Ciências Sociais Aplicadas
Introdução ao pensamento Sociológico: a leitura em sociologia, postura frente a diversidade de abordagens. Conhecer as principais correntes sociológicas que se expressam na saúde:e a abordagem do funcionalismo/positivismo e a abordagem histórico- estrutural. Analisar a inter-relação entre trabalho e saúde/doença mental e suas expressões no cotidiano de trabalho; Examinar algumas das contribuições da Psicologia ao estudo das relações entre trabalho e saúde; discutir alguns modelos de abordagem do processo saúde/doença mental e trabalho a partir de referenciais fornecidos pela ciência psicológica. Reconhecer a dimensão social e política das ações do médico do trabalho e os conflitos de interesse envolvidos nas relações de capital e trabalho. Reconhecer o trabalho digno ou decente como direito da cidadania. Compreender a determinação social do processo saúde e doença dos trabalhadores, considerando a importância do trabalho ou da ausência dele em situações de desemprego.
Desenvolvimento de Competências em Medicina do Trabalho
Este módulo abordará os Programas de Prevenção de Riscos Ambientais e de Controle Médico de Saúde Ocupacional, complementados pelo LTCAT e o PPP, instituídos pelas Normas Regulamentadoras números 7 e 9, do Ministério do Trabalho, e pelas Normas Previdenciárias, em atividades essencialmente práticas. Compreender os limites de metodologias de avaliação de exposição a riscos e perigos no trabalho e de seus efeitos sobre a saúde e saber lidar com a incerteza. Realizar a anamnese ocupacional e estabelecer relação entre queixas e a situação de adoecimento e o trabalho ou ocupação, atual ou pregresso, no raciocínio clínico. Utilizar de modo complementar os parâmetros clínicos, laboratoriais e limites de exposição nacionais e estrangeiros. Utilizar resultados dos estudos sobre o trabalho para propor mudanças nos ambientes e condições de trabalho, visando a saúde e qualidade de vida dos trabalhadores. Utilizar sistemas de gerenciamento de informação para a programação e execução de ações de vigilância da saúde, documentação clínica, acompanhamento de programas de saúde, controle de custos.
Didático Pedagógico: O Ensino e a Pesquisa em Saúde do Trabalhador
Instrumentalizar o aluno para distinguir as características essenciais da ciências de outras forma de conhecimento, desenvolve uma metodologia de trabalho voltada ao ensino do pensamento científico. Enfatizar o método científico, proporcionando experiência em planejamento, análise e discussão de projetos de pesquisa. Será desenvolvida voltada ao ensino do pensamento científico. Capacita o estudante a desenvolver habilidade para coleta, análise e interpretação de dados de pesquisa, bem como elaboração e apresentação de relatório de trabalho de conclusão. O ensino deve dar-se em serviço, e o profissional deve estar apto a ensinar o trabalhador a pesquisar o ambiente de trabalho com tecnologias simples, algumas delas do próprio cotidiano do trabalhador. Conhecer e aplicar metodologia científica para produzir conhecimento sobre relações trabalho-saúde. Selecionar informações pertinentes para a solução de problemas, fazendo uso crítico das evidências científicas.
Doenças do Trabalho
Serão tratadas as principais doenças profissionais e do trabalho que ocorrem em nosso meio, e as estratégias de intervenção visando a promoção da saúde e a prevenção primordial(educação para a saúde e controle de riscos), a prevenção secundária (o diagnóstico e o tratamento precoces) e a prevenção terciária ( a reabilitação física e profissional) de agravos selecionados à saúde dos trabalhadores. Serão abordados a toxicologia geral e específica, seus os conceitos básicos, os efeitos dos principais agentes tóxicos relacionados à exposição ocupacional, o diagnóstico laboratorial no monitoramento ambiental e biológico da exposição a agentes químicos, e as medidas de controle adequadas às diferentes situações. Ainda serão abordadas as doenças provocadas por solventes, gases e vapores e metais pesados, isolados e em interação com outros fatores agravantes ocupacionais(extensão da jornada, exposição concomitante a outros riscos químicos, ambientais (temperatura, ruído, entre outros), sociais (alcoolismo) e constitucionais (sexo, gravidez). Estabelecer relação causal da doença com o trabalho, para a produção de laudos técnicos ou prova pericial. Estabelecer e ou acompanhar o diagnóstico e tratamento, e ações decorrentes de reabilitação física e profissional de trabalhadores sob sua responsabilidade, com ênfase nos agravos e doenças relacionadas ao trabalho, considerando o conhecimento e as evidências científicas disponíveis.
Epidemiologia e Vigilância em Saúde Aplicadas
A disciplina tem como objetivo propiciar ao aluno conhecimentos básicos de epidemiologia e estatística aplicados à Saúde do Trabalhador. Busca instrumentalizar os alunos para a utilização de métodos para a vigilância e a investigação de fatores de risco ocupacionais, e o planejamento e acompanhamento de ações visando sua prevenção. Irá orientar os alunos para a leitura crítica da literatura sobre Saúde do Trabalhador. Seus professores farão também o acompanhamento e a discussão metodológica dos trabalhos de conclusão que utilizarem metodologia quantitativa. Elaborar diagnóstico de saúde da população de trabalhadores apoiado em conceitos e metodologias da epidemiologia e nos saberes dos trabalhadores. Utilizar o instrumental clínico-epidemiológico na abordagem das relações entre a saúde, o trabalho e o adoecimento dos trabalhadores.
Legislação, Higiene e Segurança no Trabalho
A disciplina compreende o estudo e a discussão dos diplomas legais e das normas vigentes relativas à promoção, proteção e recuperação da saúde do trabalhador, e as que disciplinam os serviços de saúde ocupacional no âmbito administrativo, trabalhista, previdenciário, cível e penal, bem como aborda as responsabilidades legais dos profissionais que trabalham nesta área. Analisa criticamente a aplicação da legislação específica no âmbito das organizações e a sua repercussão sobre a individualidade e o coletivo dos trabalhadores, procurando ampliar sua abordagem quanto às negociações coletivas de trabalho e as novas relações de trabalho.
Introduzir os diversos sistemas de funcionamento de nosso organismo, relacionado-os ao ambiente de trabalho e às situações de risco existentes, aos mecanismos de defesa e às formas de adaptação utilizados. Será abordado a relação entre trabalho e saúde, a partir da compreensão da atividade como núcleo do modo das pessoas exercerem o seu trabalho, e dos riscos à saúde e de acidentes que daí podem advir. Será objeto de atenção o estudo das causas de acidentes de trabalho e as formas de preveni-lo.
A disciplina tem por finalidade a abordagem de técnicas e metodologias para a antecipação, reconhecimento, avaliação e controle dos riscos ocupacionais; desenvolver conhecimentos sobre os riscos ocupacionais físicos e químicos: ruído, vibrações, temperaturas extremas (calor e frio), poeira, gases e vapores e medidas de controle coletivo e individual; desenvolver habilidades para o correto uso de equipamentos de avaliação ocupacional/ambiental, tais como luxímetros, decibelímetros, dosímetros, avaliador de stress térmico, bombas de avaliação de gases e vapores e propiciar aos alunos conhecimentos teórico-práticos para atuarem com as questões de segurança no trabalho, riscos mecânicos ou de acidentes, metodologias de investigação e análise de acidentes, bem como medidas de controle para prevenção de acidentes no trabalho.
Metodologia Aplicada em Medicina do Trabalho
Operacionalização prática do planejamento e execução da proposta de investigação científica do aluno; Acompanhamento dos passos da pesquisa científica; Supervisão na construção da monografia de conclusão; Apresentação pública do resultado da pesquisa.
Ao final da disciplina os alunos deverão estar capacitados a apresentar uma monografia de conclusão e ter aumentado sua disposição e sensibilidade para a produção de trabalhos científicos. A disciplina prevê atividades práticas de campo que possibilitem o desenvolvimento, nos alunos, de habilidades e técnicas utilizadas na construção de suas monografias de conclusão. Partes dos conteúdos serão desenvolvidos em comum acordo com as disciplinas Epidemiologia, Didático-Pedagógica e em Seminários de Pesquisa que são realizados ao longo dos dois anos do curso.
Praticas em Medicina do Trabalho
Esta disciplina será oferecida em parte do horário exclusivamente no Serviço de Medicina Ocupacional e no Ambulatório de Doenças do Trabalho do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Será também desenvolvida como estágio essencialmente prático, de forma supervisionada pelo professor responsável com os alunos exercendo suas atividades práticas em ambulatórios do Sistema de Saúde, ou de Sindicatos de Trabalhadores, ou de empresas. Nestes espaços os alunos estarão trabalhando sob a co-supervisão de médicos especialistas em Medicina do Trabalho responsáveis pelos respectivos serviços, tudo acordado previamente com a coordenação do Curso. Cada professor dará supervisão para mais de um aluno, cujo número vão variar conforme o local e o horário do estágio.
Desenvolver habilidades necessárias ao atendimento clínico de trabalhadores com doenças causadas ou relacionadas com o trabalho. Compreender e tornar-se apto a executar as rotinas em acidentes do trabalho e doenças do trabalho de um ambulatório de referência do SUS. Valorizar e saber desenvolver ações interdisciplinares e intersetoriais na atenção à saúde dos trabalhadores. Desenvolver autonomia e iniciativa na busca de resolução de problemas do cotidiano do exercício profissional. Conhecer e utilizar conceitos e métodos para o estudo do absenteísmo para propor medidas de melhoria nos processos de trabalho que contribuam para a sua redução. Participar de processos de seleção e adaptação de trabalhadores, de afastamento do trabalho ou remanejamento do posto de trabalho. Conhecer e saber avaliar os processos de trabalho em situações reais utilizando os recursos disponíveis: a observação, registros de literatura, análise documental e relatórios de avaliações técnicas.
Tópicos Especiais em Saúde do Trabalhador
Fundamentos e evolução do pensamento administrativo. Organizações de saúde como organizações profissionais. Gestão em saúde dos serviços públicos: características e exigências. Processo gerencial. Síntese da Teoria Geral da Administração. Organizações profissionais e organizações de saúde. Gestão e gerência. Limites da racionalidade no processo gerencial. Incluem-se conhecimentos mínimos de informática necessários para criar, gerenciar e analisar bancos de dados oriundos de pesquisas ou da rotina de serviços de saúde. Ao final espera-se que os alunos estejam suficientemente capacitados para continuar o aprendizado a nível pessoal. Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional. Política Nacional de Alimentação e Nutrição: Diretrizes e a integralidade de ações na atenção à saúde. Monitoramento do estado nutricional do trabalhador. Necessidades e recomendações dietéticas na alimentação do trabalhador. Alimentação saudável e funcional no planejamento dietético da alimentação do trabalhador. Ética, Moral e Direito. História e Evolução da Bioética. Bioética e Complexidade. Comitês de Ética e Bioética, Consultoria em Bioética. Bioética e Pesquisa em Seres Humanos. Privacidade e Confidencialidade. Ética, Moral e Direito. Bioética e Relação Profissional-Paciente. Conceitos associados à Saúde Ambiental; Técnicas de Avaliação Ambiental; Indicadores de Avaliação Ambiental; Programa de Monitoramento Ambiental. Contaminantes ambientais; poluição por agentes químicos; Indicadores Físicos e Químicos de Qualidade da Água; Poluição Hídrica;Chuva Ácida; Efeitos Tóxicos; Legislação; Indicadores Físicos e químicos de Qualidade do Ar; Poluição Atmosférica; Aquecimento Global (Efeito Estufa; Camada de Ozônio); Padrão Primário e Secundário; Legislação; Avaliação e Disposição de Resíduos Sólidos; Gerenciamento de Resíduos ( Estudo de Caso). Seminário Final de Avaliação Integração de Conteúdos.
A disciplina desenvolve-se durante todo o período do curso, correlata às demais disciplinas, desenvolvendo conteúdos que, no seu caráter individual, possuem especificidades próprias, mas que no conjunto, compõem uma ampla gama de conhecimentos essenciais para a atividade do futuro médico do Trabalho, e que não constituem espaços específicos para uma nova disciplina.
Pretende-se oportunizar ao aluno a desenvolver habilidade para coleta, análise e, interpretação de dados. Analisar criticamente o PAT no enfoque da saúde do trabalhador. Discutir a questão da alimentação e nutrição do trabalhador enquanto prática social do nutricionista e a construção de propostas de ações voltadas para um projeto interdisciplinar de promoção da saúde do trabalhador. Discutir as justificativas e a adequação das ações realizadas na área das ciências biomédicas. Aperfeiçoar e orientar o exercício profissional da medicina e de outras profissões da área da saúde mediante o conhecimento e a reflexão das diretrizes, códigos, leis, declarações e recomendações nacionais e internacionais, referentes à prática da medicina e ao âmbito da saúde. Estudar os impactos dos poluentes presentes no ambiente sobre a estrutura e função dos sistemas biológicos, incluindo a maneira como os organismos respondem a poluentes. A disciplina aborda as alterações qualitativas e quantitativas da constituição normal de determinado compartimento ambiental (água, ar, solo), a partir da presença de substâncias estranhas ou por variação quantitativa dos seus componentes habituais, suficientes para produzir um efeito mensurável sobre a saúde do homem, outros animais, vegetais e minerais. Praticar os princípios de Bioética e Deontologia Médica e do Código de Ética da ICOPH, leis e normas que orientam as relações do médico com o trabalhador e sua família, com os empregadores, com outros profissionais de saúde e representantes de instituições públicas e privadas responsáveis pela Saúde e Segurança. Contribuir para a melhoria contínua das condições e ambientes de trabalho seguros e saudáveis. Contribuir para a proteção à saúde dos trabalhadores do setor informal e precarizado de trabalho por meio do suporte técnico especializado às ações desenvolvidas pelas equipes da Atenção Básica e de Saúde da Família do SUS. Planejar a assistência ao trabalhador, incluindo reabilitação, proteção da saúde dos viajantes e dos trabalhadores expatriados e a inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho.