GEARTE
Sobre O GEARTE
Grupo de Pesquisa em Educação e Arte
O GEARTE é um grupo interinstitucional que investiga as relações entre educação e arte, dialogando com as áreas da cultura visual, semiótica discursiva, estética, história, teoria e crítica da arte. Tem cinco linhas de atuação: pesquisa; ensino; publicação; assessoria; estudos específicos. Discute seus trabalhos com a comunidade acadêmica nacional e internacional. Há três grandes focos nas pesquisas: educação e artes visuais; educação: arte linguagem tecnologia; estudos em arte: mídia, discurso e formação. É formado por docentes e estudantes vinculados à linha de pesquisa Educação: Arte Linguagem e Currículo, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisadores de diferentes instituições.
Analice pillar
Coordenadora
Doutora em Artes pela Universidade de São Paulo (USP,1994), Mestre em Artes pela USP (1990) e graduada em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 1983).
Andrea Hofstaetter
Vice-coordenadora
Artista plástica e professora adjunta/UFRGS. Possui Graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística (FEEVALE, 1994); Mestrado em Artes Visuais (UFRGS, 2000) e Doutorado em Artes Visuais (UFRGS, 2009).
Adrise Ferreira
Licenciatura em Artes Visuais (FURG, 2014); Mestre em Artes Visuais (UFPEL, 2016); Doutora em Educação (UFRGS).
ana marta meira
Graduação em Psicologia (PUCRS, 1985), Mestrado em Psicologia Social e Institucional no Programa de Pós Graduação em Psicologia Social e Institucional (UFRGS, 2004). Doutorado em Educação (UFRGS, 2011).
Anelise Müller
Licenciatura em Artes Visuais (UCS, 2018), Mestra em Educação (UFRGS).
Bruno Dorneles
Licenciatura em Artes Visuais (UFRGS, 2014); Mestre em Educação (UFRGS, 2021), Doutorando em Educação (UFRGS).
Carolina Silva
Graduação em Letras – Português (Centro Universitário Leonardo da Vinci) e em Artes Visuais (UFRGS); Mestra em Educação (UFRGS).
Elisete Armando
Mestra em Educação (UFRGS) Possui Bacharelado em Artes Visuais e Licenciatura em Educação Artística (UFRGS).
Fabiane Marroni
Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados (UCP,1995), mestrado e doutorado em Comunicação e Semiótica (PUCSP, 2001 e 2008), Pós-Doutorado em Educação (UFGRS).
Flávia Leal Alves
Graduada em Jornalismo (Faculdade Cásper Líbero, 2012) e em História (USP, 2014), Mestre em Educação (UFRGS, 2018).
Gabriela Bon
Graduada em Artes Plásticas (UFRGS, 2003), Especialização em Museologia e Patrimônio Cultural (UFRGS, 2005); Mestre em Educação (UFRGS, 2012), Doutorado em Educação (UFRGS, 2016).
Gilvânia Pontes
Pós-Doutorado em Educação (UFRGS), Doutora em Educação (UFRGS), Mestrado em Educação (UFRGS), Graduação em Pedagogia (UFRN).
GUTO MAAHS
Mestre em Educação (UFRGS); Licenciado (UFRGS, 2019) e bacharel em Artes Visuais (UFRGS 2012).
Isabel Petry
Licenciada e Especialista em Artes Plásticas e Mestre e Doutora em Educação pelo PPGEdu/UFRGS.
Jéssica Kohls
Técnica em Eventos (IFSUL), Licenciada em Artes Visuais (UFRGS) e mestranda em Educação pelo PPGEdu/UFRGS.
Júlia Azambuja
Pedagogia (UFRGS, 2019). Especialização em Educação Infantil e em Educação Especial; Mestranda em Educação (UFRGS).
Juliano de Campos
Mestrado em Educação (UFRGS, 2017), Gaduação em Produção Audiovisual – Cinema & Vídeo (PUCRS, 2007).
Júlia Soares Martini
Pedagogia (UFRGS, 2021);
Mestra em Educação (UFRGS)
Liliane Giordano
Mestre em Educação (UFRGS), Graduação em Fotografia (UCS, 2005) e Tecnologia em Processamento de Dados (UCS, 1997), Especialização em Ciência da Computação (UFRGS, 2000).
Lourenço Cossa
Doutor em Educação (UFRGS, 2013), Mestre em Educação (UFRGS, 2007), Licenciatura e Bacharelado em Artes (UFMG, 2001).
Maria helena rossi
Cursou Licenciatura em Desenho e Plástica, Mestrado e Doutorado em Educação na UFRGS.
Marília Forgearini Nunes
Licenciada em Letras, com habilitação nas línguas portuguesa e inglesa e respectivas literaturas (UFSM,1999), Mestre em Letras (UNISC, 2007) e Doutora em Educação (UFRGS, 2013).
Marion Pozzi
Doutora em Educação (UFRGS, 2013). Mestre em Arquitetura (UFRGS, 1999) e Graduada em Arquitetura (UFRGS, 1990).
Rejane Ledur
Licenciada em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas (UFRGS, 1992), Mestrado em Educação (UFRGS, 2005), Doutorado em Educação – (UFRGS, 2013).
Rita Inês Peixe
Pós-Doutorado em Educação; Doutora em Educação (UFRGS, 2012); Mestre em Educação (UNICAMP/UnC, 2003), Especialista em Arte/Educação (UPF, 1999); Graduação em Educação Artística e em Pedagogia.
Rosana Fachel
Graduada em Pedagogia (UFRGS/2004), Especialista em Educação Infantil (UFRGS/2007). Mestre em Educação (UFRGS/2010); Doutora em Educação (UFRGS, 2018); Pós-doutorado em Educação (UFRGS),
Ruth Lerm
Doutorado em Educação (UFRGS, 2017); Mestre em Educação (UFRGS, 2010); Especialista em Arte-Educação (UFPEL, 1992) e Licenciada em Educação Artística (UFPEL, 1989).
Simone Conceição
Bacharelado (UFRGS, 2007) e Licenciatura em Artes Visuais (UFRGS, 2014); Especialização em EAD (UCDB, 2016); Mestrado em Educação (UFRGS, 2018), Doutora em Educação (UFRGS).
Solange Gabre
Doutorado em Educação (UFRGS); Mestre em Patrimônio Cultural e Sociedade (UNIVILLE, 2011); Especialista em Museologia (EMBAP, 2007) e em Educação Especial/ Inclusão (UFPR, 2005); Graduada em Educação Artística (FAP, 2003).
SONIA ROCHA
Doutora em Educação (UFRGS), Mestre em Educação e Cinema (UERJ, 2016), Especialização em História do Brasil (UFF, 2008); Licenciada em Pedagogia (UERJ, 2002).
Tanise reginato
Graduada em Pedagogia (UFRGS, 2016); Mestra em Educação (UFRGS, 2020).
Tatiana Pacheco
Graduação em Pedagogia (UFRGS, 2017), Mestre em Educação (UFRGS, 2021), Doutoranda em Educação (UFRGS).
Tatiana Telch Evalte
Graduação em Licenciatura em Pedagogia (UFRGS, 2010); Mestrado em Educação (UFRGS); Doutorado em Educação (UFRGS, 2019).
Umbelina Barreto
Graduação em Artes Plásticas (UFRGS, 1978), Mestrado em Filosofia (PUCRS, 1994), Doutorado em Educação (UFRGS, 2008).
Egressos
A Revista GEARTE (1ª revista do ensino de artes visuais no país a receber Qualis A1) publica trabalhos inéditos decorrentes de estudos teóricos, pesquisas, reflexões e debates contemporâneos da área do ensino de artes visuais que enfocam as relações entre educação, arte, linguagem e tecnologia, em diálogo com diferentes aportes teóricos. Publica artigos, ensaios visuais e audiovisuais, depoimentos verbo-visuais, ensaios poéticos e entrevistas em áudio.
Notícias
Evento
ATENÇÃO!!! Novo local: Faculdade de Educação (FACED), sala 701, no Campus Central da UFRGS.
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