Experiências Educadoras em Ações Afirmativas e Relações Étnico-Raciais

Experiências em Ensino em Ações Afirmativas é uma modalidade voltada às ações, saberes e pesquisas didático-pedagógicas desenvolvidas por discentes em atividades de monitoria, mobilidade acadêmica, atividades práticas e ações pontuais durante a iniciação à docência e na interface com coletivos, comunidades que tenham resultado em trabalhos de equipe e trabalhos de conclusão de cursos de graduação voltadas à prática de ensino e aprimoramento do diálogo com segmentos sociais que afirmam e expressam modos de conhecimento diferenciados no diálogo com a Universidade. Agrega as experiências relacionadas a implementação da lei 10.639 de 2003 e 11.645 de 2008 sobre o Ensino das relações étnico-raciais no ambiente escolar e universitário. Veja abaixo os trabalhos desenvolvidos nesta modalidade:

AUTORTÍTULOTEMÁTICAVÍDEO
DEIVID AUGUSTO DIAS BASTOSCurso Pré-Vestibular Popular Liberato (CPVPL)Multidisciplinarhttps://youtu.be/eH6-c2dYHyU
GRAZIELA OLIVEIRA NETO DA ROSAEntre laços e não NÓS construímos uma Educação Antirracista: Turbantaço em Esteio/RSCiências Humanashttps://www.youtube.com/watch?v=FLr6nnb8ub8&feature=youtu.be
JEFFERSON LEAL DE FRAGAA ocupação mbyá-guarani no ciberespaço e sua relação com as novas tecnologias.Ciências Humanashttps://youtu.be/rARIO5FY0gg
JONAS CESAR ROCHAExperienciação e reflexões com o III Novembro Negro do Campus Saúde.Ciências da Saúdehttps://youtu.be/lGuQu30Lmgg
KELLEN DA SILVALivro tátil “O Kilombo de Makena”.Multidisciplinarhttps://youtu.be/SKidkMThfHk
RODRIGO AUGUSTO TRUSZA utilização do judô como ferramenta para o aprendizado de habilidades sociais na escolaCiências da Saúdehttps://www.youtube.com/watch?v=mWol2lX4gA0