{"id":107,"date":"2021-07-22T20:04:10","date_gmt":"2021-07-22T23:04:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/?page_id=107"},"modified":"2021-11-03T17:27:22","modified_gmt":"2021-11-03T20:27:22","slug":"arca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/?page_id=107","title":{"rendered":"ARCA"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/teias\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/projetoarca-300x59.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-257\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">O projeto ARCA tem por objetivo aliar o know-how de grupos de pesquisa que se complementam nas \u00e1reas de tecnologia assistiva e educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva inclusiva e \u00e9 fruto de um cons\u00f3rcio composto de tr\u00eas universidades: UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), UFPE (Universidade Federal do Pernambuco) e UFCE (Universidade Federal do Cear\u00e1), por meio dos seus n\u00facleos de tecnologias assistiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">A \u00e1rea principal deste projeto insere-se na&nbsp;tecnologia assistiva, cuja \u00e1rea de conhecimento \u00e9 de caracter\u00edstica interdisciplinar. Apresenta um enfoque nos estudos sobre comunica\u00e7\u00e3o aumentativa e alternativa (CA) para amplia\u00e7\u00e3o de habilidades de comunica\u00e7\u00e3o para sujeitos com defici\u00eancia intelectual e\/ou com transtorno do espectro autista (TEA), ambos sujeitos da Educa\u00e7\u00e3o Especial contemplados na atual Politica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial na perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Assim, o objetivo principal \u00e9 analisar como a Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa, enquanto recurso e estrat\u00e9gia, pode atuar nos processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o inicial de crian\u00e7as com defici\u00eancia intelectual ou com Transtornos do Espectro Autista que estejam matriculadas nos primeiros anos de escolariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Equipe<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Coordenadora:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#0029a3\"><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?metodo=apresentar&amp;id=K4728081Z0\">Dra Liliana Maria Passerino \u2013 FACED \u2013 UFRGS<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Pesquisadores:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Cl\u00e1udio Roberto Baptista,<br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4718834T8\">Msc Graciela Fagundes Rodrigues \u2013 FACED \u2013 UFRGS e IFFarroupilha<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=S8482086\">Msc Ana Cristina Cypriano Pereira \u2013 FACED \u2013 UFRGS<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=W2825141\">Dra Maria Rosangela Bez \u2013 PGIE \u2013 UFRGS<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4439586T3\">Msc Ana Carla Foscarini \u2013 FACED \u2013 UFRGS<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4759018A2\">Msc Magali Dias de Souza \u2013 PGIE \u2013 UFRGS<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4275100Z8\">Msc Renata Costa de S\u00e1 Bonotto \u2013 PGIE \u2013 UFRGS<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4730264Z9\">Msc Cl\u00e1udia Camerini Corr\u00eaa P\u00e9rez \u2013 PGIE \u2013 UFRGS e Unipampa<\/a><br>B\u00e1rbara Terra do Monte<br><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9933272705763241\">Msc Roberto Franciscatto \u2013 Universidade Federal de Santa Maria \u2013 Campus Frederico Westphalen<\/a><br>Carla Karnoppi Vasques<br>Gabriela Maria Barbosa Brabo<br>Miryam Bonadiu Pelosi<br>Robson do Nascimento Fidalgo<br>Adriana Leite Limaverde Gomes<br>Claudia Rodrigues de Freitas<br>Bianca Nunes Peixoto<br>Lucas da Silva Flores<br>Diego Rathje Volpatto<br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4482262E3\">Deise da Silva Fontoura<\/a><br><a href=\"http:\/\/buscatextual.cnpq.br\/buscatextual\/visualizacv.do?id=K4708341U4\">Msc Martha Barcellos Vieira \u2013 PGIE \u2013 UFRGS<\/a><br>Nat\u00e1lia de Melo Franco<br>Pedro Vin\u00edcius Batista Clericuzi<br>T\u00edcia Cassiany Ferro Cavalcante<br>Ariana Santana da Silva<br>Rita Vieira de Figueiredo<br>Fl\u00e1via Roldan Viana<br>Maria Rejane Araruna<br>Camila Barreto Silva<br>Avan\u00fazia Ferreira Matias<br>Francisca Jamilia Oliveira de Barros<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">Workshops<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>I \u2013 Workshop do Arca<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">O I Workshop do projeto ARCA&nbsp;foi realizado na Universidade Federal de Pernambuco no per\u00edodo de 24 a 27 de agosto de 2015 e&nbsp;teve como objetivos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">(a) implementar discuss\u00e3o te\u00f3rica e metodol\u00f3gica das equipes envolvidas na pesquisa;<br>(b) definir as equipes e sub-equipes de trabalho;<br>(c) ajustar os cronogramas, definir metas e realizar&nbsp;<em>checklist<\/em>&nbsp;de atividades;<br>(d) definir o estado da arte da pesquisa;<br>(e) apresentar o Scala (UFRGS) e o Prancha f\u00e1cil (UFRJ);<br>(f) apresentar o Prot\u00f3tipo Acase (UFPE) e trazer contribui\u00e7\u00f5es para sua implementa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>II \u2013 Workshop do Arca<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">O II Workshop do projeto ARCA&nbsp;foi realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul no per\u00edodo de 30 de novembro a 03 de dezembro de 2015 com os seguintes destaques:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">(a) O professor Robson Fidalgo relatou como est\u00e3o ocorrendo os trabalhos na Universidade Federal de Pernambuco UFPE;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto ARCA tem por objetivo aliar o know-how de grupos de pesquisa que se complementam nas \u00e1reas de tecnologia assistiva e educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva inclusiva e \u00e9 fruto de um cons\u00f3rcio 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