{"id":8479,"date":"2024-10-17T16:40:13","date_gmt":"2024-10-17T19:40:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=8479"},"modified":"2024-11-08T13:49:44","modified_gmt":"2024-11-08T16:49:44","slug":"vbraille-ferramenta-educacional-para-auxiliar-videntes-na-aprendizagem-braille-baseada-numa-abordagem-orientada-ao-padrao-de-caracteres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/vbraille-ferramenta-educacional-para-auxiliar-videntes-na-aprendizagem-braille-baseada-numa-abordagem-orientada-ao-padrao-de-caracteres\/","title":{"rendered":"vBraille: Ferramenta Educacional para Auxiliar Videntes na Aprendizagem Braille Baseada numa Abordagem Orientada ao Padr\u00e3o de Caracteres"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor<\/strong>:&nbsp;Roberto Pereira do Nascimento<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data<\/strong>:&nbsp;23\/10\/2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong>:&nbsp;14:30<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local<\/strong>:&nbsp; <a href=\"https:\/\/meet.google.com\/agy-yaqx-oaf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/meet.google.com\/agy-yaqx-oaf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Orientador<\/strong>: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coorientadora:<\/strong> Prof.\u00aa Dr.\u00aa Regina de Oliveira Heidrich<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Prof. Dr. Renato Ventura Bayan Henriques (PPGIE\/UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr.&nbsp;Evandro Preuss (UFSM);<\/li><li>Prof.\u00aa Dr.\u00aa Daiane pinheiro (ICED\/UFOPA).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong>\u00a0 Na \u00faltima d\u00e9cada, observou-se um aumento significativo no desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es digitais voltadas para o setor educacional. No entanto, ainda existe uma car\u00eancia consider\u00e1vel no desenvolvimento de programas educacionais acess\u00edveis, especialmente aqueles projetados para capacitar profissionais da educa\u00e7\u00e3o com as habilidades necess\u00e1rias para fornecer instru\u00e7\u00e3o Braille. Essa lacuna tem sido identificada como um dos fatores que tem contribu\u00eddo para o decl\u00ednio da alfabetiza\u00e7\u00e3o em Braille, mesmo com o aumento no n\u00famero de matr\u00edculas na educa\u00e7\u00e3o especial nos \u00faltimos anos. Com isso, surgem novos desafios no ambiente escolar, entre os quais a necessidade de que professores da salas de aula regulares, que ensinam alunos com defici\u00eancia visual (DV), desenvolvam a habilidade de identificar caracteres Braille. Em resposta a esse desafio, prop\u00f5e-se o desenvolvimento de uma aplica\u00e7\u00e3o m\u00f3vel (artefato) para auxiliar na capacita\u00e7\u00e3o de professores videntes, contribuindo para a (re)constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas mais inclusivas em salas de aula regulares. Al\u00e9m disso, busca-se que o artefato seja uma ferramenta de acessibilidade formativa, com o objetivo de auxiliar professores videntes no reconhecimento dos caracteres Braille, tornando o processo mais acess\u00edvel e facilitando o dom\u00ednio visual do sistema Braille. A pesquisa adota uma abordagem quantitativa, tendo o professor vidente como sujeito da investiga\u00e7\u00e3o. O instrumento de coleta de dados consistir\u00e1 em question\u00e1rios online, aplicados antes e ap\u00f3s a interven\u00e7\u00e3o da proposta. A an\u00e1lise dos dados ser\u00e1 realizada utilizando os softwares estat\u00edsticos R e Jamovi, com um n\u00edvel de signific\u00e2ncia de 0,05. Como resultados parciais, tem-se que o uso do MVP (Produto M\u00ednimo Vi\u00e1vel) como estrat\u00e9gia para validar as principais ideias e funcionalidades da aplica\u00e7\u00e3o m\u00f3vel tem sido eficaz, pois essa abordagem tem permitido ajustes nas funcionalidades da aplica\u00e7\u00e3o, baseados nas avalia\u00e7\u00f5es e feedbacks diretos dos usu\u00e1rios. Dessa forma, o MVP tem se mostrado um recurso valioso para assegurar que o desenvolvimento da aplica\u00e7\u00e3o continue centrado no usu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong>&nbsp;Braille. Professor vidente. Ferramenta digital.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Roberto Pereira do Nascimento Data:&nbsp;23\/10\/2024 Hor\u00e1rio:&nbsp;14:30 Local:&nbsp; https:\/\/meet.google.com\/agy-yaqx-oaf Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Regina de Oliveira Heidrich Banca Examinadora: Prof. Dr. Renato Ventura Bayan Henriques (PPGIE\/UFRGS); Prof. Dr.&nbsp;Evandro Preuss (UFSM); Prof.\u00aa Dr.\u00aa Daiane pinheiro (ICED\/UFOPA). 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