{"id":8335,"date":"2024-09-17T12:15:47","date_gmt":"2024-09-17T15:15:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=8335"},"modified":"2024-09-17T12:18:07","modified_gmt":"2024-09-17T15:18:07","slug":"eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/","title":{"rendered":"EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autora:&nbsp;<\/strong>Roberta Stockmanns<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data<\/strong>: 08\/10\/2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong>: 14:00<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong><a href=\"https:\/\/meet.google.com\/pko-pbbw-hgi\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">&nbsp;https:\/\/meet.google.com\/pko-pbbw-hgi<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientadora:<\/strong>&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa Patr\u00edcia da Silva Campelo Costa Barcellos<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Prof. Dr. Cr\u00e9dine Silva de Menezes (UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr. Eduardo Cardoso (UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr. Evandro Preuss (UFSM).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong> Prop\u00f5e-se um atravessamento temporal da teoria s\u00f3cio-hist\u00f3rica de Vygotsky, entendendo que as TDICs s\u00e3o potentes ferramentas de media\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico-alvo desta pesquisa: os estudantes acad\u00eamicos da infoera. Assim, desenvolvemos um software web voltado para a compreens\u00e3o escrita em ingl\u00eas que tem como recurso principal a utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas de leitura aplicadas por meio de marcadores coloridos. Parte-se da premissa de que, nesta sociedade em rede, um dos efeitos encontrados \u00e9 a interncionaliza\u00e7\u00e3o do ensino superior, a qual possibilita uma maior mobilidade de seus agentes, docentes e discentes. Diante desse cen\u00e1rio, temos o ingl\u00eas como a l\u00edngua da ci\u00eancia, o que se consolida com o aumento consider\u00e1vel de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas nessa l\u00edngua, inclusive por pesquisadores brasileiros. Comprova-se, por\u00e9m, uma baixa ades\u00e3o dos estudantes brasileiros \u00e0s bolsas e aos programas e oportunidades oferecidos pelas IES. Entendemos que nos par\u00e2metros da infoera, com suas altera\u00e7\u00f5es de tempo e espa\u00e7o, o ensino-aprendizagem de ingl\u00eas para fins espec\u00edficos \u00e9 uma abordagem cada vez mais adequada para aproximar os estudantes acad\u00eamicos desse contexto de internacionaliza\u00e7\u00e3o. Nessa dire\u00e7\u00e3o, definimos como objetivo geral desta tese analisar se um software web \u00e9 capaz de auxiliar estudantes acad\u00eamicos a terem uma melhor compreens\u00e3o escrita de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas em ingl\u00eas. Para atender o objetivo desta pesquisa adotou-se a metodologia Design Science Research, perpassando por 12 etapas que contribu\u00edram e orientaram na constru\u00e7\u00e3o de um artefato, neste caso EAP- English for Academic Purposes. Os participantes desta pesquisa se constitu\u00edram de 60 estudantes de cursos de gradua\u00e7\u00e3o distintos de uma universidade federal do sul do pa\u00eds, os quais, pelo per\u00edodo de quatro semanas, tiveram acesso ao software web para realiza\u00e7\u00e3o de atividades conforme orienta\u00e7\u00e3o recebida via v\u00eddeo e documento em pdf. A coleta de dados foi conduzida por meio de question\u00e1rio elaborado via GoogleForms e por meio das atividades realizadas pelos participantes em EAP. Os resultados apontam, por meio da aplica\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas de leitura de acordo com o proposto em EAP, que os estudantes acad\u00eamicos tiveram uma melhor compreens\u00e3o escrita em ingl\u00eas de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas; Software Web; Estudantes Acad\u00eamicos; T\u00e9cnicas de Leitura; Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora:&nbsp;Roberta Stockmanns Data: 08\/10\/2024 Hor\u00e1rio: 14:00 Local:&nbsp;https:\/\/meet.google.com\/pko-pbbw-hgi Orientadora:&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa Patr\u00edcia da Silva Campelo Costa Barcellos Banca Examinadora: Prof. Dr. Cr\u00e9dine Silva de Menezes (UFRGS); Prof. Dr. Eduardo Cardoso (UFRGS); Prof. Dr. Evandro Preuss (UFSM). Resumo: Prop\u00f5e-se um atravessamento temporal da teoria s\u00f3cio-hist\u00f3rica de Vygotsky, entendendo que as TDICs s\u00e3o potentes ferramentas de media\u00e7\u00e3o para o &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autora:&nbsp;Roberta Stockmanns Data: 08\/10\/2024 Hor\u00e1rio: 14:00 Local:&nbsp;https:\/\/meet.google.com\/pko-pbbw-hgi Orientadora:&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa Patr\u00edcia da Silva Campelo Costa Barcellos Banca Examinadora: Prof. Dr. Cr\u00e9dine Silva de Menezes (UFRGS); Prof. Dr. Eduardo Cardoso (UFRGS); Prof. Dr. Evandro Preuss (UFSM). Resumo: Prop\u00f5e-se um atravessamento temporal da teoria s\u00f3cio-hist\u00f3rica de Vygotsky, entendendo que as TDICs s\u00e3o potentes ferramentas de media\u00e7\u00e3o para o &hellip; EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos Leia mais &raquo;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-09-17T15:18:07+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/\",\"name\":\"Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o Inform\\u00e1tica em Educa\\u00e7\\u00e3o\",\"description\":\"O Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o em Inform\\u00e1tica na Educa\\u00e7\\u00e3o (PPGIE) da UFRGS, n\\u00edvel Doutorado, atua em \\u00e1rea interdisciplinar com o objetivo principal de aplicar as tecnologias digitais na Educa\\u00e7\\u00e3o.  O PPGIE tem como objetivo geral propiciar estudos aprofundados na \\u00e1rea de Inform\\u00e1tica na Educa\\u00e7\\u00e3o, formando, prioritariamente, pessoal de alto n\\u00edvel para o exerc\\u00edcio das atividades de pesquisa, ensino e extens\\u00e3o.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/\",\"name\":\"EAP: Software Web Voltado \\u00e0 Compreens\\u00e3o Escrita em Ingl\\u00eas de Publica\\u00e7\\u00f5es Cient\\u00edficas por Estudantes Acad\\u00eamicos - Programa de P\\u00f3s-Gradua\\u00e7\\u00e3o Inform\\u00e1tica em Educa\\u00e7\\u00e3o\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-09-17T15:15:47+00:00\",\"dateModified\":\"2024-09-17T15:18:07+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"P\\u00e1gina Inicial\",\"item\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"EAP: Software Web Voltado \\u00e0 Compreens\\u00e3o Escrita em Ingl\\u00eas de Publica\\u00e7\\u00f5es Cient\\u00edficas por Estudantes Acad\\u00eamicos\"}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","og_description":"Autora:&nbsp;Roberta Stockmanns Data: 08\/10\/2024 Hor\u00e1rio: 14:00 Local:&nbsp;https:\/\/meet.google.com\/pko-pbbw-hgi Orientadora:&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa Patr\u00edcia da Silva Campelo Costa Barcellos Banca Examinadora: Prof. Dr. Cr\u00e9dine Silva de Menezes (UFRGS); Prof. Dr. Eduardo Cardoso (UFRGS); Prof. Dr. Evandro Preuss (UFSM). Resumo: Prop\u00f5e-se um atravessamento temporal da teoria s\u00f3cio-hist\u00f3rica de Vygotsky, entendendo que as TDICs s\u00e3o potentes ferramentas de media\u00e7\u00e3o para o &hellip; EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos Leia mais &raquo;","og_url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/","og_site_name":"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","article_modified_time":"2024-09-17T15:18:07+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. tempo de leitura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/","name":"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","description":"O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (PPGIE) da UFRGS, n\u00edvel Doutorado, atua em \u00e1rea interdisciplinar com o objetivo principal de aplicar as tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o.  O PPGIE tem como objetivo geral propiciar estudos aprofundados na \u00e1rea de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, formando, prioritariamente, pessoal de alto n\u00edvel para o exerc\u00edcio das atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/#webpage","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/","name":"EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/#website"},"datePublished":"2024-09-17T15:15:47+00:00","dateModified":"2024-09-17T15:18:07+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/eap-software-web-voltado-a-compreensao-escrita-em-ingles-de-publicacoes-cientificas-por-estudantes-academicos\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"P\u00e1gina Inicial","item":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"EAP: Software Web Voltado \u00e0 Compreens\u00e3o Escrita em Ingl\u00eas de Publica\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas por Estudantes Acad\u00eamicos"}]}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"depicter-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"gerente","author_link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/author\/gerente\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Autora:&nbsp;Roberta Stockmanns Data: 08\/10\/2024 Hor\u00e1rio: 14:00 Local:&nbsp;https:\/\/meet.google.com\/pko-pbbw-hgi Orientadora:&nbsp;Prof.\u00aa Dr.\u00aa Patr\u00edcia da Silva Campelo Costa Barcellos Banca Examinadora: Prof. Dr. Cr\u00e9dine Silva de Menezes (UFRGS); Prof. Dr. Eduardo Cardoso (UFRGS); Prof. Dr. Evandro Preuss (UFSM). Resumo: Prop\u00f5e-se um atravessamento temporal da teoria s\u00f3cio-hist\u00f3rica de Vygotsky, entendendo que as TDICs s\u00e3o potentes ferramentas de media\u00e7\u00e3o para o&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8335"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8335"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8340,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8335\/revisions\/8340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}