Docentes Permanentes

  • Diversidad étnico-racial y de sexo/género
  • Evaluación de Políticas Sociales: Impactos, recursos y estresores contextuales.
  • Psicología Social Comunitaria.

 


  • Aplicaciones de la Terapia Cognitivo Conductual en Contextos Educativas o de Salud
  • Factores de riesgo y protección en el Desarrollo del Adolescente y Adulto Joven

  • Estudio de la relación entre familia e instituciones educativas y de protección y asistencia al niño y al adolescente y sus manifestaciones clínicas.
  • Investigación, desarrollo y evaluación de programas preventivos y de intervención clínica, con abordaje sistémico.

  • Relaciones familiares en la infancia.
  • Desarrollo infantil en diferentes contextos.
  • Evaluación de intervenciones precoces.

  • Calidad de vida en ancianos.
  • Evaluación psicológica y sus aplicaciones.

  • Psicología Positiva
  • Evaluación Psicológica: Construcción, Adaptación, Validación y Normatización de Instrumentos
  • Desarrollo Infantil y Adolescente: Aspectos de salud

  • Desarrollo Social y de la Personalidad.
  • Evaluación Psicológica con énfasis en Personalidad.
  • Psicología Positiva.

  • Impacto de los trastornos del desarrollo en la familia.
  • Autismo e inclusión.
  • Autismo e Interacción social.

Cristian Zanon

crstn.zan@gmail.com
Núcleo de Psicometria

  • Psicología Positiva: Evaluación e Intervención
  • Habilidades Socioemocionales: Desarrollo y Evaluación en la Adolescencia y Adultez
  • Psicometría: Construcción y Adaptación de Testes

  • Desarrollo y validación de instrumentos de evaluación psicológica en la infancia
  • Evaluación de variables psicológicas y psicosociales a lo largo del desarrollo infantil

  • Psicología de la salud
  • Evaluación de la eficacia de intervenciones psicológicas y programas psicoeducativos en el ámbito de la salud
  • Estudio de predictores psicosociales asociados al proceso de salud-enfermedad

  • Psicoterapia padres-bebe
  • Familias con bebés
    • desarrollo, relaciones inicias padre-madre-bebé y la conyugalidad
    • los bebés, las familias y las nuevas tecnologías
  • Adopción

  • Consciencia y memoria: Correlatos electrofisiológicos y fenomenológicos de modelos cognitivos de memoria episódica y autobiográfica
  • Correlatos electrofisiológicos y fenomenológicos de procesamiento implícito, toma de decisiones, y moralidad
  • Modelos teóricos e innovada tecnológica en psicoterapias cognitivo-conductuales para trastornos de ansiedad y trauma

  • Construcción y adaptación de instrumentos de evaluación Neuropsicológica;
  • Neuropsicología del desarrollo: procesos, trastornos y evaluación;
  • Neuropsicología de los Trastornos de aprendizaje (dislexias, disgrafías, discalculias);
  • Consecuencias neuropsicológicas en condiciones neurológicas (AVC)

 


 

Letícia Sanguinetti Czepielewski

leticia.czepielewski@ufrgs.br
Laboratorio de Cognición y Psicopatología

 

  • Procesos cognitivos de trastornos mentales graves
  • Trayectorias del funcionamiento cognitivo del trastorno bipolar y de la esquizofrenia
  • Interacción entre cognición y marcadores biológicos

 
 

Lisiane Bizarro

lisiane.bizarro@ufrgs.br

Laboratorio de Psicología Experimental, Neurociencias y Comportamiento (LPNeC)

  • Factores psicológicos y conductuales en la obesidad.
  • Cognición implícita en adicciones y obesidad.
  • Investigación traslacional en atención.

 


  • Bienestar Psicosocial: Indicadores e Intervención
  • Evaluación del Bienestar en diferentes contextos.

Luciana Karine de Souza

luciana.karine@ufrgs.br
“Et  Alia: Laboratorio de Desarrollo Humano y Relaciones Interpersonales”

  • Relaciones Interpersonales en el ciclo vital.
  • Desarrollo moral, ética y prosocialidad en contextos educativos y de salud.
  • Salud y calidad de vida en el ciclo vital.

  • Desarrollo de carrera y orientación profesional en diferentes contextos.
  • Desarrollo psicológico y adaptación a la educación superior en jóvenes universitarios.
  • Construcción y adaptación de instrumentos de evaluación psicológica.

  • Gestación, parto y posparto.
  • Transición a la parentalidad.
  • Desarrollo del bebé y de la familia.

  • Comportamiento, cognición y emoción: aspectos neurobiológicos.
  • Uso de drogas, agresividad y violencia.
  • Neuropsicología y evaluación de las funciones ejecutivas y emocionales en diferentes poblaciones.

  • Percepción y acción corporal: modelos de investigación.
  • Evaluación Experimental de consciencia, esquema e imagen corporal.
  • Fenomenología y Psicología: métodos de investigación.

Docentes Colaboradores

 

  • Conyugalidad: Expectativas, satisfacción y diversidad.
  • Familia y la Tarea de Educar: desafíos y reflexiones en la diversidad.
  • Fases Evolutivas de la Familia Frente a las Demandas Modernas

  • Desarrollo social y adolescencia.
  • Desarrollo en situaciones de riesgo social y personal.
  • Psicología comunitaria: instituciones y proyectos sociales.

  • Valores y sentimientos morales de niño.
  • Prácticas educativas en la familia.

  • Psicología Comunitaria e Intervenciones Psicosociales.
  • Tiempo Libre y Bienestar.
  • Inserción en el Trabajo y Calidad de Vida en la Adolescencia.

  • Valores y sentimientos morales de niño.
  • Prácticas educativas en la familia.

  • Fenomenología y Psicología de la comunicación.
  • Epistemología e Historia de la Psicología.

 

Antiguos docentes del programa

Ângela Maria Brasil Biaggio
Maria Alice de Mattos Parente
Sílvia Helena Koller
Tânia Mara Sperb