{"id":15913,"date":"2024-09-03T01:42:38","date_gmt":"2024-09-03T04:42:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/sextante\/?post_type=pauta&#038;p=15913"},"modified":"2024-09-03T01:42:42","modified_gmt":"2024-09-03T04:42:42","slug":"quem-somos-nos-dentro-do-cosmos","status":"publish","type":"pauta","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/sextante\/pauta\/quem-somos-nos-dentro-do-cosmos\/","title":{"rendered":"Quem somos n\u00f3s dentro do Cosmos"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Como g\u00eameos desenvolvem sua individualidade dentro da din\u00e2mica de dupla?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Poss\u00edveis t\u00edtulos:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Em dose dupla;<\/li><li>A vida em duplicidade;<\/li><li>Dois do mesmo;<\/li><li>Carne e unha, alma g\u00eamea;<\/li><li>Parecido, mas diferente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Enfoque: <\/strong>De que forma irm\u00e3os g\u00eameos constroem sua pr\u00f3pria identidade, mesmo sendo constantemente associados um ao outro? Como constroem os significados da sua presen\u00e7a no par e tamb\u00e9m a no\u00e7\u00e3o de \u201csi mesmos\u201d?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contexto: <\/strong>A gravidez gemelar acontece quando o ov\u00e1rio libera mais de um \u00f3vulo e cada um deles \u00e9 fecundado por um espermatozoide (g\u00eameos bivitelinos), ou ent\u00e3o quando apenas um \u00f3vulo \u00e9 fecundado por um espermatozoide e se divide, originando dois embri\u00f5es (g\u00eameos univitelinos). \u201cA probabilidade de uma mulher engravidar de trig\u00eameos naturalmente \u00e9 de 1 para 6,4 mil, de quadrig\u00eameos, de 1 para 512 mil. No caso de g\u00eameos, a probabilidade \u00e9 de 1 para 80\u201d, explica o ginecologista e obstetra Arnaldo Schizzi Cambiaghi, diretor cl\u00ednico do Instituto Paulista de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (IPGO), em entrevista para a revista Crescer, da Globo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com Alfonso Massaguer, diretor cl\u00ednico da Medicina de Atendimento Especializado (MAE), e membro da sociedade Americana de Reprodu\u00e7\u00e3o Assistida (ASRM), mais de 2\/3 das gesta\u00e7\u00f5es m\u00faltiplas s\u00e3o de beb\u00eas bivitelinos e pouco menos de 1\/3 \u00e9 de filhos id\u00eanticos. Nesse contexto, as estimativas apontam que g\u00eameos id\u00eanticos representam cerca de 4 em cada 1000 nascimentos. Alguns fatores podem aumentar as probabilidades de uma gravidez gemelar, como a predisposi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica ou uma predisposi\u00e7\u00e3o \u00e0 superovula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Os g\u00eameos id\u00eanticos s\u00e3o raros e podem representar um desafio aos pais, que devem criar duas crian\u00e7as de mesma idade, g\u00eanero e apar\u00eancia. Como os g\u00eameos se enxergam dentro dessa rela\u00e7\u00e3o de par? Como construir a no\u00e7\u00e3o de \u201csi mesmo\u201d se voc\u00ea est\u00e1 sempre atrelado ao outro?<br><br>A figura dos g\u00eameos \u00e9 muito presente dentro dos mitos, especialmente na cultura grega e romana. \u00c1rtemis e Apolo s\u00e3o irm\u00e3os g\u00eameos filhos de Zeus e Leto e nasceram na Ilha de Delos, no mar Egeu. Segundo os mitos gregos, \u00c1rtemis \u00e9 a deusa da ca\u00e7a e da lua, enquanto Apolo \u00e9 o deus do sol, da profecia, da cura e das artes. Ambos integram o pante\u00e3o dos deuses gregos e seus dom\u00ednios de poder refletem ao mesmo tempo uma dualidade: enquanto um representa a Lua, o outro representa o Sol. Dessa forma, s\u00e3o vistos como \u201ccomplementares\u201d, j\u00e1 que sempre que se fala em um, se pensa no outro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A pauta busca explorar a forma\u00e7\u00e3o da identidade de uma pessoa que possui um irm\u00e3o g\u00eameo; entender a import\u00e2ncia da exist\u00eancia de um \u201coutro eu\u201d no mundo, que \u00e9 parecido mas tamb\u00e9m \u00e9 diferente. Para isso, pensamos em construir nossa reportagem de duas formas:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Reunir nossas quatro fontes (que foram elencadas abaixo), uma dupla de g\u00eameas univitelinas e uma dupla de g\u00eameas bivitelinas, e promover uma conversa entre elas, relatando suas experi\u00eancias de vida como irm\u00e3s g\u00eameas. Al\u00e9m disso, destacar a diferen\u00e7a que ocorre na cria\u00e7\u00e3o de identidade de irm\u00e3s g\u00eameas id\u00eanticas e n\u00e3o-id\u00eanticas. Essa ideia foi constru\u00edda a partir da reuni\u00e3o com o Conselho Editorial, em 9 de abril de 2024.&nbsp;<\/li><li>Se n\u00e3o for poss\u00edvel reunir as quatro fontes, nossa prioridade ser\u00e1 entrevistar as irm\u00e3s g\u00eameas id\u00eanticas. Para aprofundar a reportagem, iremos desenvolver a perspectiva da dualidade de irm\u00e3os g\u00eameos vistos nas mitologias e trazer mais fontes da \u00e1rea da sa\u00fade.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fontes documentais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Reportagens, not\u00edcias, artigos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/5392909.pdf\">Rela\u00e7\u00e3o Materna na Constru\u00e7\u00e3o da Identidade de G\u00eameos<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/super.abril.com.br\/comportamento\/gemos-a-vida-no-plural\">Superinteressante &#8211; G\u00eamos: A vida no plural&nbsp;<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/pepsic.bvsalud.org\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1677-11682010000300010\">Cultura, cren\u00e7as e pr\u00e1ticas de socializa\u00e7\u00e3o de g\u00eameos monozig\u00f3ticos<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/repositorio.iscte-iul.pt\/handle\/10071\/9177\">Os processos de autonomiza\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria dos irm\u00e3os g\u00e9meos: trajetos na fam\u00edlia, na escola e no grupo de pares<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.uol.com.br\/vivabem\/noticias\/redacao\/2022\/09\/22\/e-meu-primeiro-amor-da-vida-por-que-conexao-entre-gemeos-e-mais-forte.htm\">\u201c\u00c9 meu primeiro amor da vida\u201d: por que conex\u00e3o entre g\u00eameos \u00e9 mais forte?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S019188692030595X\">Hierarchy of attachment figures among adult twins and non-twins<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/jc.ne10.uol.com.br\/canal\/cidades\/saude\/noticia\/2017\/07\/22\/o-forte-laco-que-une-os-irmaos-gemeos-296778.php\">O forte la\u00e7o que une os irm\u00e3os g\u00eameos<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/portuguese\/geral-56381502\">Por que nunca nasceram tantos g\u00eameos no mundo quanto agora<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/super.abril.com.br\/sociedade\/numeros-de-nascimentos-de-gemeos-e-o-maior-da-historia-diz-estudo\">N\u00fameros de nascimentos de g\u00eameos \u00e9 o maior da hist\u00f3ria, diz estudo<\/a>&nbsp;<\/li><li><a href=\"https:\/\/g1.globo.com\/globo-reporter\/noticia\/2023\/03\/04\/em-30-anos-incidencia-de-nascimentos-de-gemeos-aumentou-em-pelo-menos-10percent-em-mais-de-70-paises-segundo-pesquisa-de-oxford.ghtml\">Em 30 anos, incid\u00eancia de nascimentos de g\u00eameos aumentou em pelo menos 10% em mais de 70 pa\u00edses, segundo pesquisa de Oxford<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/portuguese\/internacional-45568379\">O mist\u00e9rio da &#8216;cidade dos g\u00eameos&#8217; brasileira<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/revistacrescer.globo.com\/gravidez\/desenvolvimento-do-bebe\/noticia\/2023\/06\/gemeos-univitelinos-e-bivitelinos-quais-sao-as-principais-semelhancas-e-diferencas-entre-eles.ghtml\">G\u00eameos univitelinos e bivitelinos: quais s\u00e3o as principais semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as entre eles?<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Poss\u00edveis fontes para entrevista:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Gabriela Santos da Rosa (@gabirosa1307) e Nath\u00e1lia Santos da Rosa (@nathi_rosa13). S\u00e3o g\u00eameas univitelinas, cursam Administra\u00e7\u00e3o na UFRGS e s\u00e3o maratonistas. Antigamente, tamb\u00e9m jogavam handebol juntas.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>M\u00e1rcia Dihl (51 9256-9449), assessora de comunica\u00e7\u00e3o, e Mariana Dihl, nutricionista. S\u00e3o g\u00eameas bivitelinas e, atualmente, m\u00e3es. Podem trazer a perspectiva de g\u00eameas n\u00e3o-id\u00eanticas e relacionar a maternidade com a pr\u00f3pria inf\u00e2ncia.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>Mois\u00e9s Romanini (51 98293-4903), Doutor em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS, professor da cadeira de Psicologia Social. Pode nos ajudar a trazer a quest\u00e3o da cria\u00e7\u00e3o de identidade entre g\u00eameos.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>Bruno Baraldo (@bruno.baraldo), professor de matem\u00e1tica e filosofia; Doutorando e mestre UFRGS\/ UNIBO. Comp\u00f5e o Conselho Editorial da 63\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Sextante. Pode nos ajudar a explorar os g\u00eameos nas mitologias.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Poss\u00edveis perguntas para os g\u00eameos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Quando foi a primeira vez que voc\u00eas se deram conta que eram g\u00eameas?<\/li><li>Como foi entender o que significava ter uma g\u00eamea?<\/li><li>Como voc\u00eas eram diferenciadas pelos pais quando beb\u00eas?<\/li><li>Qual a principal mem\u00f3ria da inf\u00e2ncia que remete a isso?&nbsp;<\/li><li>Voc\u00eas desenvolveram atividades separadas durante a inf\u00e2ncia?<\/li><li>Voc\u00eas estudaram juntas? Como era?<\/li><li>Voc\u00eas s\u00e3o pr\u00f3ximas? \u00c9 verdade que g\u00eameos t\u00eam uma conex\u00e3o telep\u00e1tica?<\/li><li>Voc\u00eas priorizam fazer atividades juntas ou separadas? E por qu\u00ea?<\/li><li>Como \u00e9 entender a pr\u00f3pria identidade separada da irm\u00e3? \/ Como \u00e9 entender a si mesma quando se tem uma pessoa id\u00eantica a voc\u00ea?<\/li><li>Como a percep\u00e7\u00e3o da pr\u00f3pria apar\u00eancia se relaciona com a apar\u00eancia da irm\u00e3?<\/li><li>Como a percep\u00e7\u00e3o da pr\u00f3pria personalidade se relaciona com a da irm\u00e3?<\/li><li>Voc\u00eas possuem alguma hist\u00f3ria engra\u00e7ada que envolva voc\u00eas serem g\u00eameas?<\/li><li>Voc\u00eas sentem necessidade de se diferenciar uma da outra?<\/li><li>Voc\u00eas ficam chateadas quando s\u00e3o confundidas uma com a outra?<\/li><li>Tem algum aspecto que voc\u00eas n\u00e3o gostam por serem g\u00eameas?<\/li><li>Al\u00e9m da apar\u00eancia, voc\u00eas se consideram parecidas uma com a outra em quest\u00e3o de gostos, estilos, prefer\u00eancias?<\/li><li>Ter uma g\u00eamea tem algum impacto diferente na vida adulta ou \u00e9 mais relevante durante a inf\u00e2ncia\/adolesc\u00eancia?<\/li><li>(Para as jovens) Voc\u00eas t\u00eam interesse em ter filhos? Pensam na possibilidade de tamb\u00e9m ter g\u00eameos?<\/li><li>(Para as m\u00e3es) Como \u00e9 a percep\u00e7\u00e3o de voc\u00eas da maternidade? A inf\u00e2ncia das filhas \u00e9 diferente da de voc\u00eas por elas n\u00e3o serem g\u00eameas?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Poss\u00edveis perguntas para os especialistas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>A cria\u00e7\u00e3o de filhos g\u00eameos univitelinos \u00e9 mais complicada que a de bivitelinos?<\/li><li>Como estimular o desenvolvimentos de personalidades singulares durante a inf\u00e2ncia?<\/li><li>Mesmo sendo prejudicial, por que muitos pais ainda vestem seus filhos g\u00eameos de maneira id\u00eantica?&nbsp;<\/li><li>Irm\u00e3os g\u00eameos id\u00eanticos podem ter mais dificuldade na constru\u00e7\u00e3o de suas pr\u00f3prias identidades?<\/li><li>Como um profissional da sa\u00fade, como psic\u00f3logo, pode auxiliar nas quest\u00f5es de identidade de irm\u00e3os g\u00eameos?<\/li><li>De acordo com uma pesquisa da Universidade de Oxford, em 30 anos, houve um aumento de pelo menos 10% na incid\u00eancia do nascimento de g\u00eameos em mais de 70 pa\u00edses. Por que isso ocorreu?&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fotos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Fotos das fontes durante a entrevista;<\/li><li>Foto das g\u00eameas univitelinas uma de frente para a outra (como se imitasse um espelho);<\/li><li>Fotografias de inf\u00e2ncia das g\u00eameas, \u00e1lbuns de fotos, quadros, porta-retratos, mem\u00f3rias.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Recursos multim\u00eddia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Galeria de fotos das g\u00eameas em diferentes momentos: na inf\u00e2ncia, na escola, praticando esportes, em festas\u2026;<\/li><li>Como pretendemos entrevist\u00e1-las pessoalmente, pensamos em deixar um v\u00eddeo com alguns trechos da entrevista.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Conte\u00fados para as redes sociais:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Indica\u00e7\u00e3o de filmes e s\u00e9ries que tenham g\u00eameos como protagonistas. No Instagram e no Facebook, \u00e9 poss\u00edvel fazer um carrossel com um breve resumo do filme (ano, sinopse); no Twitter, \u00e9 poss\u00edvel adaptar para uma thread.&nbsp;<ul><li>Opera\u00e7\u00e3o Cupido;<\/li><li>Zack e Cody: g\u00eameos a bordo;<\/li><li>O Iluminado;<\/li><li>The Vampire Diaries: explorar o conceito de Doppelg\u00e4nger;<\/li><li>Mulheres de Areia &#8211; Rutinha e Raquel.&nbsp;<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>Para estimular a curiosidade dos seguidores antes da revela\u00e7\u00e3o do tema da revista: \u201cQual a semelhan\u00e7a entre esses personagens?\u201d Um carrossel no Instagram\/ Facebook e tweet \u00fanico com quatro imagens.<ul><li>\u00c1rtemis e Apolo;<\/li><li>Irm\u00e3s Olsen;<\/li><li>R\u00f4mulo e Remo;<\/li><li>Elena e Katherine.&nbsp;<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>Fotografias dos cases. Fazer um carrossel composto por tr\u00eas imagens: os g\u00eameos na inf\u00e2ncia, na adolesc\u00eancia e na vida adulta.<\/li><li>\u201cQuizz\u201d nos stories. Depois de apresentar nossa reportagem, fazer uma sequ\u00eancia de stories primeiro apresentando a Gabriela e a Nath\u00e1lia. Em seguida, fazer uma enquete \u201cNessa foto, \u00e9 a Gabriela ou a Nath\u00e1lia?\u201d.&nbsp;<\/li><li>Post est\u00e1tico para Facebook, Instagram e Twitter. Pesquisa da Oxford sobre o aumento na incid\u00eancia do nascimento de g\u00eameos.<\/li><li>Post est\u00e1tico para Facebook, Instagram e Twitter. Igbo-Ora, cidade nigeriana conhecida como \u201ca capital mundial dos g\u00eameos\u201d.<\/li><li>Curiosidades sobre g\u00eameos univitelinos e bivitelinos.<\/li><li>Reels\/ v\u00eddeo com algum trecho da entrevista. Pode ser as g\u00eameas contando uma hist\u00f3ria engra\u00e7ada.&nbsp;<\/li><li>Carrossel para Facebook\/ Instagram sobre a cidade de C\u00e2ndido God\u00f3i, conhecida mundialmente pelo alto \u00edndice de g\u00eameos nascidos na cidade. Transformar em thread para o Twitter.<\/li><li>Carrossel para Facebook\/ Instagram sobre g\u00eameos na arte. Transformar em thread para o Twitter.<ul><li><a href=\"https:\/\/www.osgemeos.com.br\/pt\">Os G\u00eameos<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/artuk.org\/discover\/stories\/seeing-double-a-twin-fixation-in-art-and-culture\">Seeing double: a twin fixation in art and culture<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Da pauta \u00e0 reportagem<\/h2>\n\n\n\n<p>A escolha do tema da reportagem foi feita em conjunto com os colegas, durante as reuni\u00f5es de pauta da Sextante, quando todos sugeriram poss\u00edveis assuntos para as reportagens relacionadas ao n\u00famero dois. Quando decidimos produzir a pauta das g\u00eameas, nosso principal objetivo era usar uma abordagem diferente do comum, j\u00e1 que existem muitos textos com essa tem\u00e1tica. Portanto, escolhemos ir pelo caminho da filosofia e procuramos entender o processo de forma\u00e7\u00e3o de identidade.<\/p>\n\n\n\n<p>No planejamento inicial, nossa ideia era entrevistar mais de uma dupla de g\u00eameas, al\u00e9m de Gabriela e Nath\u00e1lia, para ter mais de uma perspectiva sobre o assunto e comparar a viv\u00eancia de pessoas diferentes, o que n\u00e3o foi poss\u00edvel. Por termos entrevistado apenas uma dupla, foi poss\u00edvel detalhar mais o relacionamento entre elas e fazer uma liga\u00e7\u00e3o mais pessoal entre suas particularidades e os conceitos filos\u00f3ficos apresentados por Bruno.<\/p>\n\n\n\n<p>O processo de escrita foi tranquilo, assim como as entrevistas. Ao concluir a reportagem, ficamos felizes com o resultado, especialmente por termos conseguido cumprir com o principal objetivo inicial que era produzir uma reportagem sobre irm\u00e3s g\u00eameas fugindo da abordagem habitual e buscando conceitos de outras \u00e1reas do conhecimento que nos interessam.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":15778,"template":"pauta-post-template.php","categories":[139,336],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.6.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Quem somos n\u00f3s dentro do Cosmos &mdash; Sextante<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/sextante\/pauta\/quem-somos-nos-dentro-do-cosmos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Quem somos n\u00f3s dentro do Cosmos &mdash; Sextante\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Como g\u00eameos desenvolvem sua individualidade dentro da din\u00e2mica de dupla? 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