{"id":6453,"date":"2023-12-07T13:59:15","date_gmt":"2023-12-07T16:59:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=6453"},"modified":"2024-01-04T10:38:04","modified_gmt":"2024-01-04T13:38:04","slug":"geometria-dinamica-na-construcao-colaborativa-do-conhecimento-matematico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/geometria-dinamica-na-construcao-colaborativa-do-conhecimento-matematico\/","title":{"rendered":"Geometria Din\u00e2mica na Constru\u00e7\u00e3o Colaborativa do Conhecimento Matem\u00e1tico"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autora<\/strong>:&nbsp;Renata Cezar Pinto<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data<\/strong>:&nbsp;12\/01\/2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong>:&nbsp;9:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local<\/strong>:&nbsp;<a href=\"https:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/00108989\">https:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/00108989<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientadora<\/strong>:&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa M\u00e1rcia Rodrigues Notare Meneghetti<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso (PPGIE\/UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr. Vandoir Stormowski (IME\/UFRGS);<\/li><li>Prof.\u00aa Dr.\u00aa Aline Silva de Bona (IFRS).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Resumo<\/strong>:\u00a0Esta proposta de tese tem como objetivo investigar a aprendizagem colaborativa de geometria em um ambiente virtual de aprendizagem multiusu\u00e1rio de matem\u00e1tica din\u00e2mica. O estudo busca compreender como a colabora\u00e7\u00e3o ocorre durante a resolu\u00e7\u00e3o de atividades de geometria no ambiente VMTwG, al\u00e9m de propor um modelo de organiza\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de atividades de matem\u00e1tica din\u00e2mica colaborativa. Tamb\u00e9m s\u00e3o objetivos espec\u00edficos identificar as potencialidades e limita\u00e7\u00f5es do modelo proposto, analisar as intera\u00e7\u00f5es dos participantes durante as atividades, buscando evid\u00eancias de avan\u00e7os nos processos cognitivos, e investigar como um ambiente de geometria din\u00e2mica pode contribuir para a aprendizagem colaborativa, organiza\u00e7\u00e3o de ideias, reflex\u00f5es e argumenta\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva por objetivar compreender e descrever as contribui\u00e7\u00f5es no processo de aprendizagem dos estudantes. A pesquisa foi ancorada em referenciais te\u00f3ricos que abordam desde a Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador, detalhando seus aspectos definidores quanto a Aprendizagem Colaborativa, Consci\u00eancia em Grupo, Cogni\u00e7\u00e3o em Grupo, Desenvolvimento Cognitivo, at\u00e9 um levantamento do estado do conhecimento a partir de pesquisas desenvolvidas sobre Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador. Tamb\u00e9m, apresentamos um Ambiente de Aprendizagem Colaborativa, o Virtual Math Teams, especificando sua trajet\u00f3ria at\u00e9 a incorpora\u00e7\u00e3o do GeoGebra multiusu\u00e1rio, com a finalidade de configurar o ambiente utilizado nessa pesquisa. Os participantes s\u00e3o estudantes do curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica da UFRGS. Um estudo preliminar foi implementado e os resultados indicaram como os estudantes colaboram, compartilhando ideias e construindo conjuntamente conhecimentos que podem contribuir para a consolida\u00e7\u00e3o do aprendizado de cada um e do grupo. Para isso, foi proposto a um grupo de participantes volunt\u00e1rios resolver um problema de constru\u00e7\u00e3o geom\u00e9trica em um ambiente virtual de matem\u00e1tica din\u00e2mica multiusu\u00e1rio. Uma nova experi\u00eancia ocorrer\u00e1 para aprimoramento da proposta inicial, pois, o estudo preliminar revelou instabilidade da plataforma VMTwG, n\u00e3o oferecendo a seguran\u00e7a necess\u00e1ria para a continuidade do desenvolvimento da pesquisa. Em alternativa aos desafios observados, as atividades do estudo final ser\u00e3o planejadas no GeoGebra ClassRoom e o desenvolvimento contar\u00e1 com apoio do Mconf, para garantir a confiabilidade dos registros e validade dos resultados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave<\/strong>:\u00a0Aprendizagem Colaborativa, GeoGebra, VMTwG, Geometria Din\u00e2mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora:&nbsp;Renata Cezar Pinto Data:&nbsp;12\/01\/2024 Hor\u00e1rio:&nbsp;9:00 Local:&nbsp;https:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/00108989 Orientadora:&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa M\u00e1rcia Rodrigues Notare Meneghetti Banca Examinadora: Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso (PPGIE\/UFRGS); Prof. Dr. Vandoir Stormowski (IME\/UFRGS); Prof.\u00aa Dr.\u00aa Aline Silva de Bona (IFRS). 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