{"id":2334,"date":"2024-08-22T17:46:25","date_gmt":"2024-08-22T20:46:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teatropesquisaextensao\/?p=2334"},"modified":"2024-08-30T17:03:53","modified_gmt":"2024-08-30T20:03:53","slug":"alhures","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teatropesquisaextensao\/alhures\/","title":{"rendered":"Alhures"},"content":{"rendered":"\n

TPE 2023<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_0_placeholder\n\n\n\n

Sinopse<\/strong>
O que fazer quando se acorda em um lugar onde tudo \u00e9 diferente, inclusive a gente? \u00c1sea e Turfase est\u00e3o conectados por uma intrusa que mudou tudo em suas vidas, seus conflitos e comportamentos n\u00e3o s\u00e3o os mesmos. Na descoberta do desconhecido buscam entender a nova realidade nos limites de alhures.<\/p>\n\n\n\n

Ficha T\u00e9cnica<\/strong>
Elenco: Bibiana Jung e Marcelo Neves
Assist\u00eancia de Dire\u00e7\u00e3o: Marilia Dalmagro
Dramaturgia: Bibiana Jung e Marcelo Neves
Ilumina\u00e7\u00e3o: Bathista Freire
Opera\u00e7\u00e3o de som: Duda Rhoden
Orienta\u00e7\u00e3o: Claudia Sachs e Gisela Habeyche
Figurinos: Eliara Neves e Marcelo Neves 
Cenografia: O grupo<\/p>\n\n\n\n

Depoimento de Bibiana Jung <\/em><\/strong>
Oito (2020), Luna (2021) e ALHURES (2023)

– Como foi a experi\u00eancia de entrar em temporada no TPE com um espet\u00e1culo produzido dentro do DAD. Voc\u00ea j\u00e1 tinha feito outras temporadas antes, essa foi a primeira? Nos conte um pouco dessa experi\u00eancia .\u00a0<\/strong>
“A experi\u00eancia foi \u00f3tima em ambas as vezes que participei, participei com o espet\u00e1culo Oito em 2020 e este ano com ALHURES. Acho importante essa experi\u00eancia para a comunidade acad\u00eamica pois para muitos \u00e9 a primeira oportunidade de apresentar um espet\u00e1culo em palco e entender as demandas e responsabilidades da profiss\u00e3o.”
<\/em>
– Como foi o processo de montagem em rela\u00e7\u00e3o a produ\u00e7\u00e3o. Geralmente os pr\u00f3prios atores e diretores precisam lidar com todas essas quest\u00f5es pela primeira vez. Como voc\u00ea lidou com isso, levou algum aprendizado desse processo de produ\u00e7\u00e3o para fora do DAD?<\/strong>
“Com certeza muitos aprendizados tirados dessa temporada que levarei para a vida, lidar com frustra\u00e7\u00f5es e expectativas s\u00e3o coisas que senti bem presentes durante o processo, mas a satisfa\u00e7\u00e3o de trabalhar em um projeto que a gente ama vale todos os esfor\u00e7os.”<\/em>

– Qual voc\u00ea acha que \u00e9 o maior aprendizado para um estudante de teatro em fazer parte do TPE?<\/strong>
\u201cPara um estudante, participar do TPE \u00e9 amadurecer em pouqu\u00edssimo tempo, em entender a dimens\u00e3o de ser ator\/atriz olhando para todos os lados al\u00e9m de olhar pra si.\u201d<\/em>

– \u00a0 Como foi para voc\u00ea a experi\u00eancia do TPE Escolas e qual a import\u00e2ncia de unir as escolas com o teatro?<\/strong>
\u201cA experi\u00eancia do TPE escolas foi dif\u00edcil, e muito desafiadora. Apresentar uma pe\u00e7a com uma tem\u00e1tica t\u00e3o profunda e instigante para o p\u00fablico adolescente tem seus desafios, mas temos que trabalhar independente do que aconte\u00e7a, mais uma vez, aprendendo os desafios da cena e das rea\u00e7\u00f5es do p\u00fablico. Acho super importante a iniciativa do Escolas justamente por buscar a proximidade do ambiente escolar com o teatro, e familiar jovens desde cedo a terem contato com a arte e criarem gosto pelo teatro.\u201d<\/em>
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