{"id":102,"date":"2021-07-22T20:02:03","date_gmt":"2021-07-22T23:02:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/?page_id=102"},"modified":"2021-11-03T18:15:45","modified_gmt":"2021-11-03T21:15:45","slug":"pitaia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/?page_id=102","title":{"rendered":"Pitaia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>Proposta Inovadora de Tecnologia Assistiva para Inclus\u00e3o e Aprendizagem&nbsp;(PITAIA) em Ci\u00eancias para alunos com defici\u00eancia na comunica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Logo_Principal_COLOR2-01-1024x365.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-540\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Este projeto de pesquisa tem por objetivo desenvolver um Ambiente de Ensino&nbsp;Tridimensional Tang\u00edvel (AETT) voltado ao Ensino de Ci\u00eancias com uso integrado de&nbsp;Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa e Aumentativa (CAA) em Interfaces Interativas Tang\u00edveis (IIT), rob\u00f3ticas&nbsp;e de Realidade Virtual (RV) que propicie processos de constru\u00e7\u00e3o de conceitos cient\u00edficos com&nbsp;crian\u00e7as com defici\u00eancia na comunica\u00e7\u00e3o, matriculadas nos anos finais do ensino fundamental da&nbsp;educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">A tem\u00e1tica principal deste projeto insere-se na Tecnologia Assistiva (TA) com&nbsp;enfoque nos estudos sobre rob\u00f3tica, RV e IIT que aliadas \u00e0 CAA ampliem as possibilidades de&nbsp;comunica\u00e7\u00e3o e aprendizagem de conceitos cient\u00edficos para sujeitos com defici\u00eancia na&nbsp;comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Grupos participantes<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"has-black-color has-text-color\"><li>Grupo de Pesquisa TEIAS \u2013 N\u00facleo Emergente em Tecnologia Assistiva \u2013 Tecnologia na&nbsp;Educa\u00e7\u00e3o para Inclus\u00e3o e Aprendizagem em Sociedade\/UFRGS<\/li><li>GCAR \u2013 Grupo de Controle, Automa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica\/UFRGS<\/li><li>Grupo Herpetologia\/UFRGS<\/li><li>Grupo de Pesquisa em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o do Instituto Federal Catarinense \u2013 IFC\/SC<\/li><li>Grupo de Pesquisa Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica na Forma\u00e7\u00e3o Profissional\/IFC-CAM<\/li><li>Grupo TAOS3 \u2013 Pesquisa e Aplica\u00e7\u00e3o de Tecnologias de Agentes, Ontologias e Simula\u00e7\u00e3o de&nbsp;Sistemas Sociais\/Unisinos<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Objetivos\/Metas<\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Eixo Educacional:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"has-black-color has-text-color\"><li>ME1. Identificar objetivos e conte\u00fados de Ensino de Ci\u00eancias que ser\u00e3o alvo do&nbsp;projeto e adaptar \u00e0s necessidades de comunica\u00e7\u00e3o e de interfaces<\/li><li>ME2. Mediar o Ensino de Ci\u00eancia, sob a perspectiva do tema transversal de&nbsp;Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\/Meio Ambiente<\/li><li>ME3. Integrar e Analisar Recursos e Estrat\u00e9gias de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa no&nbsp;processo educativo com AETT;<\/li><li>ME4. Analisar o processo de forma\u00e7\u00e3o de conceitos cient\u00edficos que emerge na&nbsp;a\u00e7\u00e3o mediadora com a solu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica proposta (AETT e CAA)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Eixo Tecnol\u00f3gico:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"has-black-color has-text-color\"><li>MT1. Prototipar a produ\u00e7\u00e3o de uma mesa interativa tang\u00edvel;<\/li><li>MT2. Prototipar os dispositivos rob\u00f3ticos adapt\u00e1veis para acoplamento em objetos&nbsp;do mundo real;<\/li><li>MT3. Prototipar os elementos necess\u00e1rios para a interface natural atrav\u00e9s da&nbsp;interpreta\u00e7\u00e3o de poses, gestos e comandos de voz utilizando dispositivos&nbsp;n\u00e3o-convencionais de intera\u00e7\u00e3o como MS Kinect e outros similares;<\/li><li>MT4. Projetar os cen\u00e1rios bidimensionais e tridimensionais e seu elementos para&nbsp;compor os ambientes educacionais colaborativos;<\/li><li>MT5. Prototipar o ambiente virtual imersivo com os elementos e cen\u00e1rios&nbsp;produzidos no objetivo anterior<\/li><li>MT6. Integrar, aplicar e validar o ambiente AETT atrav\u00e9s do ensino de ci\u00eancias&nbsp;com o p\u00fablico-alvo<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Metas de Gest\u00e3o do Projeto:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"has-black-color has-text-color\"><li>MG1. Gest\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o entre os participantes do projeto<\/li><li>MG2. Gest\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o gerada pelo projeto<\/li><li>MG3. Gest\u00e3o f\u00edsico\/financeira da execu\u00e7\u00e3o do projeto<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proposta Inovadora de Tecnologia Assistiva para Inclus\u00e3o e Aprendizagem&nbsp;(PITAIA) em Ci\u00eancias para alunos com defici\u00eancia na comunica\u00e7\u00e3o Este projeto de pesquisa tem por objetivo desenvolver um Ambiente de Ensino&nbsp;Tridimensional Tang\u00edvel (AETT) voltado ao Ensino&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/102"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=102"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":285,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/102\/revisions\/285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}