O trabalho com orienta\u00e7\u00e3o profissional e aconselhamento de carreira na UFRGS nasceu a partir da necessidade de uma pr\u00e1tica de orienta\u00e7\u00e3o profissional vinculada \u00e0 disciplina de Sele\u00e7\u00e3o e Orienta\u00e7\u00e3o Profissional do Curso de Psicologia. Essa pr\u00e1tica foi se estruturando de tal forma que, em 1991, foi criado o Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Vocacional, um projeto ligado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o. Em 1993 passou a chamar-se Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Profissional, j\u00e1 que o foco do trabalho foi ampliado para atender n\u00e3o apenas adolescentes em processo de escolha profissional, mas tamb\u00e9m adultos em transi\u00e7\u00f5es de carreira, desadaptados ocupacionalmente ou preocupados em construir um projeto profissional mais satisfat\u00f3rio. Por motivos operacionais, no ano de 2003 o SOP uniu-se a outro laborat\u00f3rio, o Centro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica (CAP), passando a constituir o Centro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica, Sele\u00e7\u00e3o e Orienta\u00e7\u00e3o Profissional (CAP-SOP). A partir de 2012, no entanto, o SOP e o CAP tornaram-se novamente projetos independentes e passaram a integrar o Centro Integrado de Pesquisa e Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade do Instituto de Psicologia (CIPAS).<\/p>\n\n\n\n
A respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o do SOP e pela consolida\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de orienta\u00e7\u00e3o profissional dentro do Instituto de Psicologia foi a professora Dra. Maria C\u00e9lia Pacheco Lassance, que coordenou o servi\u00e7o desde a sua cria\u00e7\u00e3o at\u00e9 sua aposentadoria em 2013. A partir de 2006, o servi\u00e7o passou a contar com a colabora\u00e7\u00e3o do professor Marco Ant\u00f4nio Pereira Teixeira, que \u00e9 o atual coordenador do SOP.<\/p>\n\n\n\n
Atualmente, o servi\u00e7o conta com dois professores da \u00e1rea de orienta\u00e7\u00e3o profissional. Al\u00e9m destes profissionais, uma vez que o SOP \u00e9 um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o em sua base, contamos com alunos de gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia em fase de est\u00e1gio curricular, alunos de mestrado e doutorado, e psic\u00f3logos extensionistas em curso de educa\u00e7\u00e3o continuada.<\/p>\n\n\n\n
A crescente demanda pelo servi\u00e7o reflete o ritmo acelerado do aumento das dificuldades que jovens e adultos percebem frente a um mercado de trabalho em constante muta\u00e7\u00e3o e em constante amplia\u00e7\u00e3o nas suas possibilidades de inser\u00e7\u00e3o. Ao longo dos anos, o aumento no n\u00famero de clientes que j\u00e1 eram alunos da pr\u00f3pria UFRGS motivou a cria\u00e7\u00e3o de um outro servi\u00e7o voltado exclusivamente aos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da universidade: o N\u00facleo de Apoio ao Estudante (NAE).<\/p>\n\n\n\n
Hoje, SOP e NAE s\u00e3o locais de extens\u00e3o, ensino e pesquisa na \u00e1rea de orienta\u00e7\u00e3o profissional e aconselhamento de carreira, pilares sobre os quais assenta-se a excel\u00eancia universit\u00e1ria e atrav\u00e9s dos quais temos desenvolvido uma tecnologia de atendimento, dentro de uma abordagem que chamados de integrada. O SOP e o NAE s\u00e3o administrados e t\u00eam sua constru\u00e7\u00e3o te\u00f3rica a cargo de todos os que deles participam. Profissionais e estagi\u00e1rios com referenciais te\u00f3ricos distintos t\u00eam feito desta conviv\u00eancia o foco de nossa riqueza: valorizamos as diferen\u00e7as e com elas nos beneficiamos continuamente. Nossa abordagem integrada tem como centro o cliente e a efic\u00e1cia, e como referenciais te\u00f3ricos as abordagens desenvolvimentista de Donald Super, cognitiva de Denis Pelletier e, mais recentemente, a perspectiva construtivista de Mark Savickas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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