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Plano de retorno às atividades presenciais restritas da Faced Confira as orientações contidas no plano

Mensagem de final de ano 2021 Recado da direção da FACED

Portaria estabelece diretrizes para retorno gradual às atividades presenciais na UFRGS

Ana Gabriela Ferreira: convivência com as pessoas

Gabriel Junqueira, professor da FACED, apresenta revelações suscintas pela crise sanitária a respeito da relação das famílias com a escola

No campo da educação, um dos tantos riscos urgentes a correr é pensar sobre a complexa produção, circulação e apropriação de significados que circulam nas grandes redes de comunicação e informação, e que exercem uma força considerável na vida de milhões de pessoas, em todo o mundo.
Para educadores de todos os níveis de ensino, interessa pensar sobre os modos pelos quais os diferentes meios de comunicação têm participado da constituição de sujeitos e subjetividades, na medida em que produzem e fazem circular imagens, sentidos, enfim, saberes, articulados à formação das pessoas, a seus modos de ser e estar na cultura.
Vinculado à linha de pesquisa Ética, Alteridade e Linguagem na Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, o NEMES - Núcleo de Estudos de Mídia, Educação e Subjetividade - tem como proposta principal pensar questões urgentes relacionadas a modos de produção de sujeitos na cultura contemporânea, considerando as complexas relações entre arte, mídia e educação.

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