{"id":4940,"date":"2025-03-20T17:05:35","date_gmt":"2025-03-20T20:05:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/propar\/?page_id=4940"},"modified":"2025-03-20T17:14:05","modified_gmt":"2025-03-20T20:14:05","slug":"planejamento-estrategico-do-programa-de-pos-graduacao-em-arquitetura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/propar\/planejamento-estrategico-do-programa-de-pos-graduacao-em-arquitetura\/","title":{"rendered":"Planejamento Estrat\u00e9gico do Programa de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Arquitetura"},"content":{"rendered":"\n

Planejamento Estrat\u00e9gico – UFRGS<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O planejamento estrat\u00e9gico do PROPAR assume as mesmas diretrizes gerais adotadas pela universidade, desenvolvendo-as de acordo com suas especificidades. Em rela\u00e7\u00e3o aos aspectos acad\u00eamicos, dois princ\u00edpios norteadores s\u00e3o o da interdisciplinaridade, a integra\u00e7\u00e3o entre diferentes \u00e1reas e saberes, e o da internacionaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Quanto \u00e0 interdisciplinaridade, desde sua cria\u00e7\u00e3o, nosso programa buscou o desenvolvimento de novas abordagens cr\u00edticas da arquitetura, fundamentadas na reflex\u00e3o sobre a teoria e a pr\u00e1tica do fazer disciplinar, promovendo o estudo da arquitetura como of\u00edcio, no sentido amplo, incluindo as diversas escalas de interven\u00e7\u00e3o projetual aplic\u00e1veis (espa\u00e7os interiores e equipamentos; tipologias arquitet\u00f4nicas; morfologias urbanas; natureza e paisagem) e acolhendo suas in\u00fameras interfaces disciplinares com as \u00e1reas afins do conhecimento (engenharias, inform\u00e1tica, ci\u00eancias sociais, ci\u00eancias humanas, artes, etc.), promovendo a articula\u00e7\u00e3o entre as \u00e1reas de conhecimento. Tal integra\u00e7\u00e3o \u00e9 um requisito b\u00e1sico para que a forma\u00e7\u00e3o oferecida sirva de alicerce a um processo amplo de desenvolvimento cultural, econ\u00f4mico, social e ambiental, evidenciando a necessidade de discuss\u00e3o sobre novas trajet\u00f3rias de ensino e de pr\u00e1tica do of\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, nossas experi\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o dos estudantes buscam promover a integra\u00e7\u00e3o de saberes atrav\u00e9s de estrat\u00e9gias complementares: a) inclus\u00e3o de experi\u00eancias pr\u00e1ticas de projeto, prioritariamente atrav\u00e9s de disciplinas de projeto e\/ou workshops, que aprofundam os conceitos, m\u00e9todos e instrumentos t\u00e9cnicos para uma pr\u00e1tica inovadora do projeto; b) extra\u00e7\u00e3o de novas leituras cr\u00edticas atrav\u00e9s de semin\u00e1rios e disciplinas te\u00f3ricas, que visam \u00e0 reflex\u00e3o sobre as pr\u00e1ticas projetuais.<\/p>\n\n\n\n

A composi\u00e7\u00e3o curricular \u00e9 de livre escolha dos alunos. Desde que integralize os cr\u00e9ditos m\u00ednimos para conclus\u00e3o de seu curso (24 cr\u00e9ditos no mestrado e 36 no doutorado), o estudante pode escolher dentre as disciplinas e semin\u00e1rios oferecidos os que mais interessar \u00e0 sua forma\u00e7\u00e3o e ao desenvolvimento de sua pesquisa \u2013 al\u00e9m de poder obter cr\u00e9ditos tamb\u00e9m atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de atividades extra-curriculares. Desta maneira, cabe a cada aluno, com a supervis\u00e3o de seu orientador, a montagem de seu pr\u00f3prio curr\u00edculo, escolhendo as disciplinas que melhor atendam o seu interesse. Todas as disciplinas s\u00e3o oferecidas simultaneamente para os alunos dos cursos de mestrado e de doutorado, otimizando, dessa forma, os recursos do programa, e potencializando a integra\u00e7\u00e3o e a troca de experi\u00eancias entre estudantes de diferentes n\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

Quanto \u00e0 internacionaliza\u00e7\u00e3o, um dos principais valores de excel\u00eancia da UFRGS, tamb\u00e9m encontra resson\u00e2ncia nas caracter\u00edsticas originais do PROPAR, que mant\u00e9m um grau significativo de conex\u00f5es externas internacionais desde sua funda\u00e7\u00e3o. Ao longo dos anos, essas conex\u00f5es se ampliaram, abrangendo modalidades formais de coopera\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de conv\u00eanios, al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o do programa em redes internacionais de pesquisa, nem sempre formalizadas institucionalmente, mas regulares e constantes. O programa n\u00e3o apenas vem investindo em convites a professores e pesquisadores internacionais, bem como tem sido capaz de inserir-se, em patamares de igualdade, em institui\u00e7\u00f5es de grande relevo e impacto para sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, caracterizando coopera\u00e7\u00f5es bilaterais e equilibradas.<\/p>\n\n\n\n

Pretendemos continuar fortalecendo nossas rela\u00e7\u00f5es al\u00e9m das fronteiras estaduais e nacionais, consolidando e ampliando a coopera\u00e7\u00e3o bilateral e multilateral com institui\u00e7\u00f5es internacionais, pleiteando nossa participa\u00e7\u00e3o em programas de mobilidade acad\u00eamica docente e discente (como o PRINT, que, neste quadri\u00eanio, oportunizou a ida de v\u00e1rios alunos e professores para miss\u00f5es internacionais).  Os esfor\u00e7os de internacionaliza\u00e7\u00e3o ainda envolvem uma combina\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias que tem por objetivos gerais o fomento ao avan\u00e7o da pesquisa atrav\u00e9s da coopera\u00e7\u00e3o internacional e o incremento da visibilidade da produ\u00e7\u00e3o realizada no programa no \u00e2mbito internacional.<\/p>\n\n\n\n

Metas Estrat\u00e9gicas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nossas metas visando a refor\u00e7ar os pontos positivos do planejamento estrat\u00e9gico s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n