<\/h4>\n\n\n\n
- Aline Milena Castro Matos – UFRGS<\/li>
- Aline Britto Miranda – UFRGS<\/li>
- Amanda Marchewski da Silva – UFRGS<\/li>
- Andressa Girotto Camilotti – UFRGS<\/li>
- Carmen Lucia Bezerra Machado – UFRGS\u00a0<\/li>
- Daniela Alves da Silva – UFRGS<\/li>
- Daniele Noal Gai – UFRGS<\/li>
- Estela Maris Bentancor De Le\u00f3n – Ludo-Arte-Educadora\/UY<\/li>
- Karolyne de Oliveira Castro – UFRGS<\/li>
- K\u00e1tia Vielitz de Almeida – UFRGS<\/li>
- Kau\u00ea Kaleshi Carvalho – Ludo-Arte-Educador\/PT<\/li>
- Liana Keller – UFRGS<\/li>
- Mario Pi\u00f1eiro Luque – Ludo-Arte-Educador\/UY<\/li>
- Vict\u00f3ria Jantsch Kroth – UFRGS<\/li>
- Paulo Bergallo Rodrigues – Educador Waldorf\/BR<\/li>
- Peixoto de Albuquerque – UFRGS<\/li>
- Rute Adriane Schaab – UFRGS\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Para compartilhar um pouco sobre a organiza\u00e7\u00e3o do E-book, retiramos uma parte da escrita do livro digital:<\/p>\n\n\n\n
Uma obra sem fins lucrativos, com o objetivo de partilhar conhecimento amplamente e no
formato digital. <\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Os textos foram organizados a partir de notas, artigos e
resumos, todos eles revisados e ampliados quando necess\u00e1rio. Alguns dos
textos foram publicados em outras revistas e meios digitais e foram
revisados e inclu\u00eddos nesta obra a fim de reunir argumentos e mem\u00f3rias
do Projeto Geringon\u00e7a desde 2016 a 2021. Um e-book organizado em
meio a pandemia da Covid-19 e o caos s\u00f3cio-sanit\u00e1rio mundial. (NOAL-GAI, CASTRO, 2022, p. 106 )<\/p>\n\n\n\nPara baixar o E-book completo, basta clicar no link: <\/strong>https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/233594\/001135450.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n
![\"Card](\"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/BRZ-DIA-DO-LIVRO-02-4-1024x1024.png\")
Lan\u00e7amento E-book Projeto Geringon\u00e7a <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o da imagem: No centro a escrita “LAN\u00c7AMENTO DO E-BOOK” em preto e negrito. Abaixo, o t\u00edtulo “Projeto Geringon\u00e7a. [Pedagogias da diferen\u00e7a. Ecologias da vida]: Escritas e mem\u00f3rias de experi\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o de ludo-arte-educadores”. A imagem \u00e9 divida em duas partes, ao lado direto o texto explicativo, abaixo o logo da FACED, PROREXT UFRGS e do Projeto Geringon\u00e7a. No lado esquerdo, a capa do E-book em azul e rosa com a moldura de um tablet. Abaixo, o logo da UFRGS em preto.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Boa leitura! Se empolguem com os textos, escritas e imagens. O Projeto Geringon\u00e7a proporciona viv\u00eancias em cada um, de forma singular, \u00fanica e s\u00e9ria. <\/p>\n\n\n\n
AbraSUS virtuais <\/p>\n\n\n\n
Geringon\u00e7as.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nesta manh\u00e3 (27, de janeiro) foi o lan\u00e7amento do E-book criado pelo Projeto Geringon\u00e7a [Pedagogias da diferen\u00e7a. Ecologias vida] e estudantes atuantes do Projeto. Autoras e autores: Aline Milena Castro Matos – UFRGS Aline Britto Miranda – UFRGS Amanda Marchewski da Silva – UFRGS Andressa Girotto Camilotti – UFRGS Carmen Lucia Bezerra Machado – UFRGS\u00a0[…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":761,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","filesize_raw":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-acoes_geringonca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=760"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":769,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760\/revisions\/769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/projetogeringonca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}