Tal aula foi pensada com o objetivo de abordar a variação da velocidade (aceleração), de forma relacionada com o cotidiano dos/das estudantes. Para isso, nos questionamos sobre o seguinte problema: “Sabemos que a velocidade é a mudança da posição no espaço em relação ao tempo, e que essa velocidade pode sofrer variações durante o percurso (aceleração). Quais exemplos do cotidiano podem ser relacionados com esta teoria?”
Fonte: Acervo PIBID Litoral/Osório (2019).