{"id":2723,"date":"2022-05-30T14:05:26","date_gmt":"2022-05-30T17:05:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=2723"},"modified":"2022-05-30T14:05:28","modified_gmt":"2022-05-30T17:05:28","slug":"raciocinio-clinico-e-pensamento-critico-dos-estudantes-de-enfermagem-analise-a-partir-da-aplicacao-de-um-simulador-virtual-e-da-simulacao-realistica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/raciocinio-clinico-e-pensamento-critico-dos-estudantes-de-enfermagem-analise-a-partir-da-aplicacao-de-um-simulador-virtual-e-da-simulacao-realistica\/","title":{"rendered":"Racioc\u00ednio Cl\u00ednico e Pensamento Cr\u00edtico dos Estudantes de Enfermagem: An\u00e1lise a partir da Aplica\u00e7\u00e3o de um Simulador Virtual e da Simula\u00e7\u00e3o Real\u00edstica"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autora:&nbsp;<\/strong>Michele Antunes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data:&nbsp;<\/strong>13\/12\/2018<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>10:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:&nbsp;<\/strong>Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientadora:&nbsp;<\/strong>Prof\u00aa. Dr\u00aa.&nbsp;Marie Jane Soares Carvalho<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof\u00aa. Dr\u00aa.&nbsp;Gabriela Trindade Perry (PPGIE)<br>Prof\u00aa.&nbsp;Dr\u00aa Ana Luisa Petersen Cogo (ENF\/UFRGS)<br>Prof\u00aa.&nbsp;Dr\u00aa Cec\u00edlia Dias Flores (UFCSPA)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:&nbsp;<\/strong>As inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas nos diversos campos do saber influenciam a \u00e1rea da sa\u00fade e da educa\u00e7\u00e3o, perpassando formas tradicionais do processo de ensino e de aprendizagem. Dentre as estrat\u00e9gias e ferramentas aplicadas ao ensino na \u00e1rea da enfermagem, destaca-se as simula\u00e7\u00f5es real\u00edsticas e as simula\u00e7\u00f5es virtuais. Entende-se que \u00e9 importante preparar estudantes em realidades simuladas, virtuais e com manequins, para, quando tiverem demonstrado habilidade e seguran\u00e7a, serem encaminhados para realizar o procedimento com humanos. As modalidades h\u00edbridas de ensino, que integram tecnologias e ambientes simulados, proporcionam m\u00e9todos flex\u00edveis que desenvolvem o pensamento cr\u00edtico e priorizam o protagonismo do estudante. O pensamento cr\u00edtico se caracteriza por ser um pensamento que tem finalidade, ou seja, busca provar um ponto, interpretar o que algo significa e\/ou resolver um problema. O objetivo geral desta pesquisa ser\u00e1 analisar o racioc\u00ednio cl\u00ednico e o pensamento cr\u00edtico dos estudantes de enfermagem a partir da aplica\u00e7\u00e3o de um simulador virtual e da simula\u00e7\u00e3o real\u00edstica. Trata-se de um estudo de delineamento transversal, com abordagem mista (quanti-qualitativo), dividido em duas etapas: a resolu\u00e7\u00e3o do estudo de caso com a utiliza\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o real\u00edstica e do simulador virtual, este com delineamento quantitativo; e a fase qualitativa, com a realiza\u00e7\u00e3o de um grupo focal. O estudo ser\u00e1 realizado em uma Universidade do Sul do pa\u00eds, com os estudantes de enfermagem matriculados na 6\u00aa, 7\u00aa ou 8\u00aa etapa do curso, no primeiro semestre de 2019. Para realizar a an\u00e1lise do percurso cognitivo do estudante durante a aplica\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o real\u00edstica e do simulador virtual, ser\u00e3o utilizadas as categorias de an\u00e1lise que comp\u00f5e as caracter\u00edsticas\/elementos constituintes de habilidades de pensamento cr\u00edtico no processo diagn\u00f3stico em enfermagem. O ensino e a aprendizagem destas habilidades, ao envolverem habilidades de pensamento cr\u00edtico e tomada de decis\u00e3o, favorecem a constru\u00e7\u00e3o da compet\u00eancia do estudante de enfermagem e requerem o desenvolvimento de uma s\u00e9rie de compet\u00eancias espec\u00edficas e habilidades inerentes a sua atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:\u00a0<\/strong>Educa\u00e7\u00e3o em Enfermagem. Simula\u00e7\u00e3o por Computador. Simula\u00e7\u00e3o de Paciente. Pensamento. Processo de Enfermagem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora:&nbsp;Michele Antunes Data:&nbsp;13\/12\/2018 Hor\u00e1rio:&nbsp;10:00 Local:&nbsp;Sala 329 &#8211; Audit\u00f3rio do PPGIE\/CINTED Orientadora:&nbsp;Prof\u00aa. Dr\u00aa.&nbsp;Marie Jane Soares Carvalho Banca Examinadora:&nbsp; Prof\u00aa. 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