Quem Somos

Giana Bitencourt Frizzo

É psicóloga, especialista em terapia de casal e família pelo Instituto da Família de Porto Alegre, Mestre e Doutora em Psicologia (UFRGS). Possui pós-doutorado pela mesma universidade. É Professora no Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e Personalidade e no Pós-graduação em Psicologia da UFRGS. É a coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE e do Centro de Atendimento Pais-bebê. Trabalha com as temáticas psicoterapia pais-bebê, gravidez adolescente,os bebês, as famílias e a novas tecnologias e adoção.
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Fernanda Martins Marques 

Psicóloga, graduada e Mestre em Psicologia pela UFRGS. Especialista em Psicoterapia Psicanalítica pela Fundação Universitária Mário Martins. Possui experiência profissional como psicoterapeuta psicanalítica de crianças, adolescentes e adultos e na interlocução entre Psicologia e Educação. Atualmente é psicóloga concursada da UFRGS e Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da mesma universidade, onde pesquisa sobre as experiências subjetivas e práticas parentais relacionadas às mídias digitais desde uma perspectiva da psicanálise. 

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Sofia Sebben Colognese

É psicóloga e mestre em psicologia pela UFRGS. Atualmente é doutoranda em Psicologia na UFRGS. Possui experiência clínica, em psicoterapia de crianças, adolescentes e adultos. Tem interesse e desenvolve pesquisa em temáticas envolvendo o desenvolvimento infantil, as relações familiares, uso das mídias digitais e adoção na infância.

Indianara Sehaparini

Psicóloga Clínica. Graduada em Psicologia pela Faculdade da Serra Gaúcha (FSG). Mestre e doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialização em Teoria Psicanalítica e a Clínica Psicoterápica pelo Instituto Contemporâneo de Psicanálise e Transdisciplinaridade (CIPT), em andamento. Principais interesses em pesquisa: mídias digitais; jogos eletrônicos; redes sociais; e desenvolvimento humano. 

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Priscila Jandrey Brasco

Psicóloga pela PUCRS, Mestre pela UFCSPA e atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Além disso, é  especialista em Políticas Públicas de Saúde Mental e Assistência Social pela PUCRS e atua como Psicóloga Judiciária no Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul.Também é psicóloga clínica com foco no atendimento perinatal, orientando gestantes, puérperas e famílias em transição para a parentalidade. Seus principais interesses de pesquisa são: saúde mental materna, desenvolvimento na primeira infância e práticas parentais positivas.

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Julia Loureto

Sou psicóloga pela UFCSPA (CRP 07/41447 e mestranda em Psicologia pela UFRGS no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com bebês e crianças (NUFABE). Atualmente, colaboro com a linha de pesquisa do grupo sobre o Uso de Mídias Digitais em Famílias com crianças pequenas. Especificamente, estudo a relação entre a Coparentalidade e o uso de mídias digitais. Sou apaixonada pelo trabalho com a infância e todos os aprendizados que a convivência com crianças promove. Por isso minha formação foi permeada por pesquisas que envolvam o desenvolvimento, a potencialidade infantil e a parentalidade em diversos contextos, bem como a saúde mental materna e paterna. Além de pesquisadora (título que carrego com muito carinho e honra), atuo como psicóloga clínica e sou especializanda em terapias cognitivas e comportamentais na infância e adolescência (VilaElo).

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Gabriela Pires

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSICO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Cursei mestrado profissional no Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde (PPG ENSAU) na linha de pesquisa: Integração Ensino e Serviços de Saúde na Formação Profissional na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Cursei a graduação em Psicologia na UFCSPA, com um período de mobilidade acadêmica na Universidade do Porto (UP). As áreas em que tenho atuado são Psicologia Clínica, Ensino e Pesquisa. Minhas principais áreas de interesse são desenvolvimento humano, relações familiares e saúde coletiva.

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Viviane Costa de Souza Buriol

Psicanalista. Psicóloga desde 2003. Mestre e Doutora em Saúde Materno-Infantil pelo Programa de Pós-graduação em Saúde da Criança e do Adolescente da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pós-graduanda do Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças” (NUFABE), inserido no Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da UFRGS e professora em cursos de graduação e pós-graduação há mais de 10 anos.

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Amanda Hendler

Graduanda em Psicologia (UFRGS). Atualmente é Bolsista de Iniciação Científica PIBIC no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atua nos projetos relacionados às tecnologias.

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Alessandra Almeida Soares

Graduanda em Medicina (UFRGS). Atualmente é Bolsista de Iniciação Científica PIBIC no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atua nos projetos relacionados ao uso de telas.

http://lattes.cnpq.br/9611473843638106

Júlia Arruda Lima

Graduanda em Medicina (UFRGS). Atualmente é Bolsista de Iniciação ao Ensino de Ciências no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS).

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Luis Henrique Severo

Formado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2010) e graduando em Psicologia. Foi extensionista do projeto AT na Rede. Atualmente é extensionista da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS e membro do Programa de Educação Tutorial (PET) Psicologia. Atua nos projetos relacionados ao uso de mídias e tecnologias do NUFABE.

Egressos

Clara Micaela Heberle

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Psicologia Jurídica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Mestranda  do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua em psicoterapia clínica, avaliação psicológica clínica e forense, assistência técnica em processos judiciais e perita em varas de família e da infância e juventude de Porto Alegre e região metropolitana. As principais áreas de interesse são: psicologia jurídica, adoção, avaliação psicológica e desenvolvimento humano.  

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Liziane Guedes

É doutoranda no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFRGS, Mestra em Psicologia Social (PPGPSI/UFRGS) e Psicóloga (UFRGS).Atualmente é psicóloga do projeto Adoção: início dos novos vínculos, vinculado ao iLab Primeira Infância. Seus interesses de pesquisa são: relações raciais e subjetividade; pensamento de mulheres negras; infâncias e relações raciais e, mais recentemente, famílias inter-raciais por adoção.

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Cailane Lawall

Graduanda em Psicologia (UFRGS). Foi Bolsista de Iniciação Científica BIC no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atuou nos projetos relacionados às tecnologias.

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Isabela Castro

Graduanda em Psicologia (UFRGS). Foi Bolsista de Iniciação à Popularização da Ciência (BIPOP) no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atuou nos projetos relacionados às tecnologias.

Marina Furlan de Oliveira Aguiar

Graduanda em Psicologia (UFRGS). Foi Bolsista de Iniciação Científica CNPq no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atuou nos projetos relacionados às tecnologias.

http://lattes.cnpq.br/4718329726744501

Guilherme da Silva Freitas

Graduando em Psicologia (UFRGS). Foi Bolsista de Iniciação  à Popularização da Ciência (BIPOP) no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atuou nos projetos relacionados às tecnologias.

http://lattes.cnpq.br/7171331289749820

Dominique Christo Chula

Graduanda em Psicologia (UFRGS). É Bolsista de Iniciação Científica CNPq no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS). Atua nos projetos relacionados às tecnologias. Atualmente, atua nos projetos relacionados à adoção.

http://lattes.cnpq.br/8229479068913796

Mônica Sperb Machado

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFSM. Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Bolsista (CAPES). Principais interesses em pesquisa e extensão: Infância, Adolescência e Famílias; Relações familiares; Parentalidade e Adoção.

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Monique Souza Schwochow

Doutora em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Supervisora Clínica na Abordagem Sistêmica no Serviço de Atendimento e Pesquisa em Psicologia (SAPP) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Mestrado em Psicologia (UFRGS), Especialização em Terapia Sistêmica com Indivíduos, Casais e Famílias no Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI) e Especialização em Infância e Família: Avaliação, Prevenção e Intervenção (UFRGS). Tem experiência em pesquisas de Psicologia que investigam os processos familiares e o desenvolvimento infantil, especialmente relacionados à parentalidade biológica e adotiva e às intervenções psicológicas para famílias com bebês e com crianças adotivas.
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Roberta Stefanini Machemer

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Avaliação Psicológica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre e Doutora em Psicologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Formada no curso de psicoterapia da infância e da adolescência pelo Centro de Estudos, Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência (CEAPIA).
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Bruna Gabriella Pedrotti

Doutoura em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui graduação e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência em Pesquisas sobre Psicologia na área materno-infantil, incluindo depressão pós-parto, desenvolvimento infantil, interação pais-bebê, psicoterapia pais-bebê e mídias digitais.
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Gabriela Vescovi

Psicóloga, graduada e Mestre em Psicologia e Saúde pela UFCSPA. Doutora em Psicologia pela UFRGS. Especialista em Terapia Sistêmica com Indivíduos, Casais e Famílias (CEFI) e em Saúde da Família e Comunidade (Residência Integrada em Saúde/Grupo Hospitalar Conceição).  Possui experiência em psicologia da saúde e em pesquisas sobre parentalidade, desenvolvimento, luto e acolhimento nos serviços de saúde.

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Manoela Yustas Mallmann

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica da Infância e Adolescência pelo Instituto Contemporâneo de Psicanálise e Transdisciplinaridade (CIPT). Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutora em Psicologia pela UFRGS.
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Laura Canani da Rosa

Graduanda em Psicologia na UFRGS. Foi bolsista BIPOP- Iniciação de Divulgação da Ciência- pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ/UFRGS) no Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças (NUFABE/UFRGS) e bolsista SEAD- Secretaria de Educação à Distância. Tem experiência em pesquisa sobre desenvolvimento infantil e dinâmicas familiares no contexto das mídias digitais.

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Maíra Lopes Almeida

Psicóloga pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia na linha de pesquisa "Psicanálise e Cultura". Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e realizou doutorado sanduíche na Université de Sherbrooke no Canadá.  Possui interesse nos temas atinentes ao desenvolvimento infantil, relação pais-bebê, parentalidade, clínica psicanalítica da infância.

http://lattes.cnpq.br/2427247001145799

  

Helena da Silveira Riter

É Psicóloga (UFRGS) e Especialista em Psicoterapia de Orientação Analítica da Infância e da Adolescência (CEAPIA). É mestre do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e estuda o uso de mídias digitais por bebês e por suas famílias. Tem experiência em psicoterapia de crianças, adolescentes e adultos. Tem interesse em desenvolvimento humano, infância e adolescência.

http://lattes.cnpq.br/7100131370914081

Elisa Cardoso Azevedo

É Psicóloga (PUCRS), Mestre e Doutora em Psicologia (UFRGS), Especialista em Saúde da Criança pela Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (RIMS/HCPA) e Especialista em Psicologia Hospitalar (HCPA e HMV).  Também é formada em Psicoterapia da Infância e Adolescência de Orientação Psicanalítica (CEAPIA). Possui experiência como psicóloga clínica e hospitalar atuando com pais-bebê, crianças, adolescentes e adultos e também como docente na área do desenvolvimento infantil. Ficou no NUFABE de 2014 a 2020 e dedicou-se, principalmente, a estudar o  impacto das mídias digitais no desenvolvimento dos bebês.

Verônica Petersen Chaves 

Psicóloga Clínica e Jurídica - Mestre pelo Programa de Pós-Graduação da UFRGS - Especialista em Psicologia Jurídica pela ULBRA - Especialista em psicoterapia da Infância e Adolescência pelo CEAPIA - Graduada pela PUCRS - Psicóloga do Tribunal de Justiça do RS, atuando junto às Varas da Infância e Juventude.

Identidade Visual desenvolvida por Ricardo Hagen na disciplina de Projeto Visual Ido curso de Design Visual da UFRGS.