{"id":270,"date":"2021-06-14T12:48:08","date_gmt":"2021-06-14T15:48:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=270"},"modified":"2025-04-11T15:45:45","modified_gmt":"2025-04-11T18:45:45","slug":"interfaces-digitais-em-educacao-arte-linguagem-e-cognicao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/interfaces-digitais-em-educacao-arte-linguagem-e-cognicao\/","title":{"rendered":"Interfaces Digitais em Educa\u00e7\u00e3o, Arte, Linguagem e Cogni\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<h6><i class=\"fas fa-search\"><\/i>\u00a0Para saber detalhes dos Projetos (pesquisador, t\u00edtulo, objetivos, etc.), acesse: <a href=\"https:\/\/www1.ufrgs.br\/pesquisa\/forms\/form_paginaInicial.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consulta Propesq<\/a><\/h6>\n<ul>\n<li>Algebrain-arquitetura Pedag\u00f3gica Acess\u00edvel para Apoiar a Aprendizagem de \u00c1lgebra<\/li>\n<li>Arquiteturas Pedag\u00f3gicas para Articula\u00e7\u00e3o de Ecossistemas de Aprendizagem: Um Estudo no Contexto de Uma Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Projeto Estruturante: Arquiteturas Pedag\u00f3gicas no Ensino M\u00e9dio e Superior<\/li>\n<li>As Tecnologias Digitais nos Processos Emancipat\u00f3rios de Estudantes\/Trabalhadoras do Proeja do Instituto Federal Farroupilha &#8211; Campus Santo \u00c2ngelo<\/li>\n<li>Desestimulando Comportamentos Indesejados nos Moocs do L\u00famina<\/li>\n<li>Processos de G\u00eanese Instrumental de Uso das Tecnologias Digitais por Professores de Matem\u00e1tica<\/li>\n<li>Vmtwg Na Constru\u00e7\u00e3o Colaborativa do Conhecimento Matem\u00e1tico<\/li>\n<li>Desenvolvimento de um Modelo de Interven\u00e7\u00e3o para a Constru\u00e7\u00e3o de Conceitos de Matem\u00e1tica Via Projetos de Inicia\u00e7\u00e3o Cientifica<\/li>\n<li>Discuss\u00e3o das Desigualdades Educacionais e o Uso Das Tecnologias Digitais: Uma An\u00e1lise das A\u00e7\u00f5es Locais de Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores no Rio Grande Do Sul de 2018 a 2022<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica na Cultura Digital: As Assessorias de Matem\u00e1tica e Intera\u00e7\u00e3o Virtual como Promotoras de Abstra\u00e7\u00f5es Reflexionantes Sobre a Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o De Professores Na Cultura Digital: Os Laborat\u00f3rios de Pr\u00e1tica de Ensino-aprendizagem em Matem\u00e1tica como Promotores de Abstra\u00e7\u00f5es Reflexionantes Sobre a Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores de Matem\u00e1tica: Uma An\u00e1lise das Potencialidades no Contexto de Doc\u00eancia Compartilhada<\/li>\n<li>Laborat\u00f3rio de Matem\u00e1tica: Criando Possibilidades de Aprendizagens para Anos Iniciais do Ensino Fundamental<\/li>\n<li>Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas, Abstra\u00e7\u00f5es Reflexionantes e o Meio Digital: Trip\u00e9 para a Aprendizagem de Conceitos de An\u00e1lise Combinat\u00f3ria no Ensino Fundamental no Per\u00edodo P\u00f3s Pandemia<\/li>\n<li>Pr\u00e1ticas Restaurativas em Contextos Digitais: Estrat\u00e9gia para Trabalhar Cidadania no Curr\u00edculo Escolar<\/li>\n<li>Narrativas do Trabalho Docente na Pandemia de Covid-19 pela Mem\u00f3ria do Of\u00edcio, Pr\u00e1ticas de Cuidado na Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Oficinando em Rede: Tecnopol\u00edticas dos Afetos<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Para saber detalhes dos Projetos (pesquisador, t\u00edtulo, objetivos, etc.), acesse: Consulta Propesq Algebrain-arquitetura Pedag\u00f3gica Acess\u00edvel para Apoiar a Aprendizagem de \u00c1lgebra Arquiteturas Pedag\u00f3gicas para Articula\u00e7\u00e3o de Ecossistemas de Aprendizagem: Um Estudo no Contexto de Uma Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o Projeto Estruturante: Arquiteturas Pedag\u00f3gicas no Ensino M\u00e9dio e Superior As Tecnologias Digitais nos Processos Emancipat\u00f3rios de Estudantes\/Trabalhadoras &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/interfaces-digitais-em-educacao-arte-linguagem-e-cognicao\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Interfaces Digitais em Educa\u00e7\u00e3o, Arte, Linguagem e Cogni\u00e7\u00e3o<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with 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