"PIE00021 – Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Tecnologias Digitais e Subjetiva\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

S\u00famula<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EMENTA: Discute a constitui\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo na modernidade, problematizando a no\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica de cogni\u00e7\u00e3o e seus efeitos. Apresenta a no\u00e7\u00e3o de processos de subjetiva\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m a perspectiva social dos estudos cognitivos atrav\u00e9s dos conceitos de ecologia cognitiva, autopoiesis e ena\u00e7\u00e3o. Analisa as modula\u00e7\u00f5es da cogni\u00e7\u00e3o e os processos de subjetiva\u00e7\u00e3o pelo acoplamento com distintos artefatos tecnol\u00f3gicos e institui\u00e7\u00f5es contempor\u00e2neas.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS:
– Problematizar no\u00e7\u00f5es modernas de sujeito e cogni\u00e7\u00e3o
– Apresentar a discutir a no\u00e7\u00e3o de processos de subjetiva\u00e7\u00e3o
– Apresentar e discutir a perspectiva social dos estudos da cogni\u00e7\u00e3o;
– Propiciar uma an\u00e1lise das dimens\u00f5es subjetivas, institucionais e tecnol\u00f3gicas da cogni\u00e7\u00e3o;
– Estudar os processos de virtualiza\u00e7\u00e3o
– Analisar as rela\u00e7\u00f5es entre sujeito e tecnologias na contemporaneidade
– Produzir um ensaio tem\u00e1tico ao final da disciplina<\/p>\n\n\n\n

CONTE\u00daDO PROGRAM\u00c1TICO:
– Individualiza\u00e7\u00e3o do sujeito e constitui\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias \u201cPSI\u201d
– Cognitivismo Cl\u00e1ssico
– Processos de subjetiva\u00e7\u00e3o
– Ena\u00e7\u00e3o e Acoplamento tecnol\u00f3gico
– Pol\u00edticas Cognitivas
– Virtualiza\u00e7\u00e3o
– Rela\u00e7\u00f5es sujeito x tecnologias x institui\u00e7\u00f5es
– Tecnologias e sociedade de controle<\/p>\n\n\n\n

METODOLOGIA:
Aulas expositivas dialogadas e semin\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

CRIT\u00c9RIOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O:
Produ\u00e7\u00e3o de um ensaio individual relacionando a tem\u00e1tica da tese ao conte\u00fado abordado na disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia recomendada: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Processos de subjetiva\u00e7\u00e3o:
FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: hist\u00f3ria da viol\u00eancia nas pris\u00f5es. Petr\u00f3polis, RJ: Vozes, 2009.
FOUCAULT, Michel. A \u00e9tica do cuidado de si como pr\u00e1tica da liberdade In: Ditos e Escritos V: \u00c9tica, Sexualidade e Pol\u00edtica, p.264 a 287.
S\u00e3o Paulo, Forense Universit\u00e1ria, 2004.
GUATTARI, F\u00e9lix. ROLNIK, Suely. Micropol\u00edtica: cartografias do desejo. Petr\u00f3polis, RJ: Vozes, 2010.
Ena\u00e7\u00e3o, Acoplamento e Acoplamento tecnol\u00f3gico
VARELA, Fransisco J. Conhecer, Lisboa: Ed. Piaget, (s\/d)
MATURANA, Humberto R. E VARELA, Francisco. A \u00e1rvore do conhecimento : as bases biol\u00f3gicas da compreens\u00e3o humana \/ Humberto R. Maturana e Francisco J. Varela ; tradu\u00e7\u00e3o Humberto Mariotti e Lia Diskin. S\u00e3o Paulo : Palas Athena, 2005.
Pol\u00edticas Cognitivas
LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos. Rio de Janeiro: Editora 34, 1994.
KASTRUP, V. A cogni\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea e a aprendizagem cognitiva. In Pol\u00edticas da cogni\u00e7\u00e3o. Kastrup.V.; Tedesco, S. e Passos, E.(2008). Porto Alegre: Sulina.
Cogni\u00e7\u00e3o Inventiva
KASTRUP, Virg\u00ednia. A inven\u00e7\u00e3o de si e do mundo: uma introdu\u00e7\u00e3o do tempo e do coletivo no estudo da cogni\u00e7\u00e3o. Belo Horizonte, Aut\u00eantica, 2007.
KASTRUP, Virg\u00ednia. Pol\u00edticas Cognitivas na forma\u00e7\u00e3o do professor e o problema do devir-mestre. In: Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade, Campinas, vol. 26, n. 93, p. 1273-1288, Set.\/Dez. 2005
KASTRUP, Virginia. Aten\u00e7\u00e3o a si: da auto-observa\u00e7\u00e3o \u00e0 autoprodu\u00e7\u00e3o.Estud. psicol. (Natal), Natal, v. 16, n. 2,Aug. 2011.
No\u00e7\u00f5es de Simondon (individua\u00e7\u00e3o e objetos t\u00e9cnicos)
SIMONDON, Gilbert. La individuaci\u00f3n. Buenos Aires, La Cebra, 2009.
SIMONDON, Gilbert. Du mode d\u2019existence des objets techniques. Paris, Editions Aubier, 2001.
Virtualiza\u00e7\u00e3o
LEVY, Pierre. As tecnologias da intelig\u00eancia o futuro L\u00c9VY, Pierre. O que \u00e9 o virtual? S\u00e3o Paulo: Ed. 34, 1996. 160 p. (Cole\u00e7\u00e3o TRANS). do pensamento na era da inform\u00e1tica. Rio de Janeiro: Ed. 34, 2001.<\/p>\n\n\n\n

Professora Respons\u00e1vel:<\/strong> Vanessa Soares Maurente<\/p>\n\n\n\n

Linha de Pesquisa:<\/strong> Interfaces Digitais em Educa\u00e7\u00e3o, Arte, Linguagem e Cogni\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Natureza<\/strong>: Semin\u00e1rio<\/p>\n\n\n\n

Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>45 h\/a<\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9ditos:<\/strong> 3<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u00famula EMENTA: Discute a constitui\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo na modernidade, problematizando a no\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica de cogni\u00e7\u00e3o e seus efeitos. Apresenta a no\u00e7\u00e3o de processos de subjetiva\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m a perspectiva social dos estudos cognitivos atrav\u00e9s dos conceitos de ecologia cognitiva, autopoiesis e ena\u00e7\u00e3o. Analisa as modula\u00e7\u00f5es da cogni\u00e7\u00e3o e os processos de subjetiva\u00e7\u00e3o pelo acoplamento com distintos …<\/p>\n

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O PPGIE tem como objetivo geral propiciar estudos aprofundados na \\u00e1rea de Inform\\u00e1tica na Educa\\u00e7\\u00e3o, formando, prioritariamente, pessoal de alto n\\u00edvel para o exerc\\u00edcio das atividades de pesquisa, ensino e extens\\u00e3o.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/\",\"name\":\"PIE00021 - Semin\\u00e1rio Avan\\u00e7ado: Tecnologias Digitais e Subjetiva\\u00e7\\u00e3o - Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o Inform\\u00e1tica em Educa\\u00e7\\u00e3o\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-05-27T13:11:58+00:00\",\"dateModified\":\"2022-05-27T19:51:53+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"P\\u00e1gina Inicial\",\"item\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"PIE00021 – Semin\\u00e1rio Avan\\u00e7ado: Tecnologias Digitais e Subjetiva\\u00e7\\u00e3o\"}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"PIE00021 - Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Tecnologias Digitais e Subjetiva\u00e7\u00e3o - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-tecnologias-digitais-e-subjetivacao\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"PIE00021 - Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Tecnologias Digitais e Subjetiva\u00e7\u00e3o - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","og_description":"S\u00famula EMENTA: Discute a constitui\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo na modernidade, problematizando a no\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica de cogni\u00e7\u00e3o e seus efeitos. 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