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Semana do dia 25 a 29 de abril de 2022

Abril de 2022, 239ª Edição


Notícias FACED
JU: O campo fértil das pedagogias das Artes Cênicas no Brasil

Artigo de Taís Ferreira, professora do DEC
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Podcast do Jornal da UFRGS destaca projeto Ação Saberes Indígenas na Escola

Bruno Kaigang e Magali Menezes falam sobre a ação de formação continuada de professores indígenas que atuam na Educação Básica

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UFRGS amplia o retorno gradual para 75% do quadro funcional nas atividades presenciais

Portaria estabelece o dia 27 de abril como início do atendimento estendido em cada Unidade


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PROREXT divulga lista de atividades contempladas no Programa de Bolsas 2022

Faced Território Indígena - confira o vídeo produzido para a Semana dos Povos Indígenas

JU: Conectando ensino de ciências e cultura do campo – artigo de José Vicente Robaina e outros pesquisadores do PPG Educação em Ciências

Confira! Resolução n.º 01/2022 – Critérios para concessão de diárias e de passagens no país para servidores ativos e em efetivo exercício na Unidade

Até 30 de abril: chamada de artigos da revista Estudos da Presença com o tema Crianças Performers

Moodle UFRGS terá versão com novas funcionalidades  -  Plataforma ficará indisponívek entre 23 e 30 de maio para atualização



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29 de abril


Quartas-feiras às 19h


De abril a novembro


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Acontece na UFRGS e por aí

25 de abril - Centro Cultural da UFRGS retoma projeto Solo Piano com Isabella Brill

26 de abril - Ciclo Ceale Debate (UFMG) - Laboratório de Alfabetização da UFRGS - LÁPIS: Tecendo o trabalho colaborativo na alfabetização entre universidade e escolas

27 de abril - Fórum sobre a curricularização da Extensão

Até 30 de abril - Prazo prorrogado para inscrições de trabalhos acadêmicos para a CONAPE 2022

Até 30 de maio -  inscrições abertas para a 12ª edição do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques

Abril/2022 - Calendário de Ações de Desenvolvimento EDUFRGS

26 de abril - Minicurso - Descolonizando as Ciências: Contribuições da Ciência Africana e Afrodiaspórica (USP)

28 de abril – Minicurso - Educação Maker: Fazer para Aprender (USP)

Revista Contraponto - publicação de novo dossiê "Das margens ao centro: a sociologia pela perspectiva de mulheres”

Mostra TPE  - "Experimento de Número (???)” é o espetáculo em cartaz no mês de abril


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