Temática

Neste evento, pretende-se avançar no exame de problemas e de metodologias da pesquisa sobre o referido tema, ampliando-se o diálogo para além das instituições do Rio Grande do Sul, buscando-se aproximações e particularidades nos processos formativos e nas discussões sobre os saberes da cultura escolar e das práticas que permearam o ensino de matemática ao longo do tempo. Neste sentido, pretende-se dar seguimento ao processo de compreensão de como se constituíram, no âmbito dessas instituições, concepções e práticas acerca do ensino dos saberes matemáticos e da formação de professores para o ensino desses saberes