{"id":30,"date":"2018-08-20T13:15:52","date_gmt":"2018-08-20T13:15:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/?page_id=30"},"modified":"2021-03-25T15:03:39","modified_gmt":"2021-03-25T15:03:39","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Homonota-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"603\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Homonota-3-1024x603.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-212\" srcset=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Homonota-3-1024x603.jpg 1024w, https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Homonota-3-300x177.jpg 300w, https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Homonota-3-768x452.jpg 768w, https:\/\/www.ufrgs.br\/zoologia\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Homonota-3.jpg 1211w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">A partir de 2019-1<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>C\u00d3DIGO<\/td><td>NOME<\/td><td>CR\u00c9DITOS<\/td><\/tr><tr><td>BIO04001<\/td><td>ZOOLOGIA DE CAMPO<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo de t\u00e1xons animais com base em trabalho de campo e laborat\u00f3rio, abrangendo ambiente aqu\u00e1tico (marinho e&nbsp;l\u00edmnico) e terrestre. Organiza\u00e7\u00e3o do reino animal e suas rela\u00e7\u00f5es com o ambiente. Desenvolvimento e aplica\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas espec\u00edficas de coleta, preserva\u00e7\u00e3o, observa\u00e7\u00e3o de exemplares. Identifica\u00e7\u00e3o de caracteres diagn\u00f3sticos a n\u00edvel de filo, classe ou ordem.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04006<\/td><td>INVENT\u00c1RIO DE FAUNA E AVALIA\u00c7\u00c3O DE DIVERSIDADE<\/td><td>5<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Uso de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de trabalhos de campo e laborat\u00f3rio; elabora\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de projetos, relat\u00f3rios, pareceres e laudos t\u00e9cnicos em trabalhos de invent\u00e1rio e avalia\u00e7\u00e3o de fauna.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04009<\/td><td>BIOLOGIA DOS ORGANISMOS PARASITOS<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo dos protozo\u00e1rios, platelmintos, acantoc\u00e9falos,&nbsp;nemat\u00f3ides&nbsp;e artr\u00f3podes parasitos, sua morfologia, seus ciclos biol\u00f3gicos e o modo como se relacionam com os seus hospedeiros.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04010<\/td><td>HELMINTOLOGIA I<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo da morfologia, anatomia, sistem\u00e1tica, aspectos de filogenia, fisiologia, biologia, ecologia e etologia de platelmintos, acantoc\u00e9falos,&nbsp;nemat\u00f3ides&nbsp;e&nbsp;nematomorfos, com destaque daqueles grupos com interesse aplicado.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04011<\/td><td>SISTEM\u00c1TICA ZOOL\u00d3GICA<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Fundamentos pr\u00e1ticos de taxonomia zool\u00f3gica. Cole\u00e7\u00f5es. C\u00f3digo Internacional de Nomenclatura Zool\u00f3gica. Escolas de Classifica\u00e7\u00e3o. M\u00e9todos modernos de Estudo em Sistem\u00e1tica.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04012<\/td><td>EXERC\u00cdCIOS DE DETERMINA\u00c7\u00c3O EM CRUST\u00c1CEA<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo da sistem\u00e1tica e da biogeografia dos representantes do filo crust\u00e1cea.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04013<\/td><td>ICTIOLOGIA<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo comparativo filogen\u00e9tico,&nbsp;morfoanat\u00f4mico&nbsp;e aspectos da ecologia e etologia de peixes, destacando-se as esp\u00e9cies t\u00edpicas da nossa fauna.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04014<\/td><td>ECOLOGIA DE INSETOS<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Escala no mundo dos insetos; biologia e ecologia; popula\u00e7\u00f5es; rela\u00e7\u00f5es tr\u00f3ficas; migra\u00e7\u00e3o e dispers\u00e3o;&nbsp;diapausa&nbsp;e&nbsp;quiesc\u00eancia.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04415<\/td><td>MANEJO DE FAUNA SILVESTRE<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Manejo e conserva\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies da fauna silvestre. Crit\u00e9rios e categorias de conserva\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies considerados a n\u00edvel nacional e internacional. Gest\u00e3o populacional. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas em manejo e conserva\u00e7\u00e3o de fauna.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04017<\/td><td>INTERA\u00c7\u00c3O INSETOS-PLANTAS<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;Estudo da ecologia de intera\u00e7\u00e3o inseto\/planta, dentro de um enfoque evolutivo\/comportamental, envolvendo a elabora\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de um projeto de pesquisa, e trabalho de grupo.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04018<\/td><td>HERPETOLOGIA<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo das rela\u00e7\u00f5es filogen\u00e9ticas dos grupos e r\u00e9pteis e anf\u00edbios. Estudos comparativo da morfologia, anatomia, aspectos ecol\u00f3gicos e comportamentais de anf\u00edbios e r\u00e9pteis, com \u00eanfase na fauna t\u00edpica do Rio Grande do Sul e outros Biomas brasileiros.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04019<\/td><td>ORNITOLOGIA E MASTOZOOLOGIA<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Origem e evolu\u00e7\u00e3o dos principais grupos de Aves e Mam\u00edferos. Sistem\u00e1tica de Aves e Mammalia. Diversidade e distribui\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica dos grupos e representantes da fauna regional. Caracter\u00edsticas adaptativas morfol\u00f3gicas, fisiol\u00f3gicas e comportamentais. Crit\u00e9rios para identifica\u00e7\u00e3o taxon\u00f4mica de aves e mam\u00edferos. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas no estudo de aves e mam\u00edferos.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04020<\/td><td>ECOLOGIA DE INVERTEBRADOS MARINHOS<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;Estudo dos invertebrados pel\u00e1gicos e bent\u00f4nicos do ecossistema marinho, abrangendo aspectos taxon\u00f4micos, morfol\u00f3gicos e fisiol\u00f3gicos, com \u00eanfase em suas adapta\u00e7\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es&nbsp;( com&nbsp;o meio e outros organismos) e no seu papel funcional dentro do sistema. Reconhecimento de associa\u00e7\u00f5es faun\u00edsticas nos principais h\u00e1bitats marinhos.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04429<\/td><td>CARCINOLOGIA<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo da morfologia, anatomia, sistem\u00e1tica e aspecto da&nbsp;filog\u00eania, fisiologia, biologia, ecologia e etologia de crust\u00e1ceos.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04430<\/td><td>ENTOMOLOGIA<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo da morfologia, anatomia, sistem\u00e1tica e aspecto da&nbsp;filog\u00eania, fisiologia, biologia, ecologia e etologia de insetos.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04035<\/td><td>BIODIVERSIDADE DE ANF\u00cdBIOS E R\u00c9PTEIS DO RIO GRANDE DO SUL (EAD)<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Caracter\u00edsticas gerais, conhecimento da diversidade de anf\u00edbios e r\u00e9pteis em n\u00edvel regional e nacional, import\u00e2ncia dos anf\u00edbios e r\u00e9pteis como componentes da biodiversidade de ambientes terrestres; informa\u00e7\u00e3o sobre os componentes da biodiversidade de anf\u00edbios e r\u00e9pteis no estado, que possam servir como apoio \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o e ao manejo das esp\u00e9cies sua import\u00e2ncia ecol\u00f3gica; esp\u00e9cies nativas, end\u00eamicas e ex\u00f3ticas em n\u00edvel regional e nacional. A disciplina constar\u00e1 de aulas em sistema EAD, com aulas presenciais em tr\u00eas momentos: uma aula pr\u00e1tica, uma aula de campo de final de semana e a prova.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04036<\/td><td>HIST\u00d3RIA EVOLUTIVA ANIMAL<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;Zoologia como ci\u00eancia. Conceitos b\u00e1sicos sobre taxonomia e sistem\u00e1tica filogen\u00e9tica. Origem dos animais, filogenia e evolu\u00e7\u00e3o dos principais grupos. Padr\u00f5es de clivagem, forma\u00e7\u00e3o do celoma e de outras cavidades corporais. Padr\u00f5es corporais, planos de simetria e eixos corporais.<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>BIO04037<\/td><td>ORGANISMOS EUCARIONTES BASAIS<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Endossimbiose e evolu\u00e7\u00e3o da c\u00e9lula eucarionte. Reconhecimento das principais linhagens de eucariontes basais: aspectos morfol\u00f3gicos, fisiol\u00f3gicos, ecol\u00f3gicos, taxon\u00f4micos e evolutivos. Papel dos eucariontes basais no funcionamento dos ecossistemas.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04038<\/td><td>ZOOLOGIA I<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Diversidade morfol\u00f3gica, comportamental, taxon\u00f4mica e ecol\u00f3gica de filos animais n\u00e3o Bilateria (Porifera, Cnidaria, Ctenophora) e de Spiralia em um contexto filogen\u00e9tico e evolutivo.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04039<\/td><td>ZOOLOGIA II<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Zoologia como ci\u00eancia. Conceitos b\u00e1sicos sobre taxonomia e sistem\u00e1tica filogen\u00e9tica. Origem dos animais, filogenia e evolu\u00e7\u00e3o dos principais grupos. Padr\u00f5es de clivagem, forma\u00e7\u00e3o do celoma e de outras cavidades corporais. Padr\u00f5es corporais, planos de simetria e eixos corporais.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04040<\/td><td>ZOOLOGIA III<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Deuterost\u00f4mios. Echinodermata, Chordata, Urochordata, Cephalochordata, Myxinoidea, Petromyzontoidea, Chondrichthyes, Actinopterygii, Actinistia, Dipnoi, Amphibia, Testudinia, Lepisosauria, Crocodilia, Aves, e Mammalia. Origem e evolu\u00e7\u00e3o dos grupos. Filogenia de vertebrados. Caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas, fisiol\u00f3gicas e comportamentais de cada grupo e seu valor adaptativo. Anatomia comparada dos sistemas. Biogeografia de vertebrados: processos hist\u00f3ricos e contempor\u00e2neos respons\u00e1veis pelos padr\u00f5es de diversidade das esp\u00e9cies. Distribui\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica de cada grupo e representantes da fauna regional.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04041<\/td><td>ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Diversidade morfol\u00f3gica, comportamental, taxon\u00f4mica e ecol\u00f3gica de filos animais n\u00e3o-Bilateria (Porifera, Cnidaria, Ctenophora), de Spiralia (=Lophotrochozoa) e de Ecdysozoa em um contexto filogen\u00e9tico e evolutivo.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04043<\/td><td>ANATOMIA COMPARADA DE CORDADOS<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Estudo da evolu\u00e7\u00e3o dos diversos sistemas org\u00e2nicos dos cordados dentro de uma perspectiva anat\u00f4mica comparativa e funcional.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04044<\/td><td>BIOLOGIA, SEXO E G\u00caNERO<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Sexo e g\u00eanero: animais n\u00e3o humanos e humanos, biologia e cultura. G\u00eanero nas Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas: ensino, forma\u00e7\u00e3o, academia, gest\u00e3o, pol\u00edticas p\u00fablicas, hist\u00f3ria, dia-a-dia<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04045<\/td><td>BIOLOGIA E CIDADANIA<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Os desafios do mundo urbano hoje, sua rela\u00e7\u00e3o com a biologia e escolhas cidad\u00e3s: res\u00edduos, alimentos e engenharia gen\u00e9tica.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04046<\/td><td>HIST\u00d3RIAS NA BIOLOGIA<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Desenvolver diversos temas dentro da biologia relacionando-as ao contexto hist\u00f3rico de cada \u00e9poca.<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>BIO04047<\/td><td>ORNITOLOGIA<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>Origem, evolu\u00e7\u00e3o e diversidade dos principais grupos de Aves. Distribui\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica dos grupos e representantes da fauna regional. Caracter\u00edsticas adaptativas morfol\u00f3gicas, fisiol\u00f3gicas e comportamentais. Crit\u00e9rios para identifica\u00e7\u00e3o taxon\u00f4mica de aves. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas no estudo de aves.<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>BIO04048<\/td><td>MASTOZOOLOGIA<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>Origem, evolu\u00e7\u00e3o e diversidade dos principais grupos de Mam\u00edferos. Distribui\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica dos grupos e representantes da fauna regional. Caracter\u00edsticas adaptativas morfol\u00f3gicas, fisiol\u00f3gicas e comportamentais. Crit\u00e9rios para identifica\u00e7\u00e3o taxon\u00f4mica de Mam\u00edferos. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas no estudo de Mam\u00edferos.<\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; A partir de 2019-1 C\u00d3DIGO NOME CR\u00c9DITOS BIO04001 ZOOLOGIA DE CAMPO 3 &nbsp; Estudo de t\u00e1xons animais com base em trabalho de campo e laborat\u00f3rio, abrangendo ambiente aqu\u00e1tico (marinho e&nbsp;l\u00edmnico) e terrestre. Organiza\u00e7\u00e3o do reino animal e suas rela\u00e7\u00f5es com o ambiente. 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