{"id":143,"date":"2018-11-08T08:46:48","date_gmt":"2018-11-08T10:46:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetoamora\/?page_id=143"},"modified":"2019-11-21T10:12:03","modified_gmt":"2019-11-21T13:12:03","slug":"sobre-as-turmas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetoamora\/one-page-express\/sobre-as-turmas\/","title":{"rendered":"Sobre as turmas"},"content":{"rendered":"

O curr\u00edculo do Projeto Amora \u00e9 estruturado por meio da pr\u00f3pria pr\u00e1tica docente, considerando aspectos socioculturais importantes que se desdobam em conte\u00fados, habilidades e compet\u00eancias referenciadas em documentos governamentais e leis que respaldam o trabalho docente. Esse \u00e9 um processo de sele\u00e7\u00e3o criterioso realizado pelos docentes<\/a>, a partir da relev\u00e2ncia atribu\u00edda, por eles, para cada ano desta etapa do ensino.<\/p>\n

A partir desse procedimento, assume uma concretude para os atores. Assim, \u00e9 capaz de revelar o potencial das aprendizagens a serem constru\u00eddas por estudantes e por professores na rela\u00e7\u00e3o com a comunidade escolar.<\/p>\n

Em vista disso, reitera-se que o curr\u00edculo n\u00e3o \u00e9 concebido como um rol de conte\u00fados a serem transmitidos para um estudante passivo \u2013, na verdade, diz respeito a como este Projeto de Ensino se traduz em significados para estudantes e seus professores, e ao modo como reflete a intencionalidade e as mudan\u00e7as de rumo do trabalho docente. Em s\u00edntese, o \u201ccurr\u00edculo trata de como o projeto educativo \u00e9 realizado nas aulas\u201d. (KEMMIS, 1998, apud SACRIST\u00c1N e G\u00d3MEZ, 1998, p. 123).<\/p>\n

O Projeto Amora contempla as turmas de 6\u00ba e 7\u00ba anos, Amora IA\/IB\u00a0 \u00a0e Amora II respectivamente.<\/span><\/p>\n

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Materiais de apoio aos estudantes\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Nesse espa\u00e7o os professores disponibilizam materiais que possam ser utilizados pelos estudantes para facilitar seus estudos fora do per\u00edodo escolar.<\/p>\n

Tutoriais<\/a><\/p>\n

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Ci\u00eancias<\/h6>\n

Vetebrados – Peixes<\/a><\/p>\n

Ingl\u00eas<\/h6>\n

Writing a Comic Strip<\/a><\/p>\n

PROJETOS<\/h6>\n

Mala Pronta: Livro Livre<\/a><\/p>\n

Projeto 10×15: Momentos de n\u00e3o calar<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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