Estructura Curricular Maestría

La Maestría en Música tiene una duración de 24 meses (cuatro semestres). Todas las disciplinas son semestrales, respetándose los prerrequisitos establecidos. Los alumnos deben estar vinculados al curso de forma integral, incluyendo aulas, actividades de investigación, actividades artísticas y estudios independientes. El alumno deberá completar 24 créditos entre las disciplinas obligatorias y las optativas.

El alumno que complete todos los créditos sin haber aprobado los otros requisitos del curso será recomendado por la comisión de Posgrado a solicitar el diploma de Especialista.

Será concedido el título de Magister en Música, en el área de Composición, al alumno que:

  • Complete como mínimo los 24 créditos exigidos por el Programa, entre disciplinas obligatorias y optativas;
  • Realice un recital público con las obras compuestas durante el curso;
  • Defienda públicamente un memorial de las obras compuestas durante el curso, recibiendo la aprobación de la Banca examinadora respectiva y la homologación en las instancias superiores;
  • Obtenga la aprobación en la prueba de competencia en lengua extranjera.

Será concedido el título de Magister en Música, en el área de Educación Musical, al alumno que:

  • Complete como mínimo los 24 créditos exigidos por el Programa, entre disciplinas obligatorias y optativas;
  • Defienda públicamente su disertación de Maestría, recibiendo la aprobación de la Banca examinadora respectiva y la homologación en las instancias superiores;
  • Obtenga la aprobación en la prueba de competencia en lengua extranjera.

Será concedido el título de Magister en Música, en el área de Musicología/Etnomusicología, al alumno que:

  • Complete como mínimo los 24 créditos exigidos por el Programa, entre disciplinas obligatorias y optativas;
  • Defienda públicamente su disertación de Maestría, recibiendo la aprobación de la Banca examinadora respectiva y la homologación en las instancias superiores;
  • Obtenga la aprobación en la prueba de competencia en lengua extranjera.

Será concedido el título de Magister en Música, en el área de Prácticas Interpretativas (flauta traversa, órgano, piano, guitarra y violín), al alumno que:

  • Complete como mínimo los 24 créditos exigidos por el Programa, entre disciplinas obligatorias y optativas;
  • Presente dos recitales públicos con obras orientadas durante el curso, recibiendo la aprobación de la Banca examinadora respectiva y la homologación en las instancias superiores;
  • Defienda públicamente su trabajo final de investigación, recibiendo la aprobación de la Banca de Jurados respectiva y la homologación en las instancias superiores;
  • Obtenga la aprobación en la prueba de competencia en lengua extranjera.

 


 

 

Disciplinas

Núcleo comum (obrigatórias)

MUP121 – Seminário de pesquisa em música | 3 créditosVisão dos fundamentos e pressupostos epistemológicos de pesquisa em música. Análise crítica de métodos e técnicas utilizadas na pesquisa musical. Abordagem de diferentes áreas temáticas. Avaliação das tendências e inovações dentro da pesquisa em música abrangendo as subáreas: musicologia, educação musical, composição e práticas interpretativas. MUP122 – Estágio docente orientado I | 3 créditosAtividades supervisionadas de ensino no âmbito da graduação com o objetivo de oportunizar a aquisição de experiência docente por parte de mestrandos e doutorandos.

 

 

Composição

Obrigatórias

MUP123 – Composição I | 3 créditosEstudo da composição musical abordando técnicas de estruturação e princípios estéticos, com orientação individual. MUP124 – Composição II | 3 créditosEstudo da composição musical abordando técnicas de estruturação e princípios estéticos, com orientação individual. MUP125 – Composição III | 3 créditosEstudo da composição musical abordando técnicas de estruturação e princípios estéticos, com orientação individual. MUP126 – Seminário de análise e composição | 3 créditosA aplicação de técnicas analíticas a obras musicais e o estabelecimento de relações entre procedimentos analíticos e procedimentos composicionais.

 

Opcionais

MUP001 – Tópicos em análise de estruturas musicais | 3 créditosEnfoques de técnicas analíticas, objetivando a compreensão dos métodos de abordagem do texto musical tonal. Discussões das metodologias analíticas de Schenker, Réti e Meyer. MUP005 – Tópicos em história e literatura musical | 3 créditosEstudo de tópicos significativos de períodos musicais desde a Idade Média até o fim do período Barroco. MUP011 – Música e estética | 3 créditosA discussão estética do final do século. A concepção da estética pós-moderna: produção, execução e recepção de música nas sociedades contemporâneas. A construção da crítica às noções de música e significado. MUP098 – Estudo individual orientado | 3 créditosEstudo aprofundado de um tópico de interesse específico do mestrando/doutorando através da discussão de leituras e baseado em programa estabelecido de comum acordo com o professor orientador. MUP118 – Tópicos especiais I | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento. MUP119 – Tópicos especiais II | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento. MUP131 – Composição IV | 3 créditosConcepção e realização de projetos de composição. MUP132 – Música e tecnologia | 3 créditosEnsinar os conceitos básicos sobre tecnologia aplicada à música. Instruir os alunos de música sobre os recursos tecnológicos digitais disponíveis. Ensinar como utilizar, na prática, as diversas tecnologias na área da música. Desenvolver a prática de recursos tecnológicos como sequenciadores, computadores, sintetizadores e gravadores digitais.

 

Será concedido o título de Mestre em Música, na área de Composição, ao aluno que:

  • Completar no mínimo 24 créditos exigidos pelo Programa, entre disciplinas obrigatórias e opcionais;
  • Realizar o recital público das obras compostas durante o curso;
  • Defender publicamente o memorial das obras compostas durante o curso, receber a aprovação da respectiva Banca Examinadora e a homologação das instâncias superiores;
  • Obtiver aprovação na prova de proficiência da língua estrangeira.

 

 

Educação Musical

Obrigatórias

MUP129 – Pesquisa em educação musical | 3 créditosEstudo sistemático de metodologias específicas da pesquisa em educação musical. Elaboração do projeto de dissertação de mestrado.
MUP133 – Núcleo de pesquisa I | 3 créditosEstudos e reflexões sobre o campo da educação musical no âmbito da educação básica e superior. Gerenciamento e práticas de projetos integrados de pesquisa.

 

Opcionais

MUP079 – Tópicos em educação musical | 3 créditosDiscussão e análise de problemas específicos que caracterizam a estrutura do ensino musical, visando a compreensão, o diagnóstico e as alternativas possíveis para os problemas. Alguns tópicos considerados significativos poderão ser sugeridos pelos alunos, a partir de experiências vivenciadas em situações distintas como profissionais. MUP081 – Seminário de estrutura e organização de currículos em música | 3 créditosIntrodução ao estudo das teorias de currículo. Questões filosóficas, psicológicas e sociológicas envolvidas ao desenvolvimento curricular. Análise crítica de currículos de música. Princípios de estruturação de um currículo de música em diferentes níveis de ensino. MUP098 – Estudo individual orientado | 3 créditosEstudo aprofundado de um tópico de interesse específico do mestrando/doutorando através da discussão de leituras e baseado em programa estabelecido de comum acordo com o professor orientador. MUP118 – Tópicos especiais I | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento. MUP119 – Tópicos especiais II | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento. MUP128 – Sociologia da educação musical | 3 créditosParadigmas atuais e pluralidade de perspectivas na compreensão do fenômeno pedagógico-musical tomado como prática social. Discussão do ensino-aprendizagem de música em diversas realidades socioculturais. Descrição no campo da sociologia da educação musical destacando o papel do currículo como construção social. MUP134 – Núcleo de pesquisa II | 3 créditosGerenciamento da pesquisa quanto aos processos de elaboração de trabalhos e estratégias de divulgação. Sistematização e aplicação de resultados de pesquisa na área de educação musical. MUP139 – Estágio docente orientado II | 3 créditosAtividades supervisionadas de ensino no âmbito da graduação com o objetivo de oportunizar a aquisição de experiência docente por parte de mestrandos e doutorandos.

 

Será concedido o título de Mestre em Música, na área de Educação Musical, ao aluno que:

  • Completar no mínimo 24 créditos exigidos pelo Programa, entre disciplinas obrigatórias e opcionais;
  • Defender publicamente a dissertação de mestrado, receber a aprovação da respectiva Banca Examinadora e a homologação das instâncias superiores;
  • Obtiver aprovação na prova de proficiência da língua estrangeira.

 

Musicologia/Etnomusicologia

Obrigatórias

MUP147 – Fundamentos históricos da Etnomusicologia/Musicologia | 4 créditosA disciplina visa introduzir os estudantes a um trabalho sistemático e reflexivo acerca dos principais paradigmas e correntes teóricas que instituiram o campo disciplinar internacional da musicologia histórica e etnomusicologia desde o fim do século XIX até meados do século XX. Abordagem do(s) relacionamento(s) entre música e sociedade através da revisão de estudos e correntes teóricas e metodológicas em musicologia histórica e etnomusicologia, bem como de teoria e análise musical aplicadas à área. MUP148 – Fundamentos teóricos contemporâneos da Etnomusicologia/Musicologia | 4 créditosO seminário dá continuidade à revisão dos principais paradigmas teóricos e suas repercussóes críticas no campo disciplinas desde a segunda metade do século XX até a atualidade. Essas discussões trazidas por autores de diferentes linhagens e pertencimentos acadêmicos serão examinadas empiricamente em monografias, artigos de periódicos e colóquios focados nas questões que envolvem a música e as relações étnico-raciais, de gênero, contextos de festa e ritual, representações musicais do estado-nação, estudos de música popular, globalização, tecnologias digitais. MUP149 – Métodos e técnicas de pesquisa em Etnomusicologia/Musicologia | 4 créditosSeminário focado nas discussões epistemológicas e práticas acerca dos métodos e diferentes técnicas de pesquisa historicamente constituídos e revistos no campo disciplinar. Através de recortes em torno de temas e problemas na literatura pertinente, visa a instrumentalizar os estudantes para a elaboração do projeto de dissertação de mestrado pela via do amadurecimento reflexivo e crítico. MUP150 – Leituras monográficas em Etnomusicologia/Musicologia I | 3 créditosAtravés de monografias em Musicologia/ Etnomusicologia selecionadas, esta disciplina examinará etnografias e historiografias musicais publicadas em livro como gênero literário e procedimentos de pesquisa. Questões relacionadas norteiam a leitura crítica desses trabalhos: 1. procedimentos de pesquisa pré- escrita; 2. questões éticas (representação) e posicionamento do autor no texto; 3. métodos (historiografia, etnografia e análise musical) utilizados; 3. estrutura narrativa; 4. como são construídos e demonstrados os relacionamentos entre música, cultura e sociedade; 5. integração e importância de materiais textuais, sonoros, visuais e audiovisuais (fotos, gravações, filmes, bibliografias, glossários, indexes, anexos e apêndices). MUP151 – Projetos, mediações político-culturais e novas tecnologias | 3 créditosDisciplina de caráter teórico-prático com o objetivo de preparar os estudantes para a reflexão e elaboração de ações que possam vir a dinamizar o estudo do conhecimento do patrimônio musical brasileiro e de suas respectivas comunidades humanas através do concurso de novas tecnologias. O conteúdo programático está dividido em quatro grandes tópicos: 1. Diálogos interculturais: projetos e mediações entre pesquisadores e pesquisados (pesquisa colaborativa/dialogia no campo); 2. Métodos e técnicas de pesquisa de campo e arquivística e as novas tecnologias; 3. Políticas públicas e narrativas acadêmicas - memória e patrimônio de populações indígenas, remanescentes de quilombos, imigrantes, grupos sociais urbanos e rurais; 4. Instituições de memória: museus, centros culturais, arquivos, centros de memória e órgãos de preservação de patrimônio cultural público e privado.

 

 

Opcionais

MUP118 – Tópicos especiais I | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento. MUP119 – Tópicos especiais II | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento. MUP140 – Música, cultura e sociedade | 3 créditosAdd a Tooltip Text MUP152 – Leituras monográficas em Etnomusicologia/Musicologia II | 3 créditosAtravés de monografias em Musicologia/ Etnomusicologia selecionadas, esta disciplina aprofundará o exame de etnografias e historiografias musicais publicadas em livro como gênero literário e procedimentos de pesquisa. Questões relacionadas norteiam a leitura crítica desses trabalhos: 1. procedimentos de pesquisa pré- escrita; 2. questões éticas (representação) e posicionamento do autor no texto; 3. métodos (historiografia, etnografia e análise musical) utilizados; 3. estrutura narrativa; 4. como são construídos e demonstrados os relacionamentos entre música, cultura e sociedade; 5. integração e importância de materiais textuais, sonoros, visuais e audiovisuais (fotos, gravações, filmes, bibliografias, glossários, indexes, anexos e apêndices).

 

Será concedido o título de Mestre em Música, na área de Musicologia/Etnomusicologia, ao aluno que:

  • Completar no mínimo 24 créditos exigidos pelo Programa, entre disciplinas obrigatórias e opcionais;
  • Defender publicamente a dissertação de mestrado, receber a aprovação da respectiva Banca Examinadora e a homologação das instâncias superiores;
  • Obtiver aprovação na prova de proficiência da língua estrangeira.

 

Práticas Interpretativas

Obrigatórias

MUP100 – Instrumento I | 3 créditos
MUP101 – Instrumento II | 3 créditos
MUP102 – Instrumento III | 3 créditos

Opcionais

MUP001 – Tópicos em análise de estruturas musicais | 3 créditosPlanejamento e desenvolvimento de um trabalho visando a formação do intérprete e o domínio da técnica e da estética musical aplicadas ao repertório do instrumento. MUP005 – Tópicos em história e literatura musical | 3 créditosEstudo de tópicos significativos de períodos musicais desde a Idade Média até o fim do período Barroco.

MUP011 – Música e estética | 3 créditosA história do órgão e seu desenvolvimento até os dias de hoje. Principais construtores de órgãos. A literatura de cada período e seus representantes; análise das obras mais importantes de cada período. Aspectos específicos do instrumento e realização da partitura.MUP035 – Seminário de história e literatura do órgão | 3 créditosA discussão estética do final do século. A concepção da estética pós-moderna: produção, execução e recepção de música nas sociedades contemporâneas. A construção da crítica às noções de música e significado.
MUP051 – Música de câmara I | 3 créditosEstudo sistemático de duos, trios, quartetos e quintetos, os períodos Barroco, Clássico e Romântico. Execução de obras estudadas.
MUP052 – Música de câmara II | 3 créditosExecução e estudo de obras camerísticas dos períodos Barroco, Clássico, Romântico e do século XX. Apresentação pública prevista no final do semestre.
MUP059 – Instrumento IV | 3 créditosProsseguimento do trabalho desenvolvimento na disciplina Instrumento III. Refinamento técnico e estético de obras do repertório.
MUP098 – Estudo individual orientado | 3 créditosEstudo aprofundado de um tópico de interesse específico do mestrando/doutorando através da discussão de leituras e baseado em programa estabelecido de comum acordo com o professor orientador.
MUP103 – Seminário de didática instrumental | 3 créditosAbordagens específicas para a iniciação de crianças e adultos no instrumento, em aulas individuais e coletivas. Análise das principais propostas metodológicas e suas influências no ensino de instrumento no Brasil.
MUP106 – Tópicos em execução instrumental | 3 créditosTécnicas específicas de execução musical com tópicos variáveis a cada oferecimento da disciplina e decididos entre a classe e o professor.
MUP118 – Tópicos especiais I | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento.
MUP119 – Tópicos especiais II | 3 créditosDiscussão e análise de tópicos específicos abordados de acordo com as Linhas de Pesquisa e em função dos projetos de tese em desenvolvimento.
MUP139 – Estágio docente orientado II | 3 créditosAtividades supervisionadas de ensino no âmbito da graduação com o objetivo de oportunizar a aquisição de experiência docente por parte de mestrandos e doutorandos.
MUP145 – Seminário de execução instrumental | 3 créditosAulas de execução instrumental em formato de <em>masterclasses</em> com professores do Programa e professores convidados.
MUP146 – Seminário de pesquisa em práticas interpretativas | 3 créditosExame e reflexão para o campo de pesquisa em práticas interpretativas. Análise e discussão de trabalhos específicos do campo e formas de divulgação da produção.

Será concedido o título de Mestre em Música, na área de Práticas Interpretativas (flauta transversal, órgão, piano, violão e violino), ao aluno que:

  • Completar no mínimo 24 créditos exigidos pelo Programa, entre disciplinas obrigatórias e opcionais;
  • Apresentar dois recitais públicos com obras orientadas durante o curso, receber a aprovação da respectiva Banca Examinadora e a homologação das instâncias superiores;
  • Defender publicamente o trabalho conclusivo de pesquisa, receber a aprovação da respectiva Banca Examinadora e a homologação das instâncias superiores;
  • Obtiver aprovação na prova de proficiência em língua estrangeira.