A proposta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), por meio de grupo de trabalho vinculado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Equidade, foi classificada em sexto lugar nacional na sele\u00e7\u00e3o que integra o Edital n\u00ba 27\/2026, referente a cria\u00e7\u00e3o de grupos do Programa Nacional de Apoio \u00e0 Perman\u00eancia, Diversidade e Visibilidade para Discentes na \u00c1rea da Sa\u00fade (AFIRMASUS), do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n
A UFRGS j\u00e1 possui um grupo ativo, o Xaxar\u00e1 \u2013 As a\u00e7\u00f5es afirmativas e o cuidado em rede: estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade mental e comunica\u00e7\u00e3o intercultural para a perman\u00eancia discente<\/strong>, que desenvolve a\u00e7\u00f5es na Universidade h\u00e1 um ano e, a partir da nova sele\u00e7\u00e3o, ter\u00e1 um novo grupo criado.<\/p>\n\n\n\n O AFIRMASUS visa promover a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura com enfoque interseccional, intercultural e interprofissional no \u00e2mbito do SUS, apoiando a perman\u00eancia de estudantes socialmente vulnerabilizados (negros, ind\u00edgenas, quilombolas, ciganos, pessoas trans, com defici\u00eancia, migrantes e refugiados). Tem o objetivo de desenvolver a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura com recorte interseccional, intercultural e interprofissional no \u00e2mbito do Sistema \u00danico de Sa\u00fade – SUS, por meio da integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-comunidade, e reorienta\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o para atuar no SUS com recorte interseccional, intercultural e interprofissional, al\u00e9m de promover a equidade socioecon\u00f4mica, \u00e9tnica, racial, de g\u00eanero e de defici\u00eancia; e uma cultura antirracista e inclusiva, apoiando a perman\u00eancia e a visibilidade de estudantes da \u00e1rea da sa\u00fade socialmente vulnerabilizados.<\/p>\n\n\n\n Em sua nova configura\u00e7\u00e3o, o Projeto Xaxar\u00e1 amplia sua atua\u00e7\u00e3o para al\u00e9m dos espa\u00e7os tradicionalmente vinculados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e passa a incorporar de forma mais intensa o Campus Central da UFRGS<\/strong>, envolvendo estudantes e bolsistas de \u00e1reas como Pedagogia, Licenciaturas e Ci\u00eancias Sociais e Humanas.<\/p>\n\n\n\n A proposta parte dos referenciais da interseccionalidade e da interculturalidade cr\u00edtica<\/strong> para abordar a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e do Bem Viver, considerando a sobreposi\u00e7\u00e3o de diferentes formas de desigualdade e discrimina\u00e7\u00e3o relacionadas a ra\u00e7a, g\u00eanero, sexualidade, defici\u00eancia e nacionalidade.<\/p>\n\n\n\n A iniciativa est\u00e1 organizada a partir da cria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os h\u00edbridos de produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o de saberes e articula a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura. As atividades ser\u00e3o desenvolvidas em duas grandes frentes territoriais: a rede assistencial do SUS, com atua\u00e7\u00e3o junto \u00e0s Coordenadorias de Sa\u00fade Leste e Oeste, e a rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, por meio da articula\u00e7\u00e3o com o Programa Sa\u00fade na Escola (PSE).<\/p>\n\n\n\n A proposta tamb\u00e9m prev\u00ea a aproxima\u00e7\u00e3o com movimentos sociais e comunidades, valorizando conhecimentos produzidos nos territ\u00f3rios e buscando transformar essas experi\u00eancias em tecnologias sociais voltadas \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o do cuidado e \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da equidade.<\/p>\n\n\n\n A amplia\u00e7\u00e3o do Xaxar\u00e1 refor\u00e7a a perspectiva de que a forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria em sa\u00fade deve estar conectada \u00e0s diferentes realidades sociais e culturais presentes nos territ\u00f3rios. Nesse sentido, o projeto busca contribuir simultaneamente para a perman\u00eancia dos estudantes e para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais capazes de atuar no SUS de maneira interprofissional, intercultural e comprometida com a equidade.<\/p>\n\n\n\n Ao longo dos 24 meses de execu\u00e7\u00e3o, est\u00e3o previstas a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o de estudantes socialmente vulnerabilizados, \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos sobre perman\u00eancia e equidade, \u00e0 reflex\u00e3o sobre os curr\u00edculos universit\u00e1rios e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma cartografia social que possa subsidiar a\u00e7\u00f5es e pol\u00edticas de equidade.<\/p>\n\n\n\n Em breve, ser\u00e3o lan\u00e7ados editais de sele\u00e7\u00e3o de bolsistas e volunt\u00e1rios, com vagas para estudantes, docentes (tutor e co-tutor), orientadores e preceptores (profissionais atuantes no SUS). Acompanhe no site da PROAFE: https:\/\/www.ufrgs.br\/proafe\/editais\/<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A proposta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), por meio de grupo de trabalho vinculado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Equidade, foi classificada em sexto lugar nacional na sele\u00e7\u00e3o que integra o Edital n\u00ba 27\/2026, referente a cria\u00e7\u00e3o de grupos do Programa Nacional de Apoio \u00e0 Perman\u00eancia, Diversidade e Visibilidade para … <\/p>\nAmplia\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o de diferentes \u00e1reas da Universidade<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Perman\u00eancia estudantil e forma\u00e7\u00e3o para o SUS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n