{"id":3774,"date":"2022-08-23T16:40:53","date_gmt":"2022-08-23T19:40:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=3774"},"modified":"2022-08-23T16:40:56","modified_gmt":"2022-08-23T19:40:56","slug":"pie00021-seminario-avancado-recursos-educacionais-trajetorias-avaliacao-e-tempo-turma-va","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-recursos-educacionais-trajetorias-avaliacao-e-tempo-turma-va\/","title":{"rendered":"PIE00021 &#8211; Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo (turma VA)"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Linha de Pesquisa:<\/strong>&nbsp;Ambientes Informatizados e Ensino a Dist\u00e2ncia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Turma:<\/strong>&nbsp;VA (Valdeni)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00f3digo da Disciplina:<\/strong>&nbsp;PIE00021 &#8211; Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado<\/p>\n\n\n\n<p><strong>T\u00edtulo da Disciplina:&nbsp;<\/strong>Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Professor Respons\u00e1vel:<\/strong>&nbsp;Jos\u00e9 Valdeni de Lima<strong>Professor Colaborador:<\/strong>&nbsp;Alberto Bastos do Canto Filho<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Disciplina destinada a:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Alunos Regulares e orientandos do PPGIE: 10 vagas<\/li><li>Outros PPGs da UFRGS: 02 vagas<\/li><li>Alunos PEC: 11 vagas&nbsp;<strong><a href=\"http:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/institucional\/matricula-de-alunos-especiais\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">(clique aqui)<\/a><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Dia da semana:<\/strong>&nbsp;sextas-feiras<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio:<\/strong>&nbsp;09:00 &#8211; 12:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cr\u00e9ditos:<\/strong>&nbsp;3<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Carga-hor\u00e1ria:&nbsp;<\/strong>45&nbsp;h\/a<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data de in\u00edcio da disciplina (primeira aula):<\/strong>&nbsp;09\/03\/2018<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data de t\u00e9rmino da disciplin<\/strong><strong>a (\u00faltima aula):<\/strong>&nbsp;06\/07\/2018<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong>&nbsp;Laborat\u00f3rio (sala 331)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>S\u00famula\/ementa:&nbsp;&nbsp;<\/strong>A disciplina prop\u00f5e-se a analisar e explorar as possibilidades oferecidas pelas Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TICs) colocando no centro do Processo de Aprendizagem o aluno. Neste contexto, s\u00e3o explorados Recursos Educacionais visando a avalia\u00e7\u00e3o das Trajet\u00f3rias seguidas pelos alunos e a influ\u00eancia do tempo neste processo. A avalia\u00e7\u00e3o e suas t\u00e9cnicas s\u00e3o fundamentais para que se tenha uma realimenta\u00e7\u00e3o sobre a propor\u00e7\u00e3o que os objetivos educacionais s\u00e3o alcan\u00e7ados;em v\u00e1rias \u00e1reas de conhecimento e a sua realiza\u00e7\u00e3o pressup\u00f5e um entendimento mais profundo dos conceitos que est\u00e3o sendo avaliados. A partir das pesquisas desenvolvidas tanto no Grupo TRAPHU (Trajet\u00f3rias de Aprendizagem em Hiperdocumentos Ub\u00edquos) &nbsp;&nbsp;quanto no Grupo NEED (N\u00facleo de Engenharia Educacional) foi poss\u00edvel identificar conceitos que ser\u00e3o abordados nesta disciplina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos: &nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li>Dar capacidade ao aluno de Modelar Recursos Educacionais.<\/li><li>Exercitar o aluno na pesquisa e especifica\u00e7\u00e3o de Recursos Educacionais levando em conta Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo<\/li><li>Criar condi\u00e7\u00f5es para que o aluno elabore artigos t\u00e9cnicos-cient\u00edfico sobre os temas abordados na disciplina.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Programa (conte\u00fado):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Trajet\u00f3rias de Aprendizagem<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1.1 Trabalhos Relacionados<\/p>\n\n\n\n<p>1.2 Identifica\u00e7\u00e3o de Trajetos<\/p>\n\n\n\n<p>1.3 Trajet\u00f3rias de Aprendizagem<\/p>\n\n\n\n<p>1.4 Visualiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. T\u00e9cnicas de Avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.1 Avalia\u00e7\u00e3o Presencial<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.2 Avalia\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. T\u00e9cnicas de Reda\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>3.1 Motiva\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p>3.2 Trabalhos Relacionados<\/p>\n\n\n\n<p>3.3 Planejamento de Experimentos<\/p>\n\n\n\n<p>3.4 An\u00e1lise de Resultados<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. AvalWeb (T\u00e9cnicas de avalia\u00e7\u00e3o na Web)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>4.1 Quest\u00f5es parametrizadas<\/p>\n\n\n\n<p>4.2 Modelos baysianos de quest\u00f5es<\/p>\n\n\n\n<p>4.3 M\u00e9todo TRI<\/p>\n\n\n\n<p>4.4 Detec\u00e7\u00e3o de anomalias<\/p>\n\n\n\n<p>4.5 Ensino baseado em problemas (avalia\u00e7\u00e3o da solu\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. AdaptWeb (Conte\u00fado Adaptativo)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>5.1 Adaptatividade Geocultural em Ambientes Virtuais de Aprendizagem<\/p>\n\n\n\n<p>5.2 Adaptatividade baseada em erros<\/p>\n\n\n\n<p>5.3 \u00cdndice de Confiabilidade (AHA)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9todo de trabalho (principais atividades):<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Escritas de artigos.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Debates em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Aulas invertidas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Procedimentos e\/ou crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o:&nbsp;<\/strong>Tarefas semanais (ser\u00e1 considerado aprovado aquele aluno que obtiver acima de 70% na m\u00e9dia ponderada das tarefas).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bibliografia recomendada:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5558354805733623\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OLIVEIRA, J. P. M.<\/a>&nbsp;;&nbsp;LIMA, J. V.&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5996993884846655\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">WIVES, L. K.<\/a>&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1435405686437314\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PERNAS, A. M.<\/a>&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3262681213088048\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">GASPARINI, I.<\/a>&nbsp;; FERNANDEZ, A. ;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3126452270154910\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DIAZ, A.<\/a>&nbsp;. Adaptatividade Geocultural em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Revista Iberoamericana de Educaci\u00f3n a Distancia, v. 17, p. 83-109, 2014.<\/li><li>LIMA, J. V.&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8489252161097361\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SINGO, F.<\/a>&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8599923547135927\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FILHO, A. B. C.<\/a>&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9841564835844236\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MULLER, T. J.<\/a>&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3733504341125627\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SILVA, F. P.<\/a>&nbsp;. Objetos de Aprendizaje Multimodales: Proyectos y aplicaciones. 1. ed. Barcelona: UOC, 2014. 200p.&nbsp;<\/li><li>Canto Filho, A. B. do (2015). MOTRAC &#8211; Conceptual learning trajectory model (Doctoral dissertation, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brazil). Retrieved from: https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Alberto_Canto\/publication\/284721192_MOTRAC-MODELO_DE_TRAJETORIAS_DE_APRENDIZAGEM_CONCEITUAL\/links\/5657388908ae1ef9297ba329.pdf\/download?version=vtp&nbsp;<\/li><li>CANTO FILHO, A. B. do&nbsp;;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5759917277840199\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">LIMA, J. V.<\/a>&nbsp;; ARGOLO, E. S. ;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0878410768350416\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">TAROUCO, L. M. R.<\/a>&nbsp;. PBTA &#8211; Projeto Baseado em Trajet\u00f3rias de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 12, p. pdf, 2014.<\/li><li>MORAIS, C. T. Q.; DE LIMA, J. V.; FRANCO, S. R. K. AVALWEB\u2013 Sistema interativo para ger\u00eancia de quest\u00f5es e aplica\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o na Web. Anais do 5o Workshop sobre Software Livre &#8211; WSL 2004 e 5o F\u00f3rum Internacional Software Livre &#8211; FISL 2004,<\/li><li>Porto Alegre, RS \u2013 Brasil, 2 a 5 de junho de 2004.<\/li><li>Jos\u00e9 Palazzo M. de Oliveira, Mariusa Warpechowski, Daniela Leal Musa, Maria Ang\u00e9lica C. Brunetto, Mario Lemes Proen\u00e7a Jr., Marcelo S. Pimenta, Cora H. F. Pinto Ribeiro, Jos\u00e9 Valdeni de Lima, Veronice de Freitas, Viviane P. Mar\u00e7al, Isabela Gasparini, Mar\u00edlia Abrah\u00e3o Amaral. AdaptWeb : Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web. Anais do 5o Workshop sobre Software Livre &#8211; WSL 2004 e 5o F\u00f3rum Internacional Software Livre &#8211; FISL 2004, Porto Alegre, RS \u2013 Brasil, 2 a 5 de junho de 2004.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Linha de Pesquisa:&nbsp;Ambientes Informatizados e Ensino a Dist\u00e2ncia Turma:&nbsp;VA (Valdeni) C\u00f3digo da Disciplina:&nbsp;PIE00021 &#8211; Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado T\u00edtulo da Disciplina:&nbsp;Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo Professor Respons\u00e1vel:&nbsp;Jos\u00e9 Valdeni de LimaProfessor Colaborador:&nbsp;Alberto Bastos do Canto Filho Disciplina destinada a: Alunos Regulares e orientandos do PPGIE: 10 vagas Outros PPGs da UFRGS: 02 vagas Alunos PEC: 11 vagas&nbsp;(clique &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-recursos-educacionais-trajetorias-avaliacao-e-tempo-turma-va\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">PIE00021 &#8211; Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo (turma VA)<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>PIE00021 - Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo (turma VA) - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-recursos-educacionais-trajetorias-avaliacao-e-tempo-turma-va\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"PIE00021 - Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo (turma VA) - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Linha de Pesquisa:&nbsp;Ambientes Informatizados e Ensino a Dist\u00e2ncia Turma:&nbsp;VA (Valdeni) C\u00f3digo da Disciplina:&nbsp;PIE00021 &#8211; Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado T\u00edtulo da Disciplina:&nbsp;Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo Professor Respons\u00e1vel:&nbsp;Jos\u00e9 Valdeni de LimaProfessor Colaborador:&nbsp;Alberto Bastos do Canto Filho Disciplina destinada a: Alunos Regulares e orientandos do PPGIE: 10 vagas Outros PPGs da UFRGS: 02 vagas Alunos PEC: 11 vagas&nbsp;(clique &hellip; PIE00021 &#8211; Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado: Recursos Educacionais: Trajet\u00f3rias, Avalia\u00e7\u00e3o e Tempo (turma VA) Leia mais &raquo;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/pie00021-seminario-avancado-recursos-educacionais-trajetorias-avaliacao-e-tempo-turma-va\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-08-23T19:40:56+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/\",\"name\":\"Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o Inform\\u00e1tica em Educa\\u00e7\\u00e3o\",\"description\":\"O Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o em Inform\\u00e1tica na Educa\\u00e7\\u00e3o (PPGIE) da UFRGS, n\\u00edvel Doutorado, atua em \\u00e1rea interdisciplinar com o objetivo principal de aplicar as tecnologias digitais na Educa\\u00e7\\u00e3o.  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