Durante a primeira manhã de tertúlias no XVIII Salão de Extensão, chamaram a atenção as atividades culturais que aproximam a Universidade da comunidade externa. Nas apresentações, que aconteceram nas salas de aula do Instituto de Letras, no Campus do Vale, o curso de licenciatura em Dança mostrou trabalhos que visam a construção coletiva do conhecimento e a inclusão por meio da prática da dança.

Um exemplo é o projeto Diversos Corpos Dançantes, que foi apresentado pela estudante Laura Bernardes. Coordenado pela professora Carla Vendramin, o grupo desenvolve processos artísticos em dança para grupos de habilidades corporais mistas, buscando integrar pessoas que tenham diferentes deficiências com pessoas sem deficiência. Além disso, o coletivo objetiva o aperfeiçoamento da prática docente para professores e estudantes de dança, que têm a experiência de conviver com pessoas de características e vivências diversas.

“Os participantes aumentam a sua percepção corporal e, além disso, passam a compreender melhor as relações com o outro e com o espaço a sua volta”, disse Laura, apresentando os resultados do projeto. A estudante também ressaltou que o auto conhecimento evoluiu a capacidade criativa dos dançarinos, tanto nas atividades coletivas quanto nas individuais.

Foto: Andrielle Prates