{"id":9160,"date":"2025-03-14T13:00:28","date_gmt":"2025-03-14T16:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/?page_id=9160"},"modified":"2025-03-14T13:40:02","modified_gmt":"2025-03-14T16:40:02","slug":"uma-arquitetura-pedagogica-baseada-no-pensamento-computacional-para-apoio-a-aprendizagem-de-programacao-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/uma-arquitetura-pedagogica-baseada-no-pensamento-computacional-para-apoio-a-aprendizagem-de-programacao-2\/","title":{"rendered":"Uma Arquitetura Pedag\u00f3gica Baseada no Pensamento Computacional para Apoio \u00e0 Aprendizagem De Programa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autor:&nbsp;<\/strong>Francisco Xavier da Silva<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data<\/strong>: 17\/03\/2025<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong>: 15h<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong>&nbsp;Modalidade hibrida &#8211; &nbsp;com sess\u00e3o presencial e transmiss\u00e3o online<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Sala Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica do CINTED (CINTED \u2013 Sala 323)<\/li><li>Transmiss\u00e3o online:&nbsp;<a href=\"https:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/ppgie-prof-credine-menezes-bancas-de-avaliacao\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/ppgie-prof-credine-menezes-bancas-de-avaliacao<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Orientador:<\/strong>\u00a0Prof. Dr. Credin\u00e9 Silva de Menezes (PPGIE\/UFRGS)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coorientador: <\/strong>Prof.\u00a0 Dr. Alberto Nogueira de Castro Junior (PPGECIM\/UFAM)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso (PPGIE\/UFRGS);<\/li><li>Prof. Dr. Jos\u00e9 Francisco Magalh\u00e3es Neto (PPGECIM\/UFAM);<\/li><li>Prof.\u00aa Dr.\u00aa Tha\u00eds Helena Chaves de Castro (PPGENCIM\/UFAM).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Resumo:<\/strong>&nbsp; O presente estudo apresenta uma&nbsp;Arquitetura Pedag\u00f3gica (AP)&nbsp;para&nbsp;Aprendizagem de Programa\u00e7\u00e3o (APAP), apoiada na resolu\u00e7\u00e3o de problemas integrada com o desenvolvimento do&nbsp;Pensamento Computacional (PC). O objetivo \u00e9 auxiliar os estudantes do ensino m\u00e9dio na aprendizagem introdut\u00f3ria de programa\u00e7\u00e3o de computadores. Para atingir tal finalidade, realizamos uma revis\u00e3o da literatura sobre a fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, os problemas inerentes \u00e0 aprendizagem de programa\u00e7\u00e3o e os trabalhos correlatos voltados para a supera\u00e7\u00e3o desses problemas. Posteriormente, foi concebido um artefato pedag\u00f3gico com base no conceito de Arquiteturas Pedag\u00f3gicas. A AP proposta se decomp\u00f5e em tr\u00eas estruturas auxiliares. Em cada uma delas, enfatiza-se a resolu\u00e7\u00e3o de problemas e a participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes, com vistas ao desenvolvimento das habilidades necess\u00e1rias para a programa\u00e7\u00e3o de computadores. Busca-se tamb\u00e9m o desenvolvimento da habilidade de aprender a aprender, incentivando a reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica. Para valida\u00e7\u00e3o da proposta, foi realizado um experimento de ensino. A an\u00e1lise das produ\u00e7\u00f5es dos alunos levou em conta as estrat\u00e9gias para resolu\u00e7\u00e3o de problemas com base no PC e nas estrat\u00e9gias para implementa\u00e7\u00e3o de programas. Os resultados do experimento evidenciam a contribui\u00e7\u00e3o da APAP para o desenvolvimento das compet\u00eancias indispens\u00e1veis \u00e0 aprendizagem de programa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, destaca-se a contribui\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento das habilidades do PC combinadas \u00e0s de resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong>&nbsp;<a>Arquitetura Pedag\u00f3gica; Pensamento Computacional; Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas; Aprendizagem de Programa\u00e7\u00e3o.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:&nbsp;Francisco Xavier da Silva Data: 17\/03\/2025 Hor\u00e1rio: 15h Local:&nbsp;Modalidade hibrida &#8211; &nbsp;com sess\u00e3o presencial e transmiss\u00e3o online Sala Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica do CINTED (CINTED \u2013 Sala 323) Transmiss\u00e3o online:&nbsp;https:\/\/mconf.ufrgs.br\/webconf\/ppgie-prof-credine-menezes-bancas-de-avaliacao Orientador:\u00a0Prof. Dr. Credin\u00e9 Silva de Menezes (PPGIE\/UFRGS) Coorientador: Prof.\u00a0 Dr. Alberto Nogueira de Castro Junior (PPGECIM\/UFAM) Banca Examinadora: Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso (PPGIE\/UFRGS); &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/uma-arquitetura-pedagogica-baseada-no-pensamento-computacional-para-apoio-a-aprendizagem-de-programacao-2\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Uma Arquitetura Pedag\u00f3gica Baseada no Pensamento Computacional para Apoio \u00e0 Aprendizagem De Programa\u00e7\u00e3o<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Uma Arquitetura Pedag\u00f3gica Baseada no Pensamento Computacional para Apoio \u00e0 Aprendizagem De Programa\u00e7\u00e3o - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgie\/uma-arquitetura-pedagogica-baseada-no-pensamento-computacional-para-apoio-a-aprendizagem-de-programacao-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Uma Arquitetura Pedag\u00f3gica Baseada no Pensamento Computacional para Apoio \u00e0 Aprendizagem De Programa\u00e7\u00e3o - Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Inform\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autor:&nbsp;Francisco Xavier da Silva Data: 17\/03\/2025 Hor\u00e1rio: 15h Local:&nbsp;Modalidade hibrida &#8211; 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