{"id":7072,"date":"2018-08-10T15:52:18","date_gmt":"2018-08-10T18:52:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/?p=7072"},"modified":"2018-08-21T14:27:49","modified_gmt":"2018-08-21T17:27:49","slug":"projeto-bem-vindo-a-ufrgs-desenvolvido-pela-dima-promove-acolhimento-de-novos-servidores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/projeto-bem-vindo-a-ufrgs-desenvolvido-pela-dima-promove-acolhimento-de-novos-servidores\/","title":{"rendered":"Projeto Bem-Vindo \u00e0 UFRGS, desenvolvido pela DIMA, promove acolhimento de novos servidores"},"content":{"rendered":"

Ocorreu, no dia 01\/08, a segunda capacita\u00e7\u00e3o do\u00a0Projeto Bem-Vindo \u00e0 UFRGS<\/strong>, desenvolvido pela Divis\u00e3o de Ingresso, Mobilidade e Acompanhamento (DIMA), com a colabora\u00e7\u00e3o de diversos setores da Pr\u00f3-Reitoria de\u00a0Gest\u00e3o de Pessoas (PROGESP). O Projeto \u00e9 destinado a todos os servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos ingressantes na Universidade, por concurso e mobilidades externas (redistribui\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcio provis\u00f3rio) e visa proporcionar um espa\u00e7o de acolhida e integra\u00e7\u00e3o, bem como de orienta\u00e7\u00e3o quanto \u00e0 estrutura e diretrizes da Universidade e \u00e0s principais informa\u00e7\u00f5es funcionais para esse momento de ingresso.\u00a0<\/p>\n

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A cada ano, um n\u00famero significativo de servidores t\u00e9cnico-administrativos (TAE) e docentes ingressa na UFRGS. Entre os meses de junho e julho deste ano, foram nomeados 95 servidores, sendo 69 t\u00e9cnico-administrativos e 26 docentes. Nesse per\u00edodo, tamb\u00e9m ingressaram 11 servidores por redistribui\u00e7\u00e3o. Muitos desses servidores ingressantes est\u00e3o tendo contato com a Institui\u00e7\u00e3o pela primeira vez e t\u00eam pouco conhecimento da estrutura e\u00a0funcionamento da universidade.<\/p>\n

No ingresso dos servidores t\u00e9cnico-administrativos, \u00e9 realizada a entrevista de ingresso, a fim de se conhecer a trajet\u00f3ria acad\u00eamica e profissional do servidor e suas prefer\u00eancias no trabalho, para melhor alocar cada um, dentro\u00a0das vagas dispon\u00edveis para o cargo. No momento da entrevista de ingresso dos servidores TAE e da posse dos servidores docentes, \u00e9 entregue a Cartilha do Ingressante, na qual s\u00e3o abordados t\u00f3picos sobre o\u00a0hist\u00f3rico da UFRGS, a comunidade, a estrutura, as diretrizes institucionais, os direitos e deveres dos servidores p\u00fablicos e informa\u00e7\u00f5es funcionais pertinentes para esse momento de ingresso.<\/p>\n

Ap\u00f3s o ingresso, os servidores TAE e docentes s\u00e3o convidados para a capacita\u00e7\u00e3o “Bem-Vindo \u00e0 UFRGS”, com dura\u00e7\u00e3o de 3h e a qual visa proporcionar um espa\u00e7o de acolhimento aos servidores ingressantes, bem como apresentar a Cartilha do\u00a0Ingressante.\u00a0Em agosto, est\u00e1 prevista a realiza\u00e7\u00e3o de 5 turmas, com at\u00e9 15 servidores ingressantes em cada turma.\u00a0<\/p>\n

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As duas capacita\u00e7\u00f5es realizadas foram avaliadas como uma excelente iniciativa, com espa\u00e7o acolhedor e aberto ao di\u00e1logo. Tamb\u00e9m foram obtidas algumas sugest\u00f5es de melhorias que ser\u00e3o implementadas nas pr\u00f3ximas capacita\u00e7\u00f5es.\u00a0A capacita\u00e7\u00e3o “Bem-Vindo \u00e0 UFRGS” continuar\u00e1 sendo ofertada semanalmente ou quinzenalmente, de acordo com o n\u00famero de ingressantes no per\u00edodo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ocorreu, no dia 01\/08, a segunda capacita\u00e7\u00e3o do\u00a0Projeto Bem-Vindo \u00e0 UFRGS, desenvolvido pela Divis\u00e3o de Ingresso, Mobilidade e Acompanhamento (DIMA), com a colabora\u00e7\u00e3o de diversos setores da Pr\u00f3-Reitoria de\u00a0Gest\u00e3o de Pessoas (PROGESP). O Projeto \u00e9 destinado a todos os servidores … Conte\u00fado<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7073,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[85],"tags":[87,86,88],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7072"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7072"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7072\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7468,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7072\/revisions\/7468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7072"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7072"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/progesp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7072"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}