Instrumentos de avaliação vigentes e aplicados no Campus Litoral Norte.
Nesta página, você encontra as atualizações do Instrumentos de Avaliação
Institucional aplicados na UFRGS Litoral. Destaca-se que alguns instrumentos de avaliação da
Graduação e Pós-Graduação retornaram ao modelo presencial tendo em vista o fim do ERE.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Núcleo de Avaliação da Unidade Campus Litoral Norte (NAU-CLN/UFRGS), Tramandaí, Rio Grande do Sul. 19 de maio de 2023.
Introdução
Os instrumentos de avaliação institucional utilizados na Universidade Federal do Rio Grande do Sul são aprovados e publicados pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) como decisões e resoluções, e podem ser encontradas no link a seguir:
Resoluções e Decisões – CPA: http://www.ufrgs.br/cpa/pessoal/copy_of_resolucoes
Os instrumentos e suas questões
Veja abaixo as questões que compõem cada instrumento:
Avaliação de Graduação – Docente pelo Discente
- Cumprimento do Plano de Ensino.
- Associação entre o conteúdo e outras atividades de ensino, pesquisa ou extensão.
- Integração dos conteúdos com a prática profissional.
- Estratégias adotadas para facilitar o aprendizado.
- Clareza e objetividade na apresentação dos conteúdos.
- Estímulo à participação em aula.
- Clareza nos critérios de avaliação da Atividade de Ensino.
- Avaliação compatível com os objetivos e conteúdos da Atividade de Ensino.
- Correção e discussão dos resultados das avaliações.
- Respeito a todos/todas os/as estudantes e formas de diversidade.
- Conhecimento prévio para acompanhamento da Atividade de Ensino.
- Dedicação à Atividade de Ensino.
- Aquisição de novos conhecimentos e desenvolvimento de habilidades.
Autoavaliação Docente da Graduação
- Cumprimento do plano de ensino.
- Associação entre o conteúdo e outras atividades de ensino, pesquisa ou extensão.
- Integração dos conteúdos com a prática profissional.
- Estímulo à participação em aula.
- Apoio a estudantes com conhecimentos prévios insuficientes para acompanhar a Atividade
de Ensino. - Utilização de estratégias, práticas e recursos para facilitar a aprendizagem.
- Apresentação dos critérios de avaliação da Atividade de Ensino.
- Avaliação compatível com os objetivos e conteúdos a Atividade de Ensino.
- Correção e discussão dos resultados das avaliações.
- Respeito a todos/todas os/as estudantes e formas de diversidade.
- Disponibilidade para atendimento aos estudantes quando necessário.
- Conhecimento sobre a relação da Atividade de Ensino com o Projeto Pedagógico do Curso
(PPC). - Participação em atividades de formação continuada para qualificar processo de ensino.
- Atuação em pesquisa, extensão e/ou inovação para qualificar o processo de ensino.
Avaliação de Pós-graduação – Docente pelo Discente
- Utilização de estratégias e recursos para favorecer a aprendizagem.
- Atualização dos conteúdos, materiais e referências.
- Apresentação dos critérios de avaliação da Atividade de Ensino.
- Respeito a todos/todas os/as estudantes e formas de diversidade.
- Adequação dos métodos de orientação para a elaboração da pesquisa.
- Incentivo à produção científica.
- Abertura para a exposição e debate de novas ideias.
- Disponibilidade para orientação.
- Incentivo a pesquisas interdisciplinares.
- Disseminação de informações atualizadas sobre normas e procedimentos do Programa.
- Qualidade do atendimento da secretaria do Programa.
- Adoção de estratégias de mobilidade acadêmica e internacionalização.
- Divulgação dos critérios para distribuição de bolsas de pós-graduação.
Autoavaliação Docente da Pós-graduação
- Utilização de estratégias e recursos para favorecer a aprendizagem.
- Atualização dos conteúdos, materiais e referências.
- Apresentação dos critérios de avaliação da Atividade de Ensino.
- Respeito a todos/todas os/as estudantes e formas de diversidade.
- Disponibilidade para atendimento aos estudantes quando necessário.
- Adequação dos métodos de orientação para a pesquisa dos/das estudantes.
- Incentivo à produção científica do/a orientando/a.
- Abertura para a exposição e debate de novas ideias.
- Disponibilidade para orientação.
- Realização de parcerias de pesquisa internas e/ou externas à Universidade.
- Atualização na área de conhecimento do Programa e áreas afins.
- Divulgação dos resultados de pesquisa para a sociedade em geral.
- Desenvolvimento de pesquisas com impacto social ou transferência de resultados.
Avaliação da Infraestrutura – Docentes e Discentes
Bloco 1 – Avaliação Geral do Campus
1.1 Iluminação
1.2 Segurança
1.3 Limpeza
1.4 Acessibilidade
1.5 Mobilidade interna (calçadas, ciclovias, etc.)
1.6 Disponibilidade de transporte público
1.7 Áreas de convivência
1.8 Restaurantes/Lancherias
1.9 Auditórios
1.10 Banheiros
1.11 Sinalização de prédios e setores
1.12 Conservação (paisagismo, edificações, pintura dos prédios etc.)
1.13 Qualidade da internet e rede wi-fi
Bloco 2 – Salas de Aulas
2.1 Iluminação
2.2 Limpeza
2.3 Acessibilidade
2.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
2.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
2.6 Disponibilidade e funcionamento de equipamentos
2.7 Mobiliário
2.8 Acústica
2.9 Ventilação/Climatização
2.10 Espaço físico em relação ao número de estudantes
Bloco 3 – Biblioteca
3.1 Iluminação
3.2 Limpeza
3.3 Acessibilidade
3.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
3.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
3.6 Computadores para consulta ao acervo
3.7 Mobiliário
3.8 Ambientes para estudo
3.9 Ventilação/Climatização
3.10 Acervo
Bloco 4 – Laboratórios/salas de aulas especializadas
4.1 Iluminação
4.2 Limpeza
4.3 Acessibilidade
4.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
4.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
4.6 Disponibilidade de computadores
4.7 Mobiliário
4.8 Espaço físico
4.9 Ventilação/Climatização
4.10 Horário de atendimento/funcionamento
4.11 Materiais de consumo diário
4.12 Equipamentos e materiais de uso permanente
Bloco 5 – Restaurante Universitário
5.1 Iluminação
5.2 Limpeza
5.3 Acessibilidade
5.4 Banheiros
5.5 Conservação (prédio, equipamentos, utensílios)
5.6 Espaço físico em relação ao número de usuários
5.7 Mobiliário
5.8 Ventilação/Climatização
5.9 Qualidade do cardápio
5.10 Horário de atendimento/funcionamento
Avaliação da Infraestrutura – Técnico-administrativos
Bloco 1 – Avaliação Geral do Campus
1.1 Iluminação
1.2 Segurança
1.3 Limpeza
1.4 Acessibilidade
1.5 Mobilidade interna (calçadas, ciclovias, etc.)
1.6 Disponibilidade de transporte público
1.7 Áreas de convivência
1.8 Restaurantes/Lancherias
1.9 Auditórios
1.10 Banheiros
1.11 Sinalização de prédios e setores
1.12 Conservação (paisagismo, edificações, pintura dos prédios etc.)
1.13 Qualidade da internet e rede wi-fi
Bloco 2 – Salas de Aulas
2.1 Iluminação
2.2 Limpeza
2.3 Acessibilidade
2.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
2.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
2.6 Disponibilidade e funcionamento de equipamentos
2.7 Mobiliário
2.8 Acústica
2.9 Ventilação/Climatização
2.10 Espaço físico em relação ao número de estudantes
Bloco 3 – Biblioteca
3.1 Iluminação
3.2 Limpeza
3.3 Acessibilidade
3.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
3.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
3.6 Computadores para consulta ao acervo
3.7 Mobiliário
3.8 Ambientes para estudo
3.9 Ventilação/Climatização
3.10 Acervo
Bloco 4 – Laboratórios/salas de aulas especializadas
4.1 Iluminação
4.2 Limpeza
4.3 Acessibilidade
4.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
4.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
4.6 Disponibilidade de computadores
4.7 Mobiliário
4.8 Espaço físico
4.9 Ventilação/Climatização
4.10 Horário de atendimento/funcionamento
4.11 Materiais de consumo diário
4.12 Equipamentos e materiais de uso permanente
Bloco 5 – Restaurante Universitário
5.1 Iluminação
5.2 Limpeza
5.3 Acessibilidade
5.4 Banheiros
5.5 Conservação (prédio, equipamentos, utensílios)
5.6 Espaço físico em relação ao número de usuários
5.7 Mobiliário
5.8 Ventilação/Climatização
5.9 Qualidade do cardápio
5.10 Horário de atendimento/funcionamento
Bloco 6 – Espaços de trabalho para servidores e técnicos
6.1 Iluminação
6.2 Limpeza
6.3 Acessibilidade
6.4 Conservação (paredes, pisos, janelas etc.)
6.5 Qualidade da internet e rede wi-fi
6.6 Funcionamento e disponibilidade de equipamentos
6.7 Mobiliário
6.8 Espaço físico em relação ao número de servidores/usuários
6.9 Ventilação/Climatização
6.10 Acústica
Referência
Os instrumentos aqui presentes foram consultados no site oficial da Comissão Própria de
Avaliação (CPA) da UFRGS. Estes e demais documentos relativos à Avaliação Institucional
podem ser consultados na referência a seguir:
CPA/UFRGS. Resoluções e Decisões – CPA.
Disponível em: https://www.ufrgs.br/avaliacao/resolucoes-e-decisoes/.
Acesso em: 17 de maio de 2023.