A XXI edição do Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação será realizado pelo CINTED- Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação em conjunto com o Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da UFRGS, de 16 a 19 de julho de 2013, em Porto Alegre-RS.
Esta série de eventos, que iniciou em 2003, tem como meta promover/disseminar o uso de novas tecnologias na Educação, com especial ênfase à tecnologia da informação e comunicação (TIC).
Autores são convidados a submeterem artigos inéditos, que não tenham sido publicados e nem estejam em processo de publicação em outros eventos ou periódicos.
A temática dos artigos pode envolver relatos, estudos, pesquisas e resultados derivados da atividade docente e de pesquisa relacionada com o uso da TIC na Educação. Os tópicos de interesse desta edição estão relacionados a seguir mas artigos abordando outros tópicos que envolvam o uso da TIC na Educação também poderão ser aceitos:
- Ambientes virtuais de aprendizagem
- Aprendizagem ao longo da vida e TIC
- Aprendizagem colaborativa apoiada por computador
- Aplicações educacionais de mineração de dados e de textos
- Avaliação de software educativo
- Comunidades virtuais de aprendizagem
- Educação a distância
- Inclusão digital
- Informática na educação especial
- Jogos educativos
- Métodos e padrões para desenvolvimento de artefatos educacionais digitais
- Objetos de Aprendizagem
- Projeto e desenvolvimento de objetos de aprendizagem
- Realidade Virtual e aumentada na Educação
- Redes Sociais na Educação
- Repositórios de conteúdo educacional digital
- Simuladores no contexto educacional
- Tecnologia móvel e ubíqua para a aprendizagem
- Teorias educacionais aplicadas à TIC
- Usabilidade e acessibilidade de software educativo
- Web semântica e ontologias na Educação
Os artigos selecionados e apresentados no XXI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação serão publicados na RENOTE – Revista Novas Tecnologias na Educação (ISSN 1679-1916) agora com nova organização e em novo site com busca aprimorada a todo o acervo.