Conheça as parceiras, parceires e parceiros que irão propor ateliers-intervenções na II Bienal do Jogo e Educação:
Abayomi Falero
Abayomi Falero é um projeto iniciado em 2015 pela artista e artesã Caroline Falero, que faz uma abordagem poética da temática racial possibilitando o contato de crianças e adultos com a cultura africana e afro brasileira tendo como elemento norteador as bonecas abayomis. Objetivo é ressignificar positivamente a imagem de pessoas negras brasileiras e proporcionar o contato das mesmas com elementos desta cultura.
Instagram: @abayomifalero | facebook.com/abayomifalero/
Espetáculo de teatro em miniatura
“O Sonho com Oxum”
AND Lab
O AND Lab | Centro de Investigação em Arte-Pensamento & Políticas da Convivência é uma plataforma de pesquisa praticada que se dedica ao desdobramento contínuo, à transmissão e partilha e à aplicação do Modo Operativo AND (MO_AND), uma metodologia para a investigação experiencial da relação e da reprocidade, de cunho ético-estético e político, criada pela antropóloga e artista brasileira Fernanda Eugenio.
De aplicabilidade transversal às mais diversas áreas – do manejo quotidiano do viver-juntxs à criação colaborativa; das práticas artísticas às práticas de cuidado; do trabalho de mediação ao trabalho de intervenção; do cartografar dos afectos individuais às lutas por transformação e justiça social –, o MO_AND pode sintetizar-se num triplo procedimento: Re-parar, fazer a Reparagem e sustentar a Reparação. O compromisso de praticar os conceitos – tornando-os em ferramentas e devolvendo-os ao uso de uma forma muito directa e no terreno – é o que imprime ao MO_AND o seu carácter ao mesmo tempo singular e amplo.
www.and-lab.org/and-lab-institucional/and-lab | facebook.com/andlab.reparar
Clownperativa – palhaços em cooperação
COOPERAR é atuar, juntamente com outros, para um mesmo fim; contribuir com trabalho, esforços, auxílio; colaborar. Partindo desta ideia, a CLOWNPERATIVA – palhaços em cooperação, surge da união de palhaços de vários grupos, reunindo suas experiências nas áreas artística, empresarial, hospitalar e educacional com um objetivo em comum: trabalhar o poder transformador do clown em ambientes variados.
O nariz do palhaço é considerado a menor máscara do mundo, porém o que tem de pequena, tem de reveladora. Essa máscara coloca em desordem uma certa ordem, para, assim, fazer com que seja possível acessar a si próprio. A essência do clown reside na liberdade de poder ser o que se é, de aceitar a sua verdade. O clown, com lirismo e poesia, é, portanto, um ser frágil e falho, mas que apesar de tudo não desiste nunca de seus objetivos. Ele vivencia a graça das situações em sua maneira particular de observar o mundo. O clown interage artisticamente com o aqui e o agora e responde a partir da experiência única que cada situação vivenciada traz consigo, é uma lente de aumento da situação. Potencializa-se, assim, o poder de transformação que o riso pode oferecer.
Gente Grande Também Brinca
O Projeto Gente Grande Também Brinca surge da necessidade de ampliar os espaços de arte e cultura ligados ao brincar. Nessa oficina-vivência, abordamos o repertório da cultura popular de forma a facilitar que o público interaja e se aproprie desse brincar.
Pequenices: Arte e Educação
Desenvolvido desde 2016, a partir do Prêmio FUNARTE de Dança Klauss Vianna, o projeto “Pequenices: Arte e Educação” dedica-se a pensar o protagonismo das crianças em processos artísticos e educadores ao explorar as áreas do circo, da dança, do teatro e do folclore. Sediado na cidade de Porto Alegre/RS e tendo o Estúdio Amplo (Rua Comendador Coruja, 412 – Bairro Floresta) como principal local parceiro, o projeto é composto por: oficinas regulares para crianças, espetáculos infantis, cursos de formação pedagógica e livro para download gratuito. Em 2018, o projeto recebeu o Prêmio Açorianos de Dança na categoria “Destaque em Projetos de Formação e Difusão”.
www.pequenices.com/ | Instagram: @pequenicesarte | facebook.com/pequenicesarte
Projeto Desenhança
O Projeto Desenhança propõe pesquisar os atravessamentos entre a linguagem da dança e do desenho. As relações entre o traço e o gesto corporal. Iniciou em 2017, passou por diversas cidades como Porto Alegre, Florianópolis, São Paulo, Rio de Janeiro, através de oficinas para crianças e adultos, jam’s de improvisação em desenho, dança e música, e formação para educadores. O projeto propõe espaços-tempos favoráveis para a experimentação em desenho e dança, onde as pessoas possam se sentir protagonistas da sua expressão.
Guadalupe Rausch é artista educadora, performer, pesquisadora, produtora e idealizadora do Projeto Desenhança. Graduada em Licenciatura em Artes Visuais pela UFRGS, atua na área da educação desde 2008. Tem formação no Grupo Experimental de Dança de Porto Alegre, no Projeto Segni Mossi (Desenho/Dança – Itália) e Pós-graduação em Conscientização do Movimento e Jogos Corporais Metodologia Angel Vianna (Faculdade Angel Vianna, Rio de Janeiro – em curso). Dedica-se à pesquisa do contato improvisação e da performance desde 2011.
Instagram: @desenhanca | facebook.com/desenhanca/
Projeto Geringonça [Pedagogias da diferença. Ecologias da vida]
O Projeto de Extensão Universitária Geringonça [Pedagogias da Diferença. Ecologias da Vida], da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, desenvolve ações e intervenções em espaços educativos que mesclam artes, pedagogias, sensibilidades, poesias, diferenças e ludicidade. Agimos com e na comunidade, conforme demandas, estabelecendo e fortalecendo laços, promovendo sorrisos e valorizando a importância do brincar coletivo.
ufrgs.br/projetogeringonca/ | facebook.com/geringoncaufrgs
TRANSENEM – Coletivo pela Educação Popular
Idealizado em 2015, o coletivo tinha objetivo oferecer um curso preparatório para o ENEM exclusivo para pessoas trans – mulheres trans e travestis, homens trans, transmasculinos e pessoas trans não-binárias. No entanto, desde outubro de 2017 o curso recebe também pessoas cisgêneras que façam parte da comunidade LGBTQI+. Desde sua criação, já passaram pelo coletivo, aproximadamente, 100 alunes.
Para além da oferta do curso preparatório, é importante lembrar que o TransENEM, como a maior parte dos coletivos de Educação Popular, é um espaço de formação docente e também de militância. Logo, acreditamos ser importante ressaltar que no Coletivo, como um todo, já passaram cerca de 300 pessoas entre alunes, professories e profissionais de outras áreas que têm no coletivo um espaço de aprendizado, atuação profissional, engajamento político e, por que não considerar, uma rede de apoio também.
O curso funciona enquanto programa de extensão do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gênero e Sexualidade (NEPGS) do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, podendo assim utilizar toda a estrutura da instituição. Cabe destacar que além de oferecer um curso preparatório para o ENEM o coletivo está acolhendo pessoas que tenham Ensino Fundamental completo e queiram se formar no Ensino Médio, realizando a prova do ENCCEJA no mesmo ano.
Instagram: @transenempoa | facebook.com/transenempoa/
Clube do Professor Brincalhão
Coletivo de educadores desde 2014 , com trajetória em oficinas de brincar e
criar entre adultos, adultos e crianças , crianças. Em diferentes formatos para
além das paredes da escola. Eventos em parques, feira coletiva de rua, festas
infantis,eventos infantis na escola e formação de professores de educação
infantil. Sempre buscando potencializar o imaginário das crianças e das crianças
interiores dos adultos. E expressando em diferentes linguagens, clipes, curtas,
esculturas, fotografia, livro, cantiga e pintura.
Sobre a prof Zê (Zeliane): pedagoga que brinca, experiências como
atriz,contadora de histórias , colecionadora de vivências brincantes,
integrante/pedagoga do Clube do Prof Brincalhão.
Sobre Cris: profe brincalhão graduando em filosofia, ator, fotógrafo, contador
de histórias, oficineiro brincante , roteirista e diretor ,músico.
Instagram: @professor_brincalhao | facebook.com/professorbrincalhao/
Atelier de Jogos Pedagógicos
O Ateliê de Jogos Pedagógicos é um projeto de extensão do CIESS (Centro Interdisciplinar de Educação Social e Socioeducação), Órgão Auxiliar da Faculdade de Educação/UFRGS, que atua na criação e confecção de jogos pedagógicos a partir de materiais sobrantes da gráfica UFRGS. A equipe de trabalho é constituída por professores, técnicos, estudantes (graduação e especialização) e adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Prestação de Serviços à Comunidade. Os jogos confeccionados são doados para escolas públicas de Porto Alegre.
Instagram: @ateliedejogos | Facebook: facebook.com/ateliedejogos
Entre Artesanias da Diferença
O Entre Artesanias da Diferença é um Projeto de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que entre cruza arte e saúde e reúne Norte e Sul do Brasil, através de seus serviços de educação e saúde pública. Artesaniamos com o que nos paralisa e com o que no impulsiona a produzir saúde mental.
E-mail: entreartesanias@gmail.com | Youtube: https://www.youtube.com/channel/UC4iyFfdI1EenhdDaFi6D_JA/featured