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<\/figure><\/li><\/ul>Fotos: acervo do Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n O Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o n\u00e3o \u00e9, nem nunca foi, um espa\u00e7o. N\u00e3o se resume \u00e0 salinha de oficinas que restou na Casa de Cultura. \u00c9 uma mem\u00f3ria gigante na vida de todos aqueles que passaram por ele. A ex-aluna Daniela Mei, hoje muse\u00f3loga com 25 anos, tem certeza que todas as pessoas que passaram por l\u00e1 tiveram um impacto positivo: \u201cImposs\u00edvel algu\u00e9m ir e n\u00e3o ficar feliz estando nos ateliers\u201d. <\/p>\n\n\n\n
No caso dela, o CDE era quase que uma receita de fam\u00edlia que foi passando de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o. Primeiro a av\u00f3, como aluna e membro da Associa\u00e7\u00e3o de Amigos, e depois a m\u00e3e, tamb\u00e9m como aluna durante a adolesc\u00eancia. Vasculhando nas gavetas do passado, \u00e9 poss\u00edvel encontrar os desenhos de Daniela e sua m\u00e3e, colocados ao acaso um pertinho do outro. Na escurid\u00e3o das gavetas, 1978 e 2016 trocam hist\u00f3rias aos sussurros, sem que ningu\u00e9m perceba. <\/p>\n\n\n\n
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<\/figure><\/li><\/ul>Artes: K\u00e1tia Helena Nissinen e Daniela Mei Nissinem<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\nO AFETO<\/h2>\n\n\n\n
Para Luiza, o cuidado que havia no trabalho da institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o se via em lugar nenhum. \u201cO CDE era um ambiente em que tu colocava tudo \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o, em ordem, arrumado, bonito. A crian\u00e7a chegava e se sentia \u00e0 vontade para escolher o que ela quisesse fazer e fazer como ela quisesse. A gente s\u00f3 orientava assim: \u2018molha o pincel, seca no paninho\u2026\u2019, essa parte mais t\u00e9cnica. Mas n\u00e3o se interferia no que ela iria fazer ou como iria fazer. De jeito nenhum. Esse era o nosso diferencial das escolas, que as crian\u00e7as chegavam e reclamavam: \u2018por que na minha escola n\u00e3o \u00e9 igual ao CDE?\u2019\u201d.<\/p>\n\n\n\n
O Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o espelhava o cuidado das pessoas que passavam por ele; fossem seus alunos, professores ou diretores, todos sempre empenhados em assegurar a exist\u00eancia da institui\u00e7\u00e3o. Luiza costumava levar as cer\u00e2micas dos alunos para queimar em casa, na falta de um forno na sede. Tamb\u00e9m levava materiais dos mais diversos para que as crian\u00e7as experimentassem, se familiarizassem, mesmo que n\u00e3o dominassem a t\u00e9cnica. Daniela foi uma de suas alunas. \u201cEu me lembro que eu usava nanquim importado, aquarelas de alta qualidade. A Luiza sempre trazia materiais novos e superdiferentes pra gente testar sem medo\u201d, conta Daniela sobre a professora, a quem ela se refere como mentora. <\/p>\n\n\n\n
O cuidado tamb\u00e9m andava com Mara Weinreb, psic\u00f3loga e professora que um dia encaminhou um dos seus pacientes para o CDE. Lucas Bruno era autista e pouco se comunicava. Chegou ao atelier sem olhar para ningu\u00e9m. Interagia apenas com as paredes e com as cadeiras nas quais tocava: \u201cEle precisava sentir o ambiente\u201d, explica Luiza. \u201cEle n\u00e3o falava com a gente, s\u00f3 desenhava, um desenho fant\u00e1stico, maravilhoso. E foi se abrindo aos pouquinhos. Chegou um ponto que ele chegava na porta e dizia bem alto: \u2018chegou a alegria de voc\u00eas, eu estou aqui\u2019, e nos abra\u00e7ava e beijava.\u201d <\/p>\n\n\n\n
A ARTE<\/h2>\n\n\n\n
Daniela insistia em desenhar p\u00e1ssaros pregui\u00e7osamente, dois risquinhos e era isso, ela criava um passarinho. A professora cutucava, perguntando se era assim mesmo que ela os via, incentivando que ela elaborasse mais o desenho. \u201cMas nunca era algo ditado, era sempre estimulado. A gente tinha muita liberdade. A defesa da livre express\u00e3o funcionava muito bem no CDE. N\u00e3o tinha um limite, na verdade eles queriam e estimulavam que a gente fosse al\u00e9m.\u201d<\/p>\n\n\n\n
\u201cA gente entrava nesse espa\u00e7o e j\u00e1 se sentia envolvida por todo um ideal da arte-educa\u00e7\u00e3o, da livre-express\u00e3o e realmente contagiava a todos\u201d<\/p>MARA WEINREB<\/strong>, ex-professora do Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
O Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o era a sensa\u00e7\u00e3o de estar num espa\u00e7o e poder ser<\/em>, ser livre, ser criativo, ser voc\u00ea mesmo. \u201cA gente entrava nesse espa\u00e7o e j\u00e1 se sentia envolvida por todo um ideal da arte-educa\u00e7\u00e3o, da livre-express\u00e3o e realmente contagiava a todos\u201d, descreve Mara, nost\u00e1lgica. <\/p>\n\n\n\n
No CDE, cada aluno tinha uma pasta, cada qual com seus desenhos, ordenados por data. Ao final das oficinas, os professores se reuniam para analisar os trabalhos, a evolu\u00e7\u00e3o, as dificuldades. Luiza entende que as \u00fanicas janelas para a alma s\u00e3o o sonho e o desenho. E por isso ela observava. \u201cSe a gente percebia uma dificuldade muito significativa, a gente chamava os pais, conversava, para encaminhar para um atendimento.\u201d <\/p>\n\n\n\n
\u00c0 luz dessas mesmas dificuldades, no entanto, as pequenas conquistas eram grandes vit\u00f3rias: \u201cTinha uma crian\u00e7a, por exemplo, que tinha tomado veneno quando pequena. Botou uma bolinha de naftalina na boca e teve um problema neurol\u00f3gico que causou tremores e dificuldades motoras. Ent\u00e3o, no dia em que ele fez uma pintura e fechou um c\u00edrculo, ele gritava de alegria. Porque se dava conta do que ele tinha conseguido\u201d, lembra Luiza.<\/p>\n\n\n\n
A professora Mara tamb\u00e9m sustenta a import\u00e2ncia da arte, sob seu ponto de vista psicol\u00f3gico: \u201cNo momento em que se fortalece a criatividade, se fortalece tamb\u00e9m a autoestima, a percep\u00e7\u00e3o do mundo, a tomada de decis\u00f5es, a confian\u00e7a em tomar decis\u00f5es. Porque atrav\u00e9s da arte estamos sempre tomando decis\u00f5es, estamos sempre escolhendo entre uma cor e outra, um material e outro. E isso n\u00f3s levamos para a vida. No momento em que n\u00f3s temos esse espa\u00e7o, como o CDE propiciava, para que a gente possa se revelar e se encontrar atrav\u00e9s da arte, isso \u00e9 muito rico, \u00e9 muito importante e faz do ser humano um ser humano melhor para si e para o mundo.\u201d<\/p>\n\n\n\n
A MEM\u00d3RIA<\/h2>\n\n\n\n
O Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o n\u00e3o \u00e9, nem nunca foi, um espa\u00e7o. O CDE era o encontro de almas que se dava em meio ao mar de pinc\u00e9is, argila, tinta e papel. Era socializa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Daniela, sempre muito t\u00edmida quando pequena, passou a se expressar e interagir na avenida Ipiranga. Dentro das oficinas de teatro e dos ateliers, foi se formando a mulher que \u00e9 hoje. \u201c\u00c0s vezes eu percebia que tinha gente que ia e nem prestava tanta aten\u00e7\u00e3o no que estava desenvolvendo. Claro, fazia os trabalhos, mas gostava muito do CDE pelo fato de se encontrar com um grupo de amigos ou conhecidos. Era como um espa\u00e7o de troca mesmo, tanto de troca art\u00edstica, de desenvolvimento interpessoal, autoconhecimento, mas tamb\u00e9m de trabalho grupal. Isso sempre foi uma express\u00e3o do CDE: poder estar num ambiente com mais pessoas, com uma diversidade de pessoas e poder aprender e se inspirar com o outro, compartilhar as suas refer\u00eancias.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Hoje, Daniela carrega consigo os valores do espa\u00e7o e diz que vai passar os princ\u00edpios aprendidos adiante. Afirma que o CDE faz parte de si. \u00c0 Mara, o espa\u00e7o rendeu n\u00e3o s\u00f3 boas lembran\u00e7as como tamb\u00e9m um mestrado em artes visuais, em que analisou a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica de Manoel Luiz Rosa, que foi aluno da institui\u00e7\u00e3o. Por quase 40 anos, o Centro de Desenvolvimento foi a sua segunda casa. <\/p>\n\n\n\n
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<\/figure><\/li><\/ul>Trabalhos de Manoel Luiz Rosa | Artes: Acervo do Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n Na salinha de oficinas da Casa de Cultura, Luiza aponta os trabalhos dos alunos, relembra seus nomes. Conta da neta, que tamb\u00e9m frequentou o espa\u00e7o, e dos seus colegas professores. Procura uma foto no celular e mostra com orgulho o atelier cheio de vida de alguns anos atr\u00e1s. As linhas no seu rosto tra\u00e7am a sua trajet\u00f3ria de 30 anos como arte-educadora, como o l\u00e1pis na m\u00e3o de um dos seus alunos tra\u00e7aria desenhos, sonhos e possibilidades. <\/p>\n\n\n\n
Sob uma nova diretoria, o CDE hoje busca se reerguer, revirando suas gavetas e redescobrindo sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria. O intuito, no entanto, n\u00e3o \u00e9 se deixar levar pela nostalgia. O Centro de Desenvolvimento da Express\u00e3o cataloga suas mem\u00f3rias para poder escrever os pr\u00f3ximos cap\u00edtulos amparado pelo conhecimento de uma vida inteira. O CDE, hoje, revisita seu passado com vontade de futuro. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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