Gnuplot

De Wiki Software Livre na Educação

Grupo Relação professor-aluno[editar]

PROJETO DE APRENDIZAGEM
Dúvidas temporárias Certezas provisórias
1 alinhamento centrado alinhamento à esquerda
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-- Escrevam aqui o rascunho do trabalho:

MARIA DE LURDES MOREIRA PIRES[editar]

O professor Paulo me ajudou a fazer uma busca e encontramos:

No lume.ufrgs.br: Adolescência e moralidade : o professor que faz a diferença http://hdl.handle.net/10183/8579

No sabi.ufrgs.br: Aprendizagem e relação professor-aluno na universidade : duas faces da mesma moeda, N. de sistema 000817372, http://sabi.ufrgs.br/F/P2IXQGBVVVA5JHMFVP6YR2MP8BFPP8R8QUJF9QBF2Y3Q87GTV6-00431?func=service&doc_library=URS01&doc_number=000817372&line_number=0001&func_code=WEB-FULL&service_type=MEDIA%22%29

No scielo.br: A violência escolar e a crise da autoridade docente, Júlio Groppa Aquino http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32621998000400002&lng=pt&nrm=iso

DAVID SEVALT FERREIRA[editar]

DENIS DE OLIVEIRA SILVA[editar]

KAUÃ DOMINGUES DE OLIVEIRA[editar]

PRISCILA MARTINI PEDÓ[editar]

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Grupo Informática na educação[editar]

PROJETO DE APRENDIZAGEM
Dúvidas temporárias Certezas provisórias
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-- Escrevam aqui o rascunho do trabalho:

ARIADNE PAZZINI DE ANDRADE[editar]

DOUGLAS NIS NISSEN MACHADO[editar]

Eu e o professor Paulo fizemos uma busca e encontramos:

www.sabi.ufrgs.br :

www.lume.ufrgs.br : Fundamentação da psicologia em aplicações da informática na educação, Autor Valentini, Carla Beatris Fagundes, Léa da Cruz http://hdl.handle.net/10183/21011

www.scielo.br : Informática na educação? Algumas considerações a partir de um exemplo, Jane BITTENCOURT http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000100003&lng=pt&nrm=iso

Desenvolvimento de uma ferramenta para o ensino de física experimental a distância, Márlon Caetano Ramos PessanhaI, 1; Sabrina Gomes CozendeyII; Marcelo de Oliveira SouzaIII http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172010000400013&lng=pt&nrm=iso

http://seer.ufrgs.br/RENOTE Pernilongo? Elimine esse zumbido da sua vida: A aprendizagem de ondas sonoras por meio das novas tecnologias http://seer.ufrgs.br/renote/article/download/14273/8188

Ensinando Funções de Primeiro Grau – Experimento, Software Livre e Mídia http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/21885/13575

VITÓRIA MACHADO NANI[editar]

VAGNER LUIS DA SILVEIRA CARVALHO[editar]

LUCIANO RIBEIRO DE MATOS[editar]

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Grupo Ensino de língua estrangeira[editar]

PROJETO DE APRENDIZAGEM
Dúvidas temporárias Certezas provisórias
1 alinhamento centrado alinhamento à esquerda
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-- Escrevam aqui o rascunho do trabalho:

CAROLINE NAVARRINA DE MOURA[editar]

RAISA DA SILVA OYARZABAL[editar]

BRUNA D'ANDRÉA DE ANDRADES[editar]

PEDRO HENRIQUE SCHNEIDER[editar]

VINICIUS DE MORAES[editar]

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Grupo Formas lúdicas de aprendizagem (jogos) e a relação professor-aluno[editar]

PROJETO DE APRENDIZAGEM
Dúvidas temporárias Certezas provisórias
1 alinhamento centrado alinhamento à esquerda
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-- Escrevam aqui o rascunho do trabalho:

JESSICA SILVEIRA SCHROEDER[editar]

KATTLEN DUARTE DE AMORIM SILVA[editar]

WALKIRIA AYRES SIDI[editar]

MARÍLIA NETZ BENTO[editar]

ISABELA APARECIDA BOLSONI[editar]

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Grupo Métodos de ensino (abordagem lúdica do ensino de língua estrangeira)[editar]

PROJETO DE APRENDIZAGEM
Dúvidas temporárias Certezas provisórias
1 alinhamento centrado alinhamento à esquerda
2 Qual a eficácia do lúdico no ensino atual? Existe uma deficiência no aprendizado de LE nas escolas públicas
3 Quais os métodos mais usados? Estudos revelam que utilização do lúdico melhora o aprendizado
4 De que forma podemos utilizar jogos nas aulas de LE? A temática de uma nova pedagogia voltada para o lúdico é bem aceita pelos alunos do ensino fundamental nas escolas públicas
5 Qual a importância em mudar o conceito de uma metodologia aplicada nos livros didáticos? Os jogos, a música e o diálogo, são algumas formas de aprimorar o ensino aprendizagem. - 6 Por que alguns professores não utilizam uma metodologia voltada ao lúdico? Os alunos aprendem com maior facilidade aulas de LE, voltadas a conversação e utilizando o lúdico. -

-- Escrevam aqui o rascunho do trabalho:

ADRIANA TELLES DE OLIVEIRA[editar]

ROXANE AGUIAR DE OLIVEIRA[editar]

 Professor Paulo eu achei interessante REPASSAR ESTES CONCEITOS.

Aquisição de inglês como língua estrangeira em uma escola pública : jogos de poder, produção e reprodução de identidades Fontana, Beatriz (2005) Interações e a produção oral em língua adicional em uma escola pública Mello, Maíra Barberena de (2011)

Fiz uma busca no http://www.lume.ufrgs.br ; http://www.sabi.ufrgs.br

 Professor, não consegui achar nenhum artigo interessante no www.scielo.br, abaixo segue:

NATÁLIA DE MATOS CARDOZO[editar]

FERNANDO VANZIN DE GASPERI[editar]

JESSICA PELLEGRINI MEINERZ[editar]

gnuplot
250px
Renderização 3D de um elipsóide feito pelo gnuplot
Lançamento  ?
Sistema operacional multiplataforma
Licença licença própria
Página oficial http://www.gnuplot.info/

gnuplot é um programa de linha de comando que pode plotar os gráficos de funções matemáticas em duas ou três dimensões, e outros conjuntos de dados. O programa pode ser executado na grande maioria dos computadores e sistemas operacionais (Linux, UNIX, Windows, Mac OS X…). Ele é um programa com uma fairly longa história, datando de antes de 1986. Este software não é distribuido sob a licença GPL.

gnuplot pode gerar saídas diretamente na tela, ou em muitos formatos de arquivos gráficos, incluindo PNG, EPS, SVG, JPEG e muitos outros. Ele também é capaz de produzir código LaTeX que possa ser incluído diretamente nos documentos LaTeX, fazendo uso de fontes LaTeX e poderosas habilidades com fórmulas. O programa pode ser usado tanto interativamente quanto através de scripts em lote (batch mode). Para um script de exemplo e sua saída, veja esta espiral logarítmica. O programa é bem suportado e documentado. Ajuda extensiva pode ser encontrada na internet

O gnuplot é o programa gerador de gráficos do GNU Octave, Maxima e gretl, e pode ser usado a partir de várias linguagens de scripts, incluindo Perl (via CPAN), Python (via Gnuplot-py e SAGE), Ruby (via rgnuplot) e Smalltalk (Squeak e GNU Smalltalk). Este programa é desenvolvido em C.

Licença[editar]

Apesar do nome, o gnuplot não é parte nem relacionado ao sistema GNU (por isso a escolha por utilizar letra 'g' minúscula) e ele não é distribuído sob a GLP. No entanto, alguns pacotes GNU utilizam gnuplot.

O título deste programa foi originalmente escolhido para evitar conflitos com um programa chamado "newplot", e foi originalmente um compromisse entre "llamaplot" e "nplot"<ref>Perguntas frequentes sobre o gnuplot FAQ</ref>

O programa é distribuído sob uma licença que permite apenas copiar e modificar o código fonte. No entanto, versões modificadas só podem ser distribuídas como arquivos Patch.

Ver também[editar]

Referências

<references group=""></references>

Ligações externas[editar]

O Commons possui uma categoria contendo imagens e outros ficheiros sobre Gnuplot