{"id":2,"date":"2018-03-12T12:05:28","date_gmt":"2018-03-12T15:05:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/praticasemobra\/?page_id=2"},"modified":"2018-03-16T01:03:48","modified_gmt":"2018-03-16T04:03:48","slug":"pagina-exemplo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/praticasemobra\/pagina-exemplo\/","title":{"rendered":"SOBRE"},"content":{"rendered":"

O que \u00e9 o site PR\u00c1TICAS EM OBRA<\/strong>
\nEste site \u00e9 uma adapta\u00e7\u00e3o do site ESO (Est\u00e1gio Supervisionado em Obra)<\/a>\u00a0que foi uma ferramenta de apoio \u00e0s disciplinas de Est\u00e1gio Supervisionado em Obra I e II do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRGS \u2013 ministradas no s\u00e9timo e oitavo semestres, consecutivamente\u00a0\u2013 utilizada entre os anos de 2010 a 2014. Em 2015, estas duas disciplinas foram substitu\u00eddas pelas disciplinas Pr\u00e1ticas em Obra I e Pr\u00e1ticas em Obra II, com o objetivo focado na gest\u00e3o e planejamento de obras, uma compet\u00eancia para a qual os arquitetos t\u00eam sido solicitados crescentemente no mercado de trabalho \u2013 entendendo-se que estes s\u00e3o os \u00fanicos profissionais com uma compreens\u00e3o global das quest\u00f5es envolvidas na constru\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o habitado.<\/p>\n

O site tem o objetivo de tornar p\u00fablicos os trabalhos de discentes sobre t\u00e9cnicas construtivas observadas em canteiros de obras e compartilhar as informa\u00e7\u00f5es com a comunidade acad\u00eamica e com o p\u00fablico especializado. E desta forma aumentar a compreens\u00e3o sobre os fatores pr\u00e1ticos relacionados \u00e0 tecnologia construtiva dispon\u00edvel e aos agentes que incidem no campo da constru\u00e7\u00e3o, bem como influem na elabora\u00e7\u00e3o e detalhamento do projeto arquitet\u00f4nico.<\/p>\n

Metodologia<\/strong>
\nO site ESO est\u00e1 publicado na plataforma WordPress\/UFRGS, que \u00e9 um software livre e gratuito (https:\/\/br.wordpress.org\/). A administra\u00e7\u00e3o do site foi realizada conjuntamente entre professores, bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e o(s) monitor(es) que recebe(m) esta incumb\u00eancia. O blog \u00e9 atualizado periodicamente, de acordo com a disponibilidade de materiais. A manuten\u00e7\u00e3o da atividade implica no seguinte passo-a-passo:<\/p>\n

1. Professores indicaram mat\u00e9rias de interesse com base nos trabalhos que se destacaram no decorrer do semestre anterior;
\n2. Monitor entrou em contato com aluno, solicitando permiss\u00e3o para a publica\u00e7\u00e3o e, eventualmente, material complementar (imagens e\/ou relat\u00f3rios);
\n3. Monitor selecionou imagens e redigiu a mat\u00e9ria;
\n4. O material passou pela revis\u00e3o do professor respons\u00e1vel que, ap\u00f3s ajustes, aprovou sua publica\u00e7\u00e3o no site;
\n5. O material foi publicado e o nome\/semestre do estudante foi inclu\u00eddo\u00a0 na se\u00e7\u00e3o \u2018colaboradores\u2019 do site;
\n6. A publica\u00e7\u00e3o de novas mat\u00e9rias foi advertida atrav\u00e9s de mensagem ao grupo de usu\u00e1rios cadastrados, que foi acrescido, a cada semestre, dos novos estudantes de cada uma das disciplinas.
\n7. O monitor manteve um quadro-controle dos contatos e postagens, que facilitou a elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio do projeto de extens\u00e3o, contendo nome, e-mail e n\u00famero do cart\u00e3o do estudante, tema do material, retorno com permiss\u00e3o, datas de elabora\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e postagem.
\n8. Ao final de cada semestre, o projeto foi finalizado com o encaminhamento do relat\u00f3rio `Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o\/UFRGS, no qual se inclu\u00edram os participantes\/colaboradores daquela etapa de oferecimento, alunos e monitores, que receberam certificados especificando sua participa\u00e7\u00e3o na atividade.<\/p>\n

P\u00fablico principal<\/strong>
\nAlunos de gradua\u00e7\u00e3o de cursos de Arquitetura e Urbanismo e de Engenharia Civil e, ainda, profissionais da \u00e1rea. A receptividade ao projeto pode ser medida pelos contatos diretos estabelecidos atrav\u00e9s do endere\u00e7o eletr\u00f4nico disponibilizado, em que pessoas dos mais diversos estratos sociais se manifestaram com solicita\u00e7\u00f5es diversas \u2013 estudantes, professores, profissionais, t\u00e9cnicos e trabalhadores da constru\u00e7\u00e3o civil \u2013 fazendo crer que o objetivo foi alcan\u00e7ado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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