Coordenador da sessão: Marcus Eduardo Maciel Ribeiro
  1. PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM MEDIADA POR PORTFÓLIO
  2. A PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NAS AULAS DE CIÊNCIAS
  3. DIÁRIO TERAPÊUTICO: UMA PROPOSTA DE EXPERIÊNCIA ESTÉTICA
  4. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA DEFICIENTES VISUAL
  5. PRODUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
  6. RELATO DE UMA AULA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UNIPAMPA
  7. A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERPRETANDO IMAGENS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
  8. OLÍMPIADA BRASILEIRA DE SAÚDE E MEIO AMBIENTE E SEU CARÁTER INCENTIVADOR NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: VISÃO DE UM ALUNO DE UMA ESCOLA RURAL DA FRONTEIRA OESTE DO RS
  9. IMPLEMENTAÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
  10. (DES)NECESSÁRIA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM – BNCC?
  11. A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA AULA DE FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO UM ESPORTE PARALÍMPICO
  12. O USO DE TIC COMO METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA